Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Структура языкового значения. Метод формализованного описания (на материале английских лексических и фразеологических единиц). Монография
.pdf
строить не только языковые объекты, которые уже встречались в
речевой практике говорящих, но и объекты, принципиально
допустимые, хотя и не встречавшиеся еще в речевой практике»
[Хомский 1972: 13]. По В.А. Звегинцеву [1981], порождающая модель
– операциональный прием, поскольку ее функционирование не
преследует цели воспроизведения психолингвистической реальности.
При таком подходе лучшей будет считаться та модель, которая
соответствует критериям непротиворечивости, простоты и
объяснительной силы.
Следует отметить, что в общем случае некоторое явление может
быть смоделировано несколькими способами, поэтому, как полагает
Ю.Д. Апресян, должна существовать система оценок, с помощью
которой исследователи могли бы проводить сравнение различных
моделей одного и того же явления и выбирать из них ту модель,
которая являлась бы лучшей аппроксимацией объекта, или которая
лучше других моделей подходила бы для решения конкретной задачи.
В подобном обеспечении лингвистической теориитакой системой
оценок и состоит назначение метатеории [Апресян 1995а].
Впервые система критериев оценки лингвистической теории
была предложена Л. Ельмслевом. Выдвинутый им принцип
эмпиризма подразумевал, что описание должно быть свободно от
противоречий, исчерпывающе и предельно просто [Ельмслев 2006]. В
разное время к вышеназванным критериям добавлялись также
критерии адекватности [Хомский 1962; Harwood 1955], симметрии
[Hill 1958], а также красоты [Garvin 1963]; последние два, по всей
видимости, совпадают с критерием простоты [Halle 1961]. Среди
названных здесь понятий лишь критерий последовательности не
требует специального определения, так как он очевиден. Что же
касается понятий адекватности, полноты, простоты и т.п., то они не
являются очевидными настолько, чтобы использовать их без
дополнительных определений.
Дальнейшую попытку формализации этих и некоторых других
критериев оценки качества лингвистических моделей осуществил на

базе теории множеств И.А. Мельчук [1963]. Предложенные этим
исследователем способы измерения полноты, простоты и других
важных свойств моделей еще никем не были опробованы на практике
– отчасти это связано с тем, что современная лингвистика не обладает
достаточным числом моделей, которые были бы записаны в
требуемой для такого рода оценки стандартной форме, а отчасти
потому, что критерии Мельчука имеют в значительной мере
предварительный характер [Апресян 1966]. Вообще, критерии И.А.
Мельчука создают базис для экспериментальной оценки и сравнения
моделей. Чтобы выбрать лучшую из нескольких моделей, необходимо
экспериментальным путем (к примеру, машинным) получить
результаты работы каждой из них, а затем вывестидля них числовые
оценки согласно указанным им формулам.
По мнению И.А. Мельчука, модель можно считать достаточно
близкой оригиналу лишь тогда, когда не только выходные данные, но
и промежуточные результаты работы модели и оригинала совпадают.
При этом он, однако, отмечает, что «модель не позволяет делать
какие-либо надежные выводы о том, как обстоит дело в
действительности» [Мельчук 1999: 15].
Точка зрения И.А. Мельчука находится посередине между
операционным подходом и так называемым God’s truth approach (т.е.
онтологическим подходом). Его представители считают, что модель
должна давать объяснение, «как объект устроен ... на самом деле»
[Бергельсон 1987: 34]. Основным критерием предпочтительности той
или иной модели при этом является ее соответствие реальной
структуре объекта, которое устанавливается путем верификации с
помощью эксперимента или других методов.
Введение сформулированного акад. Л.В. Щербой принципа
эксперимента указало направление проверки истинности
семантического описания. На основании собранного материала
исследователь строит гипотезу о значении языковой единицы, а затем
начинает проверять ее истинность посредством установления
зависимости между гипотезой и возможностью употребления

описываемой языковой единицы в речи [Селиверстова 1980]. Однако
в таком случае встает сложная проблема надежности верификации.
На наш взгляд, на каждом этапе исследования следует выбирать
ту модель, достоверность которой может быть наиболее надежно
подтверждена имеющимися методами проверки. В дальнейшем, по
мере совершенствования методов, на первый план может
выдвинуться другая модель объекта.
При моделировании таких сложных объектов, как языковые,
трудно говорить о совершенно точном соответствии модели
оригиналу и об абсолютно надежных методах верификации моделей.
В общем случае лингвистическое моделирование совмещает в себе
все критерии: на стадии гипотезы важны непротиворечивость,
простота и объяснительная сила, а на дальнейшей стадии
применяются верификационные критерии. При этом не стоит
сбрасывать со счетов ни критерии простоты, объяснительной силы,
формально-логической непротиворечивости, ни критерий
верификации. В результате наиболее адекватной моделью может быть
признана не самая стройная и красивая, на что справедливо указали
Д.О. Добровольский и Ю.Н. Караулов [1993].
По Р.Г. Пиотровскому [1999], верификация семантических
моделей должна осуществляться в 2 этапа. На начальном этапе
проводится эпистемологическая проверка, которая заключается в
оценке состоятельности модели по следующим трем критериям:
внутренняя непротиворечивость, исчерпывающий характер полноты
описания и простота. На 2-м этапе проводится эмпирическая
проверка полезности модели в плане ее объяснительной силы.
Р.Г. Пиотровский назвал эмпирической проверку, в которой
«пригодность модели проверяется исходя из того, насколько хорошо
она объясняет и предсказывает вновь открытые объекты и явления
внешнего мира через обратную связь между моделью и оригиналом»
[Пиотровский 2006: 136]. Эмпирическая проверка характеризуется
огромным разнообразием конкретных ситуаций и доказательных
приемов, к каждому из которых должны быть применены критерии

истинности. Поэтому ныне требуется разработка приемов, которые
для той или иной гипотезыобеспечивали бы оперативное получение
критериев истинности.
Один их сильных ходов на пути разработки такого рода приемов
– компьютерное моделирование речевых процессов, осуществлямое в
лингвистических автоматах. Блоки, входящие в архитектонику
описываемой схемы, получили название воспроизводящих
лингвистических моделей.
По Г. Клаусу, аналогия систем выявляется на следующих
уровнях: на уровне результатов, наблюдаемых на выходе; на уровне
функций, приводящих к результатам; на уровне схем,
способствующих выполнению функций;на уровне материалов или
элементов, вопрошающих структуры (цит. по: [Штофф 1966]).
Сторонников операционального подхода удовлетворяет первый
уровеньаналогии, представители промежуточного подхода
рассматривают в качестве обязательного совпадение на первом и на
втором уровнях, а приверженцы онтологического подхода требуют
совпадения на трех уровнях. И, наконец, совпадение на всех четырех
уровнях говорит о том, что аналогия приближена к тождеству, а
модель – к копии.
По мнению В.Б. Касевича [1988], основная задача генеративиста
это построение модели, которая, с одной стороны, была бы
способна производить «правильные» тексты, не отличающиеся от
естественных, и, соответственно, не производила бы
«неправильные»; с другой, модель обязана предоставлять
семантическую интерпретацию всякому тексту, при условии его
небольшогоотклонения от «правильного».
Если такие условия соблюдены, то данная модель отражает
речевую деятельность субъекта адекватно: результат ее
функционирования и результатов речевой деятельности человека не
различаются.
В XX столетии ученые ставили цель создать кибернетическую
модель вербального языка; под нею они понимали логический

автомат, способный имитировать владение языком [Кибрик,
Нариньяни1987]. Чтобы такой автомат мог порождать полноценную
речь, которая ничем не отличалась бы от человеческой, нужно
заложить в него «полное, достаточное и эксплицитное описание всех
языковых объектов иправил» [Апресян 1981: 32].
С позиций XXI столетия это желание представляется утопией.
Ведь, по существу, имитировать владение языком – это значит
имитировать языковую личность. Рано или поздно имитатор будет
разоблачен. Для того чтобы он никогда не был разоблачен, ему
придется стать тем, кого он имитирует, то есть стать языковой
личностью.
Это означает, что система должна переродиться из логического
автомата в личность, которая включает в себя не только
рациональный аспект, но и два важнейших других аспекта –
эмоциональный и интенциональный. Разум, воля и чувства – это три
грани личности, на основе которых формируется ее ego.
Если цель моделирования видится как изучение не только
данного объекта, но и аналогичных объектов (существующих реально
или потенциально возможных), то возникает вопрос о границах
предметной области модели. Поскольку модель отражает строение не
одного объекта, а целого класса объектов, с ее помощью иногда
возможно «на кончике пера» выстраивать гипотетические объекты – к
примеру, восстанавливать облик исчезнувших языковых образований
либо делать предположения о возможности появления тех или иных
языковых образований. Это одно из наиболее интересных следствий
моделирования исходного объекта.
Резюме Главы I
В Главе I детально изложена общетеоретическая база
исследования. Описана история решения проблемы выявления и
описания структуры значения и современное состояние вопроса в
лингвистической семантике.

В §1 формулируется проблема строения содержания языковых
знаков, начиная с античных учений о форме и содержании и
донемецкой классической философии. В античной риторике
противопоставлялось содержание знака его форме; при этом форма
являлась внешней по отношению к содержанию, а содержание
фактически трактовалось как аморфное. Долгое время этот взгляд
господствовал среди последующих поколений ученых, пока в XIX
веке Г.Гегель не предложил противопоставлять внешнюю и
внутреннюю формы содержания. Внешняя форма содержания
понималась немецким философом как форма его материального
воплощения, а внутренняя форма – как организация самого
содержания; в результате появилось представление о том, что
содержание не является аморфным, но обладает собственным
строением, отличающимся от строения его материального субстрата.
В начале XX века эту идею развил и обосновал теоретически Ф.
де Соссюр. Вместо существующей в тот период дихотомии
«содержание vs. форма» он ввел дихотомию «означаемое vs.
означающее», указав на тот факт, что как первое, так и второе
обладают своей собственной формой и своей субстанцией.
Впоследствии Ельмслев предложил синонимичную соссюровской
пару план выражения vs. план содержания знака и дал анализ
характера отношения формы плана содержания и формы плана
выражения.
В §2 показан скрытый характер структуры языкового значения, в
силу чего становится возможным представить значение как «черный
ящик», а моделирование как метод исследования и реконструкции его
внутреннего строения. Основное в модели – это ее аналогия с
прототипом, которая может быть определена как сходство отношений
двух объектов, сходство, основанное не на частных свойствах или
фрагментах этих объектов, а на взаимоотношении между
фрагментами или свойствами. Это взаимоотношение фигурирует в
двух видах: изоморфизм (одно-однозначное соответствие фрагментов

и свойств прототипа и модели) и гомоморфизм (их приблизительное
соответствие).
Поскольку языковая и лингвистическая модели обладают
структурным сходством, представление языковых моделей в рамках
научного исследования с помощью их лингвистических метамоделей
представляется наиболее удобным и эффективным способом их
теоретического описания. Однако при этом важно учитывать, что
лингвистическая метамодель является всего лишь гипотезой о
строении объектной модели, которая существует в языке, и что
элементы лингвистической метамодели зачастую представляют собой
лишь научные конструкты, а не непосредственную языковую
реальность. В противном случае существует опасность смешения
категорий объектного уровня и метауровня, когда все элементы
лингвистической модели прямо трактуются как элементы языковой
модели. Следует постоянно иметь в виду относительную истинность
лингвистических моделей и возможность их модифицирования и
даже полной замены как следствия верификационных процедур.
В §3 и далее рассматриваются особенности метода
моделирования и модели, которые релевантны для решения
заявленных нами задач.
В трудах представителей датского структурализма было
положено начало классического компонентного анализа значений,
который генетически восходил к фонологическому методу Н.С.
Трубецкого и состоял в антитезе значений смежных слов с целью
определения их семного состава. На основании этого
предпринимались попытки выявления “универсального алфавита
элементарных атомов смысла”, подобного списку дифференциальных
признаков фонем.
Учеными было показано, что решение этой задачи логически
невозможно, поскольку в плане содержания находит свое отражение
экстралингвистическая реальность, которая характеризуется
бесконечно разнообразным составом бытийных признаков; более
того, существование ограниченного количества атомарных смыслов

свело бы сам процесс познания лишь к одной концепции
мироустройства. Однако если идею об атомах смысла оставить в
стороне, то можно сказать, что компонентный анализ был
эффективным методом для презентации структуры лексического
значения.
Представляя собой первый шаг в решении данной задачи,
компонентный анализ в первоначальном виде со временем перестал
отвечать требованиям лингвистов, потому что с его помощью
возможно было выявить лишь семный состав значения, однако он не
позволял дифференцировать семы согласно их статусу. Таким путем
возникла необходимость дальнейшего развития идей компонентного
анализа, реализованная в созданной Никитиным вероятностной
концепции компонентного состава лексического значения. Это, в
частности, позволило описать некоторые закономерности
семантической комбинаторики слов, несмотря на то, что семный
состав значения при этом по-прежнему трактовался лишь как
комплекс сем, без учета типов межсемных связей, хотя само понятие
“структура” указывает на наличие совокупности регулярных связей,
которые структурируют элементы рассматриваемого объекта. Иными
словами, лексическое значение все еще не предстало как структура.
В §4 анализируются недостатки компонентного анализа
значения и неудовлетворенность презентации значения как набора
сем. Необходимость отражать межсемные связи, то есть собственно
структуру значения, была обоснована в работах Р. Абельсона, У.
Чейфа, Р. Шенка, И.А. Мельчука, А.К. Жолковского и ряда других
лингвистов, которые внесли весомый вклад в анализ формы плана
содержания лексем. С помощью методов, в большей или меньшей
степени формализованных, эти ученые представили лексическое
значение как линейный или нелинейный текст на искусственном
метаязыке, в котором наглядно показана система связей между
семами и характер этих связей. Таковы модели типа «Смысл ↔
текст», семантические сети, исчисления, фреймовые языки. Такие
описания составлены с применением искусственных метаязыков,

которые представляют собой семантические сети, логические
исчисления (т.е. формальные системы) или языки, которые близки к
языкам компьютерного программирования. Однако, при всех своих
достоинствах, их модели страдали некоторой громоздкостью и
трудностью для восприятия вследствие высокой формализованности
и близости к машинным языкам.
В §5 устанолвлена роль отечественных и западных лингвистов в
описании лексической и синтаксической семантики в терминах
теории глубинных структур и семантического синтаксиса. Хотя эти
труды касались в первую очередь синтаксической семантики,
оказалось, что она настолько тесно связана с семантикой лексической,
что в рамках названной отрасли были получены значительные
результаты в области структуры значения слова – вчастности, глагола
и его дериватов.
Достижения специалистов в области синтаксической семантики,
а также представления знаний в системах искусственного интеллекта
были направлены на моделирование структуры смысла высказывания.
Так, Филлмор ввел понятие падежного фрейма глагола, с помощью
которого стало возможно описывать характер глагольной семантики
через ее отношение к семантическим падежам – аргументам при
семантическом предикате, который выражается данным глаголом. Дж.
Грубер придал семантическим предикатам и падежам (=
семантическим ролям) «долексический» характер, не связывая их
прямо со значением одного конкретного глагола.
В §6 показана недостаточность монопредикатного описания
семантики высказывания с помощью «падежных рамок» Ч.Филлмора
и обоснована необходимость ее полипредикатного описания. В этой
связи рассмотрен метод М. Минского, разработанный в рамках
ситуационной семантики, который показал, как с помощью фреймов
можно описывать неглагольную семантику.
В нашей стране аналогичную проблематику разрабатывали Ю.Д.
Апресян, Н.Д. Арутюнова, В.В. Богданов, Е.В. Падучева и ряд других
лингвистов. Хотя их труды относятся к области семантического

синтаксиса, они позволяют уяснить многое относительно лексической
семантики глаголов и их дериватов. Названные лингвисты провели
тонкую дифференцированную квалификацию семантических ролей,
помогающую установить семантические типы предикатов и характер
соотношения синтаксической и лексической семантики.
Нами показано, что разработанные в рамках когнитивной
лингвистики ролевые парадигмы наряду с достоинствами имеют
целый ряд недостатков: во-первых, большинство парадигм приводит
роли в виде набора (списка), а не в виде системы, где каждая роль
имела бы отличия от каждой другой с учетом определенного
количества дифференциальных сем; во-вторых, очень часто
рядоположенными оказываются разноуровневые и разнородные роли
вместо того, чтобы выстроиться в ролевой иерархии; в-третьих, не
принимается во внимание тот факт, что в значении глагола может
отражаться ситуация, которая включает некоторое количество
элементарных действий, что указывает на его семантическую
полипредикативность и должно описываться не просто одним
монопредикатным фреймом, а системой монопредикатных фреймов,
которые в комплексе образуют полипредикатный фрейм.
Некоторые исследователи стремились преодолеть упомянутые
недочеты моделей семантики глагола. Так, вслед за Л.Теньером, Е.В.
Падучева, В.Г Гак и другие лингвисты предложили деление
семантических функций на актанты (участников событий) и
сирконстанты (обстоятельства действия). Самая строгая
упорядоченность парадигмы ролей представлена в модели В.М.
Савицкого, в которой роли представлены как наборы дистинктивных
сем таким образом, что смена одной семы другой семой влечет
трансформацию одной семантической роли в другую; в итоге
осуществляется исчисление ролей.
В §7 рассматривается проблема адекватности семантических
моделей. Анализируются онтологический и операциональный
подходы к вопросу о достоверности моделей, представители которых
выдвигают различные критерии адекватности моделей.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
