Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Русский язык. Учебно-тренировочные тесты для подготовки к централизованному тестированию и экзамену (с ответами и комментариями)

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
2) Николай точно так же, как и княжна Марья, краснел и сму-
щался, когда ему говорили про княжну и даже когда он думал о ней, но в ее присутствии чувствовал себя совершенно сво­бодным и говорил совсем не то, что он приготавливал, а то, что мгновенно и всегда кстати ему приходило в голову
3) Вот здесь-то и находится источник неотразимой прелести
пушкинской поэзии, в которой мы узнаем себя и какими есть, и какими не следовало бы нам быть, и какими надлежало бы нам стать.
4) Россия – цепкая страна: сколько бы ты ни вырывался, она
держит тебя до последнего.
5) В это время
вспышек и раскатились выстрелы.
А22. Чужая речь оформлена неправильно в случаях:
Ответ: 1, 4.
в непроглядной тени оврага блеснуло несколько
.
Комментарий:
1) «Знаете ли? – прибавил Чехов вдруг с серьезным лицом, то-
ном глубокой веры. лет вся земля обратится в цветущий сад».
2) «Как я счастлив, что родился в России», – подумал Кипрен-
ский.
3) «Куда ты держишь путь, скажи на милость?» – спросил я у
речушки луговой.
4) «Вы устоите за свое отечество, и не истечет ваша слава
казачья отныне до устья, и землею, и травами, и денежным жалованьем… это слова из манифеста Емельяна Пугачева.
5) Все чаще Лермонтову вспоминались слова Пушкина: «Может
быть, на мой закат печальный блеснет любовь улыбкою про­щальной».
– Знаете ли, через триста-четыреста
и до веку… Жалую я вас речью с вершины и
» –
191
А23. Укажите ряды, в которых все числительные сложные:
Ответ: 4, 5.
Комментарий:
1) шестнадцать (простое), сто восемнадцатый (составное);
2) полтора (простое), триста (сложное);
3) сорок (простое), пятнадцать (простое);
4) шестьсот, полтораста;
5) девятьсот, двести.
А24. Какие морфологические признаки соответствуют выде­ленному в предложении слову?
Ответ: 1, 2, 3, 4.
Комментарий:
Буйный дождь, навоевавшись за день, устало прилег, шеле-
стя прошлогодней, жухлой листвой.
1) деепричастие;
2) н.ф. – навоеваться;
3) совершенного вида;
4) возвратное;
5) обстоятельство
.
А25. Укажите односоставные безличные предложения:
Ответ: 4, 5.
Комментарий:
1) Платить
ложение).
2) Многое переберешь в голове в такую нескладную ночь, как
эта. (Определенно-личное предложение).
3) Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу. (Оп-
ределенно-личное предложение).
4) Ни брани, ни смеха, ни громких разговоров.
5) Теперь ближе этой девочки у меня никого нет.
192
приемщику молока – накладно. (Двусоставное пред-
А26. Формообразующие морфемы есть во всех словах в рядах:
Ответ: 2, 3.
Комментарий:
1) быстр-ее, доченька;
2) сын-[овй-а], наи-красив-ейш-ий;
3) читай- -те, чита-ть;
4) комнатный, организу-ющ-ий;
5) питание, чита-я.
А27. Речевые ошибки допущены в предложениях:
Ответ: 1, 3, 4.
Комментарий:
1) Школа-интернат расположена
2) Закомпостируйте, пожалуйста, билет.
3) Этот человек совершил аморальный поступок
4) За короткое время
5) Эта картина навевает на меня жалостные воспоминания.
А28. Произносительные нормы не нарушены в словах:
Ответ: 2, 3, 4.
я успел сделать очень много.
на улице Лесной.
.
Комментарий:
1) запломбирова’ть;
2) де’сятеро;
3) наме’рение;
4) Кузьмини[шн]а;
5) осве’домиться.
А29. Правильными являются утверждения:
Ответ: 2, 4, 5.
Комментарий:
1) У несклоняемых имен существительных род определяется
2) Собирательные имена числительные не сочетаются с суще-
ствительными женского рода.
.
193
3) Виды связи слов в словосочетании изучаются в разделе
«Синтаксис
».
4) При склонении сложного количественного числительного
изменяется каждая его часть.
5) Вводные слова членом предложения не являются.
А30. Все глаголы являются переходными в рядах:
Ответ: 2, 5.
Комментарий:
1) ложиться (непереходный), запасать (переходный);
2) отводить, выпекать;
3) болеть (непереходный), пахать (переходный);
4) запрягать (переходный), лечь (непереходный);
5) переписать, ударить.
Часть В
В1. Определите синтаксическую функцию выделенных в пред­ложениях слов:
Ответ: А4 Б2 В2 Г1 Д3.
Комментарий:
А. Она заставила Ивана Ильича выпить несколько чашек кофе.
Б. Пора перестать ждать неожиданных подарков от жизни.
В. В мягком свете грусти и разлуки про­шлое дороже
Г. Три часа ожидания прошли печально. 1. Подлежащее. Д. Мигуев почувствовал непреодолимое
желание торопиться
и видней.
.
194
4. Дополнение.
2. Входит в состав сказуемого.
2. Входит в состав сказуемого.
3. Определение.
В2. В приведенных ниже предложениях найдите сказуемое и определите его тип:
Ответ: А1 Б3 В1 Г2 Д3.
Комментарий:
А. Жизнь била ключом. 1. Простое глагольное.
Б. Лес стоит задумчивый. 3. Составное именное.
В. Не позволяй душе лениться… 1. Простое глагольное.
Г. Жилинский пытался осушить бо­лота Мещеры.
Д. Житье ваше – ой-ой! 3. Составное именное.
2. Составное глагольное.
В3. Установите соответствие между предложениями и их характеристикой:
Ответ: А2 Б1 В5 Г3 Д4.
А. Хотя он был уже не молод и одет был в эту неуклюжую спецовку и лицо и руки его были в угле, чувствовалось, что он хорошо сложен и крепок и кра­сив старинной русской красотой.
Б. Не так давно это было, но казалось, что прошла вечность.
В. Листья кленов, похожие на лапы, резко выделялись на желтом песке ал­лей.
Г. Плохо, когда писатель хочет пока­зать мир, которого он не видит.
Д. Ни одного возгласа с корабля не раздалось вслед, ни одна рука не взмет­нулась прощальным жестом.
2. Сложноподчиненное предложе­ние с однородным и параллельным подчинением.
1. Сложное предложение с разны­ми видами связи.
5. Простое осложненное предло­жение.
3. Сложноподчиненное предложе­ние с последовательным предло­жением.
4. Сложносочиненное предложе­ние.
195
В4. Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения лексических и грамматических норм:
Ответ: А4 Б5 В1 Г2 Д3
Комментарий:
А. Большинство названных книг издано недавно. Б. Необходимо уделять гораздо больше внимания повышению куль­турного уровня современной моло­дежи. В. Половина класса выполнила ито­говую контрольную работу на высо­кие баллы. Г. В работе секции принимало уча­стие около полутора десятка студен­тов. Д. Ряска, камыш, осока относятся к болотной растительности.
ТЕКСТ К ЗАДАНИЯМ В5 – В10
4. Нарушены нормы согласования подлежащего и сказуемого.
5. Нарушены нормы управления.
1. Нормы не нарушены.
2. Ошибка в образовании падежной формы числительного.
3. Ошибка, возникшая в результате смешения паронимов.
(1) 31 августа 1830 г. (2) Из Москвы в Петербург. (3) Хорош!., не хотел со мною проститься и ни строчки мне
не пишешь. (4) Сейчас еду в Нижний, т.е. в Лукоянов, в село Болдино, — пиши мне туда, коли вздумаешь.
(5) Милый мой, расскажу тебе все, что у меня на душе: гру-
стно, тоска, тоска. Жизнь
жениха тридцатилетнего хуже 30-ти лет жизни игрока. (6) Дела будущей тещи моей расстроенны. (7) Свадьба моя отлагается день от дня далее. (8) Между тем я хла­дею, думаю о заботах женатого человека, о прелести холостой жизни. (9) К тому же московские сплетни доходят до ушей не­весты и ее матери — отселе размолвки, колкие обиняки, нена
-
дежные примирения — словом, если я и не несчастлив, по край­ней мере, не счастлив. (10) Осень подходит. (11) Это любимое мое время — здоровье мое обыкновенно крепнет — пора моих литературных трудов нарастает — а я должен хлопотать о прида-
196
ном да о свадьбе, которую сыграем бог весть когда. (12) Все это не очень утешно. (13) Еду в деревню, бог весть, буду ли там иметь время заниматься и душевное спокойствие, без которого ничего не произведешь, кроме эпиграмм на Каченовского.
(14) Так-то, душа моя. (15) От добра добра не ищут. (16) Черт меня догадал бредить Должно было мне довольствоваться независимостью, которой обязан я был Богу и тебе. (18) Грустно, душа моя, обнимаю тебя и целую наших.
В5. Прочитайте текст и определите стиль речи.
Ответ: разговорный.
В6. Определите жанр текста.
Ответ: письмо.
о счастии, как будто я для него создан. (17)
В7. Охарактеризуйте предложение № 1 с точки зрения состава
Ответ: односоставное (назывное).
В8. Найдите в тексте и запишите в исправленном варианте слово с орфографической ошибкой.
Ответ: расстроены.
В9. Охарактеризуйте слово отселе, употребленное в предло­жении № 9, с точки зрения активного и пассивного словарного запаса.
Ответ: устаревшее слово (архаизм).
В10. Укажите, чем осложнено предложение № 18.
Ответ: обращением.
.
Комментарий:
Грустно, душа моя
197
, обнимаю тебя и целую наших.
Тест 7
Часть А
А1. Процесс оглушения согласных звуков наблюдается во всех словах в рядах:
Ответ: 2, 5.
Комментарий:
1) дружба, ко[з’]ба (озвончение);
2) кру[ш]ка, лоды[ш]ка;
3) голы[д’]ба (озвончение), о[п]ставить;
4) о[п]следование, дедукция;
5) по сосе[ц]тву, бесе[т]ка.
А2. Буква А пишется во всех словах в рядах: Ответ: 2, 5.
Комментарий:
1) осна
2) пока
3) сороко
4) раздра
5) жук-пла
А3. Буква Ь пишется во всех словах в рядах: Ответ: 4.
стить, озлобление, ротапринт;
яние, ватрушка, катакомба;
ножка, слагаемое, конфликт; жать, уровень, кочан;
вунец, транспарант, стабилизация.
Комментарий:
1) завинтить, порань
2) камыш, сросся, лягте;
3) барышень
4) раздень
5) безумный, субъ
198
, шипуч, не спится;
те, сузьте, премьера;
ше, пятьдесят;
ективизм, жнивье.
А4. Ошибка допущена в рядах слов:
Ответ: 2, 5.
Комментарий:
1) авторитарность, паритет, конгресс;
2) координация, ка
3) амплуа, репертуар, реплика;
4) корректный, корреспондент, позитивный;
5) благочестие, банан, мезо
А5. Двойные согласные пишутся во всех словах в рядах:
Ответ: 2, 3.
рдинальный, модернизация;
нин.
Комментарий:
1) с
жать, дребезжащий, ресурсы;
2) групп
3) бацилл
4) им
5) гум
А6. Буква Е пишется во всех словах в рядах: Ответ: 1.
ка, ирригация, можжевельник;
а, миссия, пропеллер;
итация, коррекция, вандализм;
анный, пастила, раса.
Комментарий:
1) пре
2) пре
3) при
4) пре
5) при
А7. Буква И пишется во всех словах в рядах: Ответ: 4, 5.
сытиться, превратный (смысл), президиум;
пятствие, притяжение, прибежище;
тязания, преодоление, прививка;
рекания, пренеприятный, притворный;
чудливый, преступить (клятву), Приуралье.
Комментарий:
1) сверхи
2) круглолицы
3) цы
199
нтересный, безысходный, безыскусный;
й, сызмала, цинизм;
кать, Царицыно, спортинвентарь;
4) субинспекция, инициатива, циркуль;
5) паци
А8. Ошибки допущены в рядах слов:
Ответ: 1, 4.
ент, цифровой, циркулировать.
Комментарий:
1) нефтепровод, зверобой, басно
2) сорокаведерный, времяпрепровождение, каменотес;
3) электрификация, коновязь, языкознание;
4) девяносто
5) вполоборота, нефтепровод, чаепитие.
А9. Буква И пишется во всех словах в рядах: Ответ: 1, 5.
летний, сумасшествие, полтретьего;
писец;
Комментарий:
1) находиться в здании
зать о трагедии
2) ехать к Прасковье Федоровне
деле
;
3) вернуться из гавани
дировке
4) подойти к окраине
инее
5) не было возможности
в старости
А10. Все слова написаны правильно в рядах:
Ответ: 1, 3, 4.
;
;
.
, отметить в постановлении, расска-
;
, играть на рояле, заговорить о
, в красивом фраке, находиться в коман-
деревни, жить в гостинице, деревья в
, лечиться в амбулатории, вспомнить
Комментарий:
1) юношество, желтизна, тюремщик;
2) впади
3) черешенка, голубочек, башенка;
4) маслице, кривизна, чистильщик;
5) кашица, блюде
200
нка, горошинка, пиджачок;
чко, сундучок.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]