Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Учебно-тренировочные тесты для подготовки к централизованному тестированию и экзамену (с ответами и комментариями)
.pdf
3) Объявление, договор, заявление, справка, протокол – жанры
научного стиля.
4) Относительные местоимения кто, что изменяются только по
падежам.
5) Глаголы в форме условного наклонения рода не имеют.
А30. Укажите односоставные неопределенно-личные пред-
ложения:
1) Встретимся через два часа на этом же месте.
2) Не сидится в хате тесной.
3) Ждали со дня на день приезда гостей.
4) Чаю не хотите?
5) Итак, давайте начнем заседание.
Часть В
В1. Установите соответствие между придаточными час-
тями сложноподчиненных предложений и их синтаксической
характеристикой:
А. Где гнутся над омутом лозы, летают
и пляшут стрекозы, веселый ведут хоровод.
Б. Теперь я понимаю, почему деревья
на этом холме разрослись так буйно.
В. Как только смеркалось, так эта темнота и царила до рассвета.
Г. Коль рано матери седеют – не только возраст виноват.
Д. Утро, когда начинается этот рассказ, наступило пасмурное, но теплое.
1. Придаточная определительная.
2. Придаточная времени.
3. Придаточная изъяснительная.
4. Придаточная условная.
5. Придаточная места.
В2. Соотнесите предложения с их синтаксической харак-
теристикой:
А. На низине, за опушкой, кричали
чибисы, точно плакали маленькие
дети.
111
1. Сложноподчиненное предложение с
придаточной сравнительной.
Б. Сквозь ночную тьму, словно
чьи-то недремлющие очи, пламенеют сигнальные огни на кораблях.
В. В неодетом лесу ранние ивы,
как люстры, как грезы, виденья.
Г. Стали сосны сдержанней и глуше, все о чем-то шепчутся во сне,
словно чьи-то старческие души
загрустили о былой весне.
Д. Клумбы пышные, как торт, с
детально выполненным орнаментом.
В3. Укажите, каким членом предложения являются выде-
2. Простое предложение, осложненное
сравнительным оборотом.
ленные курсивом слова:
А. Дорога как на ладони. 1. Подлежащее.
Б. С полночи над степью засвистел
ветер.
В. День 1 апреля выдался теплым и
солнечным.
Г. Какое счастье оказаться у моря в
солнечную погоду.
Д. Каждое дерево красиво: одно
цветами, другое листвой, третье
осанкой и ростом.
2. Сказуемое.
3. Определение.
4. Дополнение.
5. Обстоятельство.
В4. Установите соответствие между предложениями и их
характеристикой с точки зрения соблюдения лексических и
синтаксических норм:
А. Есть немало произведений, повествующих о событиях Великой Отечественной войны в белорусской
литературе.
Б. Мы собирались в отпуск на море,
однако тем не менее не поехали.
В. Все единогласно подумали о лежащем в больнице товарище.
Г. Срочно оплатите за телефонные
переговоры.
Д. Мне не нравятся некоторые мои
черты характера.
112
1. Нормы не нарушены.
2. Нарушены нормы построения предложения с однородными членами.
3. Лексические нормы нарушены в
связи с непониманием значения слова.
4. Нарушены нормы построения предложения с причастным оборотом.
5. Нарушены нормы управления.
ТЕКСТ К ЗАДАНИЯМ В5 – В10
(1) С утра был светлый день, утренник скоро растаял, и к по-
лудню утомительно было ходить в ватном пальто. (2) Чайки прилетели раньше меня и теперь сильно кричали на зарастающих
монастырских прудах.
(3) Я ходил берегом озера устраивать свою квартиру на Боти-
ке. (4) У озера два берега: один – древний, высокий, изрезанный
оврагами
и потоками, другой – низкий, болотистый у воды, и в
воде песок. (5) Овраг здесь называется по-старинному враг:
первый от Горицкого Шутов-враг, речка очень маленькая при
деревне Веськово с Мемской-горой, за Веськовым-врагом – Вознесенский и гора Князек, и тут рядом Гремячая гора с Гремячим
ключом. (6) Вот на этой
Гремячей горе и хранится, как мощи,
ботик Петра Первого, и потому вся усадьба называется Ботик.
(7) Не успел я взойти на Гремячую гору и оглядеться, как Надежда Павловна, жена сторожа Ботика, рассказала мне о Петре,
что он был большой любитель воды и раз, увидев издали Плещеево озеро, повернул коня
и прямо спелыми полями поскакал к
воде. (8) А в деревне Веськово баба жала рожь, и, как увидела,
что какой-то верховой топчет, принялась честить его всякими
скверными словами. (9) Петру будто бы очень понравилось, он
щедро наградил веськовских мужиков и кое-кого даже постоянно
звал к себе на совет думу думать. (10) С
тех пор вот и пошли в
селе Думновы, значит, кто-нибудь из его родни непременно с
Петром думу думал.
В5. Прочитайте текст и определите стиль речи.
В6. Определите жанр текста.
В7. Укажите номер предложения последнего абзаца, в ко-
тором допущена пунктуационная ошибка.
В8. Предложение № 6 охарактеризуйте с точки зрения
структуры.
В9. Укажите количество местоимений, употребленных в
последнем абзаце.
В10. Укажите способ образования слова по-старинному,
употребленного в предложении № 5.
113
КЛЮЧИ-ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ
Часть А Варианты 1–5
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
А13
А14
А15
А16
А17
А18
А19
А20
А21
А22
А23
А24
А25
А26
А27
А28
А29
А30
1 2 3 4 5
1 2,5 2,5 1,2 1
1,3,4 2,3,5 1,3,4 3,4 1,4
3,5 1,4,5 3,4,5 1,5 2,4
2,4 3,4,5 4,5 1,5 3
4 2 1,3,4,5 1,3,4 1,5
1,3,4 2,3,5 1 3,4 2,4
2 3,5 2,3 2,4 1,3,5
4,5 2,4,5 3,5 1,3 1,3,4
1 2,4 1,5 1,3 2,3,5
2,5 1 3,4,5 1,2 1,2,5
4 3 1,4 3 3
2,3,4 1,3 1,4 3,4 3,5
3,5 1 3,4,5 4,5 2,3,4
2,5 1,2,4,5 1,3,4 3 2,3,4
1 2,4,5 4,5 3 1,3,4,5
1,2,3,4 1,3,5 1,3,4,5 1,3,4 1,4
1,2,4 2,3,4 1,4,5 2,3,4,5 1,2,4,5
4 1,2,4 1,3,4 1,2,4,5 2,3,5
2,3,4 1 1,2,4 2,4,5 2,4
2,4,5 1,3,5 2,3,4 1,2,5 1,5
1,2,5 2,3,5 2,4 2,3 1,2,4
2,5 2,3 1,3,4 2,5 2,4,5
1,2,4 1,4 2,3,4 2,4 1,4
2,4 1,3,4 1 1,2,3,5 1,3,4,5
1,3,4 2,3 4,5 1,3 1,5
1,3,4 2, 3,4 1,3,4,5 4,5 1,3
1,2,4 1,2,4 1,3,4 1,3,4 2,4,5
1,4 1,2,3 1,3,4 2,4 2,3,5
1,3,4 2,4 2,3,4 2,3 1,2,3,4
2 3,4 2,4 1 1,4,5
114
Часть В Варианты 1–5
В1
В2
В3
В4
В5
В6
В7
В8
В9
В10
1 2 3 4 5
А1Б3В1
Г2Д3
А2Б3В1
Г1Д3
А2Б5В1
Г3Д4
А2Б3В5
Г4Д1
научный официаль-
описание описание описание описание описание
аннотация двусостав-
местоимение
приставочно-суффиксальный
2 заимство-
А4Б3В1
Г2Д4
А2Б1В3
Г2Д1
А2Б3В4
Г5Д1
А5Б2В4
Г1Д3
но-деловой
ное неполное
суффиксальный
разнообразные
ванное слово / заимствование
Часть А Варианты 6–10
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
А13
А14
А15
6 7 8 9 10
2 2,5 2,4,5 1,2,5 4,5
1,3 2,5 4 2 4
4,5 4 1,4 1,3,5 2,3,4
1,3 2,5 1,4 1,5 3,5
5 2,3 2,5 1,4 2,4
1,3 1 2,3 2,5 1,4
3 4,5 1,3,5 2,4 3,4
2 1,4 2,3 2,3,4 1,5
1,5 1,5 2,4 2,5 2,4
3,4 1,3,4 2,5 1,5 1,2
1 2,5 1,2 2,5 1,2,5
1,3,5 3,5 1,5 3,4 2,5
1,3,4 3,5 1,3,5 2,3,4 4,5
1,4 2,4 3 2 2,5
4 1,3,5 3 1,2,5 1,3,4,5
А3Б4В2
Г2Д5
А2Б1В4
Г5Д3
А2Б1В3
Г5Д3
А2Б1В3
Г1Д4
научный научный художест-
вводным
словом
покров 5 затопить
3 высказыва-
4 союзное
А2Б3В1
Г4Д1
А2Б2В3
Г3Д1
А2Б1В4
Г5Д3
А2Б3В5
Г1Д1
употребить 4
ние
слово
А4Б5В2
Г1Д3
А2Б2В3
Г2Д3
А2Б5В1
Г3Д4
А2Б4В5
Г1Д3
венный
односоставное
назывное
приставочно-суффиксальный
115
А16
А17
А18
А19
А20
А21
А22
А23
А24
А25
А26
А27
А28
А29
А30
2,3,5 2,3 1,2,4,5 2,4 3
1,5 1 2 1,2 2,4,5
1,3 2,4 1,4,5 1,3,4,5 2,3,4
2,3,4 1,2,5 1,3,4 4 3,4
3,5 1,3,4 3,5 1,3,4,5 2,5
3,4,5 1,2,4 1,3,5 1,4 1,3
1,4 1,2,4 3 1,3,5 2,4
4,5 3,4 4 2,4,5 3,5
1,2,3,4 1,2,4 1,3,4,5 3,4 1,2,4,5
4,5 2,3 2,4 1,3,4,5 3,5
2,3 2,5 2,3,5 1,2,4,5 1,3,4,5
1,3,4 2,3,4 1,2,4 1,2,3 2,5
2,3,4 2,5 1,3 1,3,4,5 1,3,5
2,4,5 2,5 1,2,4 1,5 1,2,4
2,5 1,4,5 1,5 3,4 3
Часть В Варианты 6–10
В1
В2
В3
В4
В5
В6
В7
В8
В9
В10
6 7 8 9 10
А4Б2В2
Г1Д3
А1Б3В1
Г2Д3
А2Б1В5
Г3Д4
А4Б5В1
Г2Д3
разговорный
письмо рецензия /
односоставное (назывное)
расстроены сложно-суф-
устаревшее
слово (архаизм)
обращением определи-
А2Б5В3
Г4Д1
А2Б4В5
Г3Д1
А2Б1В1
Г3Д2
А3Б5В3
Г1Д2
научный научный официаль-
отзыв
5 односостав-
фиксальный
прилагательное
тельная
А3Б4В2
Г5Д1
А2Б5В3
Г1Д4
А4Б1В2
Г3Д5
А3Б4В2
Г1Д5
инструкция описание путевой
ное (неопределенноличное)
шестисот
сорока
специальная лексика
(термины)
антиаритмический
А2Б3В1
Г1Д5
А2Б3В1
Г2Д1
А1Б2В2
Г3Д3
А2Б1В3
Г5Д4
но-деловой
сложносочиненное
слияние сложно-
заимствованное
слово / заимствование
сказуемое приставоч-
А5Б3В2
Г4Д1
А1Б2В2
Г1Д2
А2Б5В3
Г1Д4
А4Б2В3
Г5Д1
публицистический
очерк /
очерк
8
сочиненное
12
но-суффиксальный
116
КЛЮЧИ-ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ С КОММЕНТАРИЯМИ
Тест 1
Часть А
А1. Укажите ряды слов, в которых количество звуков и букв
совпадает:
Ответ: 1.
Комментарий:
1) разъезд (7 б., 7 зв.), юность (6 б., 6 зв.);
2) странствие (10 б., 11 зв.), организация (11 б., 12 зв.);
3) листья (6 б., 6 зв.), собственность (13 б., 11 зв.);
4) предъявленный (13 б., 12 зв.), строение (8 б., 10 зв.);
5) мельница (8 б., 7 зв.), функция (7 б., 8 зв.).
А2. Ошибка допущена в рядах слов:
Ответ: 1, 3, 4.
Комментарий:
1) кал
2) вестибюль, дистиллированный, меридиан;
3) белл
4) прецед
5) тротуар, рефрижератор, портмоне.
А3. Буква А пишется во всех словах в рядах:
Ответ: 3, 5.
ория, баллон, карикатура;
етристика, диапазон, дилетант;
ент, ореол, перламутр;
Комментарий:
1) проска
2) замеше
3) коровища
117
кать, сорокоуст, свешанный в магазине картофель;
нное тесто, притворяться, ростовщик;
, пригарь, авантюрист, умалять достоинства;
4) вазелин, вакансия, розыскной;
5) ка
пелла, канонада, кампания (мероприятие).
А4. Двойные согласные пишутся во всех словах в рядах:
Ответ: 2, 4.
Комментарий:
1) акк
2) асс
3) ал
4) выжж
5) гипп
А5. Буква Е (Ё) пишется во всех словах в рядах:
Ответ: 4.
лиматизация, аккредитив, безжалостный;
оциация, Аппассионата, ассамблея;
юминий, галерея, аккумулятор;
енный, галлюцинация, гуттаперчевый;
опотам, оперетка, антенщик.
Комментарий:
порный, пожёванный, бесшовный;
1) чо
2) мячо
3) монтажё
4) песоче
5) трещо
А6. Ошибки допущены в рядах слов:
Ответ: 1, 3, 4.
м, распашонка, толчёшь;
р, замежёванный, шорты;
к, ситечко, стремечко;
тка, помещеньице, мочёный.
Комментарий:
1) брезжу
2) клеишь, зависим, хочешь;
3) неотъемлемый, выдержавший, незыбле
4) строимый, обстреля
5) хохочешь, построил, зависит.
щий, колеблемый, движимый;
мый;
нный, вращаемый;
118
А7. Буква Е пишется во всех словах в рядах:
Ответ: 2.
Комментарий:
1) впоследствии
2) на взгорье
3) в окружении
4) о счастье
5) к Ксении
А8. Буква Ь пишется во всех словах в рядах:
Ответ: 4, 5.
, в Закавказье, по отмели;
, в аквапарке, в полынье;
, по истечении, в планетарии;
, в кровати, о происшествии;
, в лицее, в санатории.
Комментарий:
1) полчищ, семь
2) барышень
3) ветошь
4) невмочь
5) горечь
А9. Пишется НН на месте всех пропусков в рядах:
Ответ: 1.
, пятьдесят, арьергард, кухонь.
сот, радиопередач, въедливый;
, семнадцать, инъекция, изъян;
, вишен, объятия, подьячий;
, извлечь, пасьянс, картечь;
Комментарий:
1) желанн
2) маринованн
3) мудрен
4) омшан
5) бессребрен
ый, девушка сосредоточенна, несказанный;
ый, студеный, читаный;
ый, слегка удивлены услышанному, ответственность;
ик, речь изысканна, преданность;
ик, тяжелораненый, лиственница.
А10. Через дефис пишутся слова:
Ответ: 2, 5.
Комментарий:
1) четвертьфинал;
2) перпетуум-мобиле;
119
3) восточноевропейский;
4) малоизвестный;
5) социал-демократический.
А11. Пишется НЕ раздельно во всех случаях в рядах:
Ответ: 4.
Комментарий:
1) не
рассчитанные вами силы, неописуемая радость, отнюдь не
высокомерный человек;
2) очень не
но не
3) ничуть не
4) никому не
катившееся за горизонт солнце;
5) далеко не
сякаемые ресурсы.
А12. Ошибка допущена в рядах слов:
Ответ: 2, 3, 4.
глупый ученик, недоваренный картофель, совершен-
обдуманное решение;
грустно, нехоженые леса, мне невзлюбить человека;
интересный рассказ, не друг, а знакомый, не за-
дружеский разговор, сказал негромко, почти неис-
Комментарий:
1) выполнить точь-в-точь, идти напролом, быть запанибрата;
2) распределиться по трое, приехать затемно
натуго;
3) положить крест-накрест, стать по-одному
регонки;
4) рубашка нараспашку, по-зимнему морозно, разговор один на
один;
5) говорить по-латыни, делать впустую, довольно-таки просто.
А13. Ошибка допущена в предложениях:
Ответ: 3, 5.
, завязать туго-
, бежать напе-
Комментарий:
1) Мы продвигались в глубь леса.
2) Мать звала сына вслед за собой.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]