Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы профессиональной ориентации. Учебное пособие для вузов
.pdf
Приложение
< изучение основ наследственности и изменчивости,
закономерностей наследования и изменения при
знаков в ряду поколений организмов, исследова
ние структуры и функции генов (генетики);
< выведение более продуктивных сортов растений и
пород животных, с использованием знания гене
тики и селекции;
< разработка комплекса мероприятий по охране и
увеличению численности животных, улучшению их
продуктивных свойств;
< рассмотрение проблем совершенствования агро
техники и зоотехники;
< изучение физических и физикохимических явлений
в живых организмах, влияния различных физиче
ских факторов на живые системы (биофизики);
< проведение биохимических исследований, позво
ляющих полнее использовать получаемые вещества
растительного и животного происхождения, а так
же их лабораторного и промышленного синтеза
(биохимики);
< подготовка и постановка биологических исследо
ваний (техническая работа);
< работа в лабораторных исследованиях с биологи
ческим материалом на клеточном и внутриклеточ
ном уровнях (пробы, анализы);
< проведение различных исследований с целью улуч
шения условий в области сельского хозяйства,
лесного и промышленного хозяйства;
< рассмотрение и решение вопросов охраны приро
ды и приумножения ее богатств.
Качества, обеспечивающие успешность выполне'
ния профессиональной деятельности. Способности:
< высокий уровень развития зрительного восприя
тия цвета;
< хорошее развитие концентрации внимания (способ
ность длительное время сосредоточиваться на од
ном объекте, предмете, не отвлекаясь на другие);
< творческое мышление;
< богатое воображение;
< способность подмечать незначительные изменения
в окружающей обстановке;
< развитие образной, зрительной памяти;
$
< способность быстро принимать важные решения;
< аналитические способности.
Личностные качества, любознательность интере'
сы, склонности:
< терпеливость;
< наблюдательность, созерцательность, скрупулез
ность в работе;
< аккуратность;
< интерес к живым организмам;
< склонность к лабораторной работе.
Качества, препятствующие эффективности про'
фессиональной деятельности:
< отсутствие интереса к природе;
< низкий уровень развития концентрации и устойчи
вости внимания (неспособность длительное время
удерживать внимание на одном предмете, не от
влекаясь и не ослабляя внимания);
< склонность к подвижным видам деятельности;
< плохое развитие ручной моторики;
< стремление к активному взаимодействию с други
ми людьми.
Области применения профессиональных знаний:
< лаборатории при научноисследовательских инсти
тутах;
< природоохранные организации;
< экологические организации;
< ботанические и зоологические сады, заповедники;
< отрасли сельского хозяйства;
< сфера образования (вузы, колледжи, школы).
В настоящее время работа биологов приобретает
огромное практическое значение для медицины, сель
ского хозяйства, промышленности, разумного исполь
зования природных ресурсов и охраны природы. Ведется
много интересных и новых исследований, особенно в
таких областях, как биотехнология, генная инженерия.
Эти перспективные направления позволяют:
< в лабораторных условиях конструировать генети
ческие системы заранее заданного состава и стро
ения;
$
< на их основе получать разнообразные лекарствен
ные препараты;
Волков Б.С.
Приложение
< исправлять некоторые генетические дефекты у че
ловека;
< создавать организмы с новыми, в том числе и не
встречающимися в природе, комбинациями на
следственных признаков и свойств.
Некоторые профессии, которые могут подойти
человеку с данным типом личности (исследовательский
и реалистический):
< агроном;
< животновод;
< энтомолог;
< геофизик;
< садовод;
< врач;
< метеоролог;
< ветеринар;
< антрополог;
< археолог.
Профессиограмма «Ветеринар»
Наименование профессии: ветеринар
Доминирующие виды деятельности:
< охрана здоровья сельскохозяйственных, промыс
ловых и домашних животных;
< определение причин заболеваний и лечение забо
левших животных;
< предупреждение и ликвидация заболеваний;
< контроль качества используемых и приготовляемых
кормов на животноводческом предприятии;
< проведение плановой вакцинации сельскохозяй
ственных и домашних животных;
< организация и проведение дезинфекции и дерати
зации (уничтожение мышей и крыс) в помещениях
животноводческого комплекса;
< обеспечение контроля над расходом, хранением и
учетом медикаментов, биопрепаратов (вакцин, сы
вороток), дезинфицирующих средств и ветеринар
ного инвентаря;
< контроль за ветеринарногигиеническим состояни
ем в животноводческих помещениях, на пастбищах,
водопоях и т. д.;
$!
$"
Волков Б.С.
< санитарная оценка продуктов животноводства;
< обеспечение ветеринарносанитарного надзора при
заготовке и убое животных, хранении продуктов,
торговле мясом и мясными продуктами, молоком и
молочными продуктами, яйцами, грибами, шер
стью, пушниной;
< проверка санитарного состояния мест торговли на
рынках, базарах, ярмарках;
< контроль импортных и экспортных операций с сы
рьем животного происхождения.
Качества, обеспечивающие успешность выполне'
ния профессиональной деятельности. Способности:
< высокая способность к анализу и синтезу множе
ства фактов;
< способность к эмпатии, сопереживанию;
< хорошее развитие образной памяти;
< высокий уровень развития словеснологической па
мяти (запечатление и воспроизведение в нужный
момент сведений о болезнях и их признаках);
< способность управлять своими эмоциями;
< гибкость мышления (способность изменять планы,
способы решения задач под влиянием обстоя
тельств);
< высокий уровень развития внимания;
< способность переносить физическое и психическое
напряжение.
Личностные качества, интересы и склонности:
< высокий уровень личной ответственности;
< любознательность;
< твердость;
< терпимость;
< оригинальность;
< находчивость;
< выносливость;
< активность, подвижность.
Качества, препятствующие эффективности про'
фессиональной деятельности:
< неаккуратность, нечистоплотность;
< отсутствие сострадания;
< агрессивность;
< невнимательность;
Приложение
< недоброжелательность;
< нелюбовь к животным.
Области применения профессиональных знаний:
< ветеринарные лечебницы;
< лаборатории при научноисследовательских инсти
тутах и вузах;
< животноводческие предприятия, заводы, фермы;
< мясокомбинаты;
< птицефабрики;
< цирки, зверинцы, питомники;
< санэпидемстанции;
< хладокомбинаты.
Профессиограмма «Геолог»
Наименование профессии: геолог
Доминирующие виды деятельности:
< организация и выполнение полевых работ по сбо
ру фактического материала о геологии изучаемого
района;
< участие в разработке геологического задания;
< подсчет запасов полезных ископаемых;
< составление графических материалов по геологи
ческому строению изучаемого района работ (схе
мы, карты, разрезы, планы, диаграммы);
< составление эталонных коллекций образцов горных
пород и полезных ископаемых;
< определение категории горных пород по их техно
логическим свойствам (буримость, крепость, раз
рыхляемость);
< определение категории сложности районов работ;
< прогнозирование движения поверхности;
< работа со специализированной техникой и инстру
ментами;
< промышленная разработка месторождений;
< установление мест заложения горных выработок и
буровых скважин нефти и газа;
< разработка планов горных работ и эксплуатацион
ной разведки;
< изучение геологического строения месторождений;
< промысловые и геофизические исследования сква
жин;
$#
$$
Волков Б.С.
< апробирование горных выработок;
< осуществление геологического контроля за горно
эксплутационными и разведочными работами, со
стоянием разработки нефти и газа;
< контроль за полнотой и качеством отработки мес
торождений, освобождением скважин;
< учет потерь, движения разведанных и готовых к
выемке полезных ископаемых;
< проведение ремонта скважин;
< обобщение геологического материала и результа
тов промысловых и геофизических исследований.
Качества, обеспечивающие успешность выполне'
ния профессиональной деятельности. Способности:
< хорошее здоровье;
< умение глобально мыслить;
< развитое логическое и нагляднообразное мышле
ние;
< математические способности;
< аналитическое мышление;
< хорошие мнемические способности (кратковремен
ная и долговременная память);
< самостоятельность и гибкость мышления (способ
ность изменять планы и способы решения задач в
соответствии с меняющимися условиями);
< способность переносить длительное физическое и
психическое напряжение в различных погодных
условиях и в различной местности;
< способность длительное время заниматься кропот
ливой работой (работа в лаборатории);
< высокий уровень концентрации внимания;
< способность работать в условиях ненормированно
го рабочего дня.
Личностные качества, интересы и склонности:
< выносливость (способность работать в различных
погодных условиях и непроходимой местности);
< оперативность (быстрое реагирование и принятие
решения в различных ситуациях);
< наблюдательность;
< ответственность;
< упорство;
< усидчивость;
< аккуратность;
Приложение
< внимательность;
< эмоциональноволевая устойчивость.
Качества, препятствующие эффективности про'
фессиональной деятельности:
< брезгливость;
< неаккуратность;
< невнимательность;
< небрежность;
< неорганизованность;
< ригидность мышления;
< быстрая утомляемость.
Области применения профессиональных знаний:
< научноисследовательские учреждения геологиче
ского профиля, независимые геологические орга
низации, выполняющие геологические работы по
изучению геологии;
< горнодобывающие промышленные организации;
< нефтегазодобывающие промышленные организа
ции.
ПРОФЕССИОГРАММЫ «ЧЕЛОВЕК–ЧЕЛОВЕК»
Медицинские (готовят училища): фельдшер, мед
сестра, акушер, фармацевт, зубной техник. Ме
дицинские (готовят вузы): терапевт, хирург,
невропатолог, психиатр, стоматолог, окулист, ото
ларинголог, педиатр, дерматолог, гинеколог, фти
зиатр, санитарный врач, врачфармацевт, препо
даватель. Воспитатели: воспитатель детсада, шко
лыинтерната, организатор воспитательной ра
боты, педагогпсихолог. Юридические: адвокат,
нотариус, прокурор, следователь, работник мили
ции, судья, юрисконсульт. Торговые и бытового
обслуживания: продавец, парикмахер, приемщик
заказов, телефонист, работник справочного бюро,
экскурсовод, фотограф, клубный работник. Про
фессии, связанные с управлением производством:
менеджер, диспетчер, инженерэкономист по орга
низации производства. Инспектор, инструктор,
бортпроводник, официант, социолог, военные спе
циальности.
$%
Профессиограмма «Психолог»
Наименование профессии: психолог
Профессионал должен понимать, что он работает
с самым совершенным «компьютером» — человече
ским мозгом. Если медицина исцеляет тело, то психо
логия лечит мышление человека.
Существует много школ, каждая из которых стре
мится найти свое объяснение работы человеческого
мозга. Специалист работает в одной из разрабатывае
мых психологических теорий.
Сферы приложения:
Учебные заведения:
< помощь в выборе профессии и трудоустройства;
< стимулирование профессионального становления
студента;
< чтение лекций по психологии самоопределения.
Службы занятости населения
< психологические консультации в выборе профессии;
< психологическое просвещение сотрудников служб
занятости.
Государственные и коммерческие предприятия:
< работа по осуществлению профотбора, профпри
годности;
< помощь в психологической адаптации работников;
< консультации испытывающих профессиональные
трудности, кризисы развития;
< прогнозирование карьеры;
< участие в аттестации работников;
< развитие персонала;
< формирование резервов на выдвижение.
Центры психологического консультирования:
< оказание помощи и поддержки людям, испытыва
ющим трудности и конфликты в профессиональ
ной и личной жизни.
Качества, обеспечивающие успешность выполне'
ния профессиональной деятельности. Способности:
< умение грамотно выражать свои мысли (вербаль
ные способности);
< навыки общения и взаимодействия с людьми;
$&
< хорошее развитие кратковременной и долговремен
ной памяти;
Волков Б.С.
Приложение
< высокий уровень концентрации и переключения
внимания (способность в течение длительного вре
мени сосредоточиваться на одном предмете при од
новременном отключении от других и способность
быстро переходить с одного вида деятельности на
другой);
< логическое мышление;
< высокий уровень развития творческого мышления.
Личностные качества, интересы и склонности:
< умение слушать и понимать других людей;
< терпимость к недостаткам людей;
< тактичность;
< внимательность;
< доброжелательность, этичность;
< отзывчивость;
< бескорыстность, чуткость;
< креативность (творческое начало).
Качества, препятствующие эффективности про'
фессиональной деятельности:
< необщительность;
< отсутствие склонности к работе с людьми;
< эмоциональная неуравновешенность;
< агрессивность;
< ригидность мышления (неспособность корректиро
вать программу деятельности в соответствии с тре
бованиями ситуации).
Области применения профессиональных знаний:
< научноисследовательские учреждения;
< учебновоспитательные учреждения (детские сады
и школы, интернаты, колледжи, институты);
< производственные предприятия;
< консультации;
< частная практика.
Профессиограмма «Адвокат»
Наименование профессии: адвокат
Доминирующие виды деятельности:
< Изучение законов, подзаконных актов, норматив
ноправовых актов, международных договоров (так
же учет действующего законодательства и других
нормативных актов) и применение их на практике;
$'
%
Волков Б.С.
< оказание юридической помощи посредством кон
сультаций, предоставление устных и письменных
справок по законодательству (разъяснение действу
ющего законодательства как в целом по возникшей
проблеме, так и по отдельным ее нюансам);
< правовая защита граждан, организаций, государ
ства;
< составление исковых заявлении, жалоб, претензий
и других документов правового характера;
< запрос через юридическую консультацию справок,
характеристик и иных документов, необходимых в
связи с оказанием юридической помощи, из го
сударственных и общественных организаций, ко
торые обязаны в установленном порядке выдавать
эти документы или их копии;
< подготовка непосредственных обращений от име
ни клиента в государственные, общественные, про
изводственные, научные, учебные, культурные и
другие организации по необходимым вопросам;
< представительство от имени клиента в государ
ственных (правоохранительных, судебных, адми
нистративных), общественных, предприниматель
ских и других структурах;
< сбор различных доказательств в пользу клиента на
основе запросов, экспертиз, научных заключений,
организации экспериментов, заключений экспер
тов и специалистов, дополнительных обследований,
ревизий, проверок, показаний свидетелей и оче
видцев, логических умозаключений;
< информирование в разумных пределах клиента о
положении рассматриваемого дела, своевремен
ные ответы на обоснованные запросы, предостав
ление информации и документов;
< организация встреч с подзащитным в местах его со
держания для уточнения обстоятельств, смягчающих
вину подозреваемого, подследственного, согласова
ние с клиентом мер по его защите или бесспорному
оправданию при применении правоохранительны
ми органами мер заключения под стражу;
< поддержание защиты прав клиента при выполне
нии следственных действий в судопроизводстве,
прояснение обстоятельств дела в пользу подзащит
ного.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]