Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация деятельности служб и подразделений полиции по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности. Учебник для студентов,
.pdf
Ƚɥɚɜɚ 5. Ɉɪɝɚɧɢɡɚɰɢɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɨɞɪɚɡɞɟɥɟɧɢɣ ɩɨ ɞɟɥɚɦ ɧɟɫɨɜɟɪɲɟɧɧɨɥɟɬɧɢɯ
201
образования несовершеннолетних. Такой контроль организуется в
1
порядке, предусмотренном Законом РФ «Об образовании»
.
Органы управления образованием: (1) контролируют соблюдение
федерального и регионального законодательства в области образования детей; (2) осуществляют меры по развитию сети специальных
учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типов
органов управления образованием, образовательных учреждений
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
а также других образовательных учреждений, оказывающих педагогическую и иную помощь детям с ограниченными возможностями
здоровья и (или) отклонениями в поведении и др.
Âî вторую группу субъектов профилактики, относящихся к сис-
теме образования, входят образовательные учреждения. К ним относятся общеобразовательные учреждения общего образования, образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального образования и другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс. В ходе осуществления мер по
профилактике правонарушений несовершеннолетних вышеуказанные образовательные учреждения: (1) оказывают социально-психологическую и педагогическую помощь с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо детям,
имеющим проблемы в обучении; (2) выявляют детей, находящихся
в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия
в образовательных учреждениях; (3) принимают меры по их воспитанию и получению ими общего образования; (4) выявляют семьи,
находящиеся в социально опасном положении, и оказывают им
помощь в обучении и воспитании детей; (5) обеспечивают организацию в образовательных учреждениях общедоступных спортивных
секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение их к
участию в них; (6) осуществляют меры по реализации программ и
методик, направленных на формирование законопослушного поведения личности.
Ê третьей группе субъектов профилактики относятся образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые в соответствии с уставами или положениями о них: (1) принимают для содержания, воспитания, обучения, последующего устройства и подготовки к самостоятельной
жизни детей в случаях смерти родителей, лишения их родительских
прав, ограничения их в родительских правах, признания родителей
недееспособными, длительной болезни родителей, уклонения роди-
1
Далее — Закон об образовании.
202
ɈɋɈȻȿɇɇȺə ɑȺɋɌɖ
телей от воспитания их, а также в других случаях отсутствия родительского попечения; (2) принимают на срок, как правило не более
1 года, для содержания, воспитания и обучения их, имеющих родителей или иных законных представителей, если указанные дети
проживают в семьях, пострадавших от стихийных бедствий, либо
являются детьми одиноких матерей (отцов), безработных, беженцев
или вынужденных переселенцев; (3) осуществляют защиту их прав
и законных интересов, обучающихся или содержащихся в указанных учреждениях, а также участвуют в индивидуальной профилактической работе с ними.
 четвертую группу субъектов профилактики системы органов
управления образованием входят специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типов органов управления
образованием. Сюда относятся специальные общеобразовательные
школы открытого типа, специальные профессиональные училища
открытого типа, другие виды образовательных учреждений открытого типа для детей, нуждающихся в особых условиях воспитания.
Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого
типа в соответствии с уставами указанных учреждений или положе-
ниями о них: (1) принимают для содержания, воспитания и обучения лиц в возрасте от 8 до 18 лет, требующих специального педагогического подхода, на основании постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, заключения психологомедико-педагогической комиссии и с согласия детей, достигших
возраста 14 лет, их родителей или иных законных представителей;
(2) организуют психолого-медико-педагогическую реабилитацию их
и участвуют в индивидуальной профилактической работе с ними;
(3) осуществляют защиту прав и законных интересов детей, обеспечивают их медицинское обслуживание, получение ими начального
общего, основного общего, среднего (полного) общего образования,
начального профобразования;
К специальным учебно-воспитательным учреждениям закрытого
типа органов управления образованием относятся специальные об-
щеобразовательные школы закрытого типа, специальные профучилища закрытого типа, специальные (коррекционные) образовательные учреждения закрытого типа.
В специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого
типа могут быть помещены дети в возрасте от 11 до 18 лет, нуждающиеся в особых условиях воспитания, обучения и требующие
специального педагогического подхода в случаях, если они не подлежат уголовной ответственности в связи с тем, что к моменту совершения общественно опасного деяния не достигли возраста, с
которого наступает уголовная ответственность, достигли возраста,
Ƚɥɚɜɚ 5. Ɉɪɝɚɧɢɡɚɰɢɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɨɞɪɚɡɞɟɥɟɧɢɣ ɩɨ ɞɟɥɚɦ ɧɟɫɨɜɟɪɲɟɧɧɨɥɟɬɧɢɯ
203
предусмотренного ч. 1 или ч. 2 ст. 20 УК РФ и не подлежат уголовной ответственности в связи с тем, что вследствие отставания в
психическом развитии, не связанного с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не могли в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими,
осуждены за совершение преступления средней тяжести или тяжкого преступления и освобождены судом от наказания в порядке,
предусмотренном ч. 2 ст. 92 УК РФ.
Основаниями содержания детей в специальных общеобразовательных школах закрытого типа и специальных профучилищах закрытого типа являются постановление судьи либо приговор суда.
В специальные (коррекционные) образовательные учреждения закрытого типа и в специальные (коррекционные) классы (группы),
созданные в специальных общеобразовательных школах закрытого
типа и специальных профессиональных училищах закрытого типа,
помещаются отдельные категории несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья или несовершеннолетних, имеющих
заболевания, вызывающие необходимость их содержания, воспитания и обучения в таких учреждениях и классах (группах).
Несовершеннолетний может быть направлен в специальное
учебно-воспитательное учреждение закрытого типа до достижения
им возраста 18 лет, но не более чем на 3 года. Администрация в со-
ответствии с уставом указанного учреждения или положением о нем:
x обеспечивает специальные условия содержания детей, вклю-
чающие в себя охрану территории указанного учреждения;
личную безопасность детей и их максимальную защищенность от негативного влияния; ограничение свободного входа
на территорию указанного учреждения посторонних лиц;
изоляцию их, исключающую возможность их ухода с территории указанного учреждения по собственному желанию;
круглосуточное наблюдение и контроль за ними, в том числе
во время, отведенное для сна; проведение личного осмотра
детей, осмотра их вещей, получаемых и отправляемых писем,
посылок или иных почтовых сообщений;
x информирует ОВД (полицию) по месту нахождения указанно-
го учреждения и по месту жительства или месту пребывания
ребенка о случаях их самовольного ухода и совместно с ОВД
принимает меры по их обнаружению и возвращению в указанное учреждение;
x готовит совместно с КДНиЗП представления или заключения
в суд по месту нахождения указанного учреждения по вопросам продления срока его пребывания в указанном учрежде-
204
ɈɋɈȻȿɇɇȺə ɑȺɋɌɖ
нии; прекращения пребывания его в указанном учреждении
до истечения установленного судом срока; перевода его в
другое специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа; восстановления срока пребывания ребенка в
указанном учреждении.
В ходе организации эффективного взаимодействия с органами
управления образованием и образовательными учреждениями руководителями территориальных органов МВД России должны прини-
маться во внимание следующие аспекты работы сотрудников ПДН:
x должностные лица ПДН: обеспечивают систематический кон-
такт с администрациями расположенных на обслуживаемой
территории образовательных учреждений и специальных
учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого
типов; принимают участие в разработке совместных планов
территориальных органов МВД России и администраций указанных учреждений на полугодие или год по профилактике
правонарушений и предупреждению чрезвычайных происшествий, а также групповых нарушений общественного порядка,
самовольных уходов воспитанников из специальных учебновоспитательных учреждений закрытого типа; осуществляют
сбор и обобщение информационно-статистических материалов на образовательные учреждения (учебно-воспитательные
учреждения открытого типа).
К субъектам профилактической деятельности отнесены органы
опеки и попечительства, которые осуществляют следующие функции:
дают согласие на перевод детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из одного образовательного учреждения в другое либо на изменение формы обучения до получения ими общего
образования, а также на исключение таких лиц из любого образовательного учреждения; участвуют в проведении индивидуальной
профилактической работы с детьми-сиротами либо лицами, оставшимися без попечения родителей или иных законных представителей, а также осуществляют меры по защите личных и имущественных прав детей, нуждающихся в помощи государства.
Должностные лица ПДН в целях предупреждения правонарушений несовершеннолетних, своевременного выявления и устранения
причин и условий, способствующих их совершению, незамедлительно информируют орган опеки и попечительства о выявлении
детей, оставшихся без попечения родителей или законных представителей либо находящихся в обстановке, представляющей угрозу их
жизни, здоровью или препятствующей их воспитанию.
Сотрудники полиции (ПДН) осуществляют тесное взаимодействие с органами по делам молодежи и учреждениями органов по де-
Ƚɥɚɜɚ 5. Ɉɪɝɚɧɢɡɚɰɢɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɨɞɪɚɡɞɟɥɟɧɢɣ ɩɨ ɞɟɥɚɦ ɧɟɫɨɜɟɪɲɟɧɧɨɥɟɬɧɢɯ
205
лам молодежи. Они как субъекты профилактики уполномочены
осуществлять организационно-методическое обеспечение и координацию деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений детей, находящихся в их ведении социальных учреждений,
клубов и иных учреждений, а также принимать участие: (1) в разработке и реализации целевых программ по профилактике безнадзорности и правонарушений детей; (2) в финансовой поддержке на
конкурсной основе общественных объединений, осуществляющих
меры по профилактике безнадзорности и правонарушений детей;
(3) в содействии детским и молодежным общественным объединениям, социальным учреждениям, фондам и иным учреждениям и
организациям, деятельность которых связана с осуществлением мер
по их профилактике безнадзорности и правонарушений; (4) в организации отдыха, досуга и занятости детей.
Социально-реабилитационные центры для подростков и молодежи, центры социально-психологической помощи молодежи, центры профессиональной ориентации и трудоустройства молодежи,
молодежные клубы и иные учреждения органов по делам молодежи
в соответствии с уставами указанных учреждений или положениями
о них: предоставляют социальные, правовые и иные услуги детям;
принимают участие в индивидуальной профилактической работе с
детьми, находящимися в социально опасном положении, в том
числе путем организации их досуга и занятости, осуществления
информационно-просветительных и иных мер; разрабатывают и
реализуют программы социальной реабилитации детей, находящихся в социально опасном положении, и защиты их социальноправовых интересов.
Должностные лица ПДН в целях предупреждения правонарушений несовершеннолетних, своевременного выявления и устранения
причин и условий, способствующих их совершению, незамедлительно информируют орган по делам молодежи о выявлении детей,
находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в
этой связи в оказании помощи в организации отдыха, досуга, занятости. Органы управления здравоохранением организуют: распространение санитарно-гигиенических знаний среди детей, их родителей
или иных законных представителей, а также пропаганду здорового
образа жизни; развитие сети детских и подростковых учреждений,
оказывающих наркологическую и психиатрическую помощь;
медицинское обследование детей, оставшихся без попечения родителей или иных законных представителей, и подготовку рекомендаций по их устройству с учетом состояния здоровья; выхаживание и
воспитание детей в возрасте до 4 лет, оставшихся без попечения родителей или иных законных представителей либо имеющих родите-
206
ɈɋɈȻȿɇɇȺə ɑȺɋɌɖ
лей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также содействие
органам опеки и попечительства в устройстве таких детей. А также:
x оказание консультативной помощи работникам органов и уч-
реждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений детей, а также родителям или иным их законным
представителям, специализированной диагностической и лечебно-восстановительной помощи детям с отклонениями в
поведении;
x круглосуточный прием детей, находящихся в состоянии алко-
гольного или наркотического опьянения, для оказания им
медицинской помощи при наличии показаний медицинского
характера и содержание в лечебно-профилактических учреждениях заблудившихся, подкинутых и других детей в возрасте
до 4 лет, оставшихся без попечения родителей или иных законных представителей;
x подготовку заключений о состоянии здоровья детей, совер-
шивших преступление или общественно опасное деяние, в
целях установления у них наличия (отсутствия) противопоказаний медицинского характера для направления в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа;
x учет, обследование при наличии показаний медицинского ха-
рактера и лечение детей, употребляющих алкогольную и
спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, наркотические средства, психотропные
или одурманивающие вещества, а также осуществление других входящих в их компетенцию мер по профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании детей и связанных с
этим нарушений в их поведении; выявление источников заболеваний, передаваемых половым путем, обследование и лечение детей, страдающих этими заболеваниями.
Должностные лица ПДН в целях предупреждения правонарушений детей, своевременного выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению, незамедлительно информируют орган управления здравоохранением о выявлении детей, нуждающихся в обследовании, наблюдении или лечении в связи с
употреблением спиртных напитков, наркотических средств, психотропных или одурманивающих веществ.
Органы службы занятости в порядке, предусмотренном Законом РФ
1
«О занятости населения в Российской Федерации»
, участвуют в их
профессиональной ориентации, а также содействуют в трудоустройстве
1
Закон РФ от 19 апреля 1991 г. ¹ 1032-1 (ред. от 30 ноября 2011 г.) «О занятости
населения в Российской Федерации» // СЗ РФ. ¹ 17. 1996. Ст. 1915.
Ƚɥɚɜɚ 5. Ɉɪɝɚɧɢɡɚɰɢɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɨɞɪɚɡɞɟɥɟɧɢɣ ɩɨ ɞɟɥɚɦ ɧɟɫɨɜɟɪɲɟɧɧɨɥɟɬɧɢɯ
207
нуждающихся в помощи государства. Должностные лица ПДН в
целях предупреждения правонарушений несовершеннолетних, своевременного выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению, информируют орган службы занятости о
выявлении детей, нуждающихся в трудовом устройстве.
Сотрудники ПДН выстраивают конструктивные взаимоотношения с таким институтом профилактики безнадзорности и правонарушений среди детей, как Уполномоченный при Президенте России по правам ребенка, а также уполномоченные по правам ребенка в субъектах РФ.
В целях обеспечения эффективной защиты прав и интересов
ребенка в стране указом Президента России от 1 сентября 2009 г.
¹ 986 была учреждена должность Уполномоченного при Президен-
1
те России по правам ребенка
. С тех пор он назначается и освобождается от должности Президентом России. Учитывая обращение
Общественной палаты РФ, обеспечение деятельности Уполномоченного при Президенте России по правам ребенка возложено на
аппарат Общественной палаты РФ. Для выполнения возложенных
на него обязанностей ему предоставлены следующие права: запрашивать и получать необходимые сведения, документы и материалы
от ФОИВ, органов государственной власти субъектов РФ, органов
местного самоуправления, организаций и должностных лиц; беспрепятственно посещать ФОИВ, органы государственной власти
субъектов РФ, органы местного самоуправления, организации; проводить самостоятельно или совместно с уполномоченными государственными органами и должностными лицами проверку деятельности ФОИВ, органов государственной власти субъектов РФ, а также
должностных лиц, получать от них соответствующие разъяснения;
направлять в ФОИВ, органы государственной власти субъектов РФ,
органы местного самоуправления и должностным лицам, в решениях или действиях (бездействии) которых он усматривает нарушение
прав и интересов ребенка, свое заключение, содержащее рекомендации относительно возможных и необходимых мер по их восстановлению; привлекать для осуществления экспертных и научноаналитических работ, касающихся защиты прав ребенка, научные и
иные организации, а также ученых и специалистов, в том числе на
договорной основе.
В декабре 2011 г. перечисленные права получили законодатель-
ное закрепление. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав
1
Указ Президента РФ от 1 сентября 2009 г. ¹ 986 «Об Уполномоченном при Пре-
зиденте Российской Федерации по правам ребенка» // СЗ РФ. 2009. ¹ 36. Ст. 4312.
208
ɈɋɈȻȿɇɇȺə ɑȺɋɌɖ
ребенка в Российской Федерации»1 был дополнен ст. 16.1, наделяющей соответствующее должностное лицо полномочиями обес-
2
печивать защиту прав и законных интересов детей
. В соответствии
с ч. 1 ст. 72 Конституции РФ общие вопросы воспитания, образования, а также защиты семьи, материнства, отцовства и детства находятся в совместном ведении Российской Федерации и ее субъектов. В связи с этим деятельность органов профилактики безнадзорности и правонарушений среди детей регулируется как федеральным, так и региональным законодательством. Именно поэтому новая редакция ст. 4 ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» предусматривает, что участие в деятельности по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних Уполномоченного при Президенте России по правам ребенка, уполномоченных по правам ребенка в субъектах РФ, других органов, учреждений и организаций
осуществляется в пределах их компетенции в порядке, установлен-
3
ном федеральным и региональным законодательством
.
Взаимодействие сотрудников ОВД с рассматриваемым институтом строится с учетом следующих особенностей. Должностные лица
ПДН наделены полномочиями выявлять и документировать (составлять протоколы об административных правонарушениях) факты
воспрепятствования законной деятельности Уполномоченного при
Президенте России по правам ребенка. Соответствующая ст. 17.2.1
КоАП РФ устанавливает административную ответственность (в виде административного штрафа) за вмешательство в его деятельность
с целью повлиять на его решение за неисполнение должностными
лицами его законных требований, а также за воспрепятствование
его деятельности в иной форме. Полномочиями рассматривать соответствующие дела об административных правонарушениях, наделены судьи.
Административная ответственность за воспрепятствование законной деятельности уполномоченных по правам ребенка в субъектах
РФ, предусмотрена соответствующими административно-правовыми
нормами региональных кодексов (законов) об административных
правонарушениях.
1
ÑÇ ÐÔ. 1998. ¹ 31. Ñò. 3802.
2
См. ст. 1 Федерального закона от 3 декабря 2011 г. ¹ 378-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с
введением института Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по
правам ребенка» (ÑÇ ÐÔ. 2011. ¹ 49 (÷. 5). Ñò. 7056).
3
Ñì.: Òàì æå. Ñò. 8.
Ƚɥɚɜɚ 5. Ɉɪɝɚɧɢɡɚɰɢɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɨɞɪɚɡɞɟɥɟɧɢɣ ɩɨ ɞɟɥɚɦ ɧɟɫɨɜɟɪɲɟɧɧɨɥɟɬɧɢɯ
209
В декабре 2011 г. закреплен порядок доступа к конфиденциальной информации о детях, оставшихся без попечения родителей, и
гражданах, желающих принять детей на воспитание в свои семьи.
В частности, ст. 11 Федерального закона от 16 апреля 2001 г. ¹ 44-ФЗ
«О государственном банке данных о детях, оставшихся без попече-
1
ния родителей»
устанавливает, что органы дознания или следствия
вправе получать соответствующую конфиденциальную информацию
от федерального и региональных операторов на основании запроса.
Имеют место определенные особенности реализации прав несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений. Так, ст. 7 Федерального закона от 15 июля 1995 г.
¹ 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняе-
2
мых в совершении преступлений»
наделяет Уполномоченного при
Президенте России по правам ребенка и уполномоченных по правам ребенка в субъектах РФ правом без специального разрешения
посещать места содержания под стражей, в которых содержатся несовершеннолетние и беременные женщины.
Таким образом, организация эффективного взаимодействия сотрудников ПДН и других подразделений полиции с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних является одной из основных форм реализации обязанности полиции участвовать в их профилактике, закрепленной в п. 4 ст. 12 ФЗ «О полиции».
5.2. ɋɨɞɟɪɠɚɧɢɟ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɨɞɪɚɡɞɟɥɟɧɢɣ
ɩɨɥɢɰɢɢ ɩɨ ɞɟɥɚɦ ɧɟɫɨɜɟɪɲɟɧɧɨɥɟɬɧɢɯ
Подразделения по делам несовершеннолетних строят свою работу
по зональному принципу. Размеры и границы территории (объектов
транспорта), обслуживаемой старшими инспекторами по делам несовершеннолетних и инспекторами полиции ПДН, определяются
начальником территориального органа МВД России на районном
уровне (ОВД на транспорте) с учетом оперативной обстановки,
численности инспекторов ПДН, предусмотренной штатным расписанием, установленных нормативов. В зависимости от оперативной
обстановки начальник ОВД может уменьшить или увеличить размеры обслуживаемой территории.
В целях организации работы по предупреждению правонарушений среди детей начальник ПДН определяет обязанности инспекторского состава ПДН, осуществляет планирование их работы, кон-
1
ÑÇ ÐÔ. 2001. ¹ 17. Ñò. 1643.
2
ÑÇ ÐÔ. 1995. ¹ 29. Ñò. 2759.
210
ɈɋɈȻȿɇɇȺə ɑȺɋɌɖ
троль за выполнением намеченных мероприятий, подготовку отчетов о работе, аналитических материалов о состоянии правопорядка
среди детей для информирования органов исполнительной власти и
местного самоуправления, принимает меры к устранению выявленных недостатков, а также вносит руководству РТОВД предложения
по совершенствованию деятельности ПДН, укреплению взаимодействия с сотрудниками других подразделений РТОВД, заинтересованных госорганов, общественных объединений и религиозных организаций.
При назначении инспектора ПДН на должность начальник ОВД
или начальник полиции знакомит его с особенностями обслуживаемой территории, оперативной обстановкой и представляет его
руководителям органов местного самоуправления, организаций,
образовательных учреждений, общественных объединений.
Сотрудники полиции работают по графикам, утвержденным начальником территориального органа МВД России на районном
уровне, начальником ОВД на транспорте. Основную часть служебного времени указанные должностные лица должны находиться на обслуживаемой территории. Они в соответствии с графиком осуществляют прием граждан. Учет приема граждан ведется в журнале учета
приема граждан в ПДН. В подразделении ведется журнал учета результатов проверок деятельности ПДН. Итоги работы инспекторского состава ежемесячно рассматриваются начальником ПДН.
Учеты подразделений по делам несовершеннолетних: учетно-
профилактическая карточка на ребенка, состоящего на учете ПДН;
учетно-профилактическая карточка на родителя, состоящего на учете
ПДН, и учетно-профилактическое дело на несовершеннолетнего;
наблюдательное дело на группу несовершеннолетних с антиобщественной направленностью; карточка на несовершеннолетнего, доставленного в ОВД; журнал регистрации лиц, состоящих на учете ПДН;
журнал учета несовершеннолетних, доставленных в ОВД; журнал
учета приема граждан в ПДН, результатов проверок деятельности
ПДН; информационно-статистические материалы на образовательное учреждение (учебно-воспитательное учреждение открытого типа).
Учет ПДН включает в себя учетно-профилактические карточки
и учетно-профилактические дела, которые заводятся на лиц, проживающих на территории, обслуживаемой РТОВД.
В Инструкции, регламентирующей деятельность ПДН, дан исчерпывающий перечень категорий детей, в отношении которых îíè
проводят индивидуальную профилактическую работу:
x употребляющих наркотические средства или психотропные
вещества без назначения врача либо употребляющих одурманивающие вещества;
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]