Лебедева_История рус_лит_18_век

6.Русский и западноевропейский классицизм. Проза. М., 1982.

7.Берков П.Н. История русской журналистики XVIII в. М.; Л., 1952.

8. Гуковский ГА. Русская поэзия XVIII в. Л., 1927.

9.Западов А. В. Поэты XVIII в. (М.В. Ломоносов, Г. Р. Державин). М., 1979.

10.Западов А. В. Поэты XVIII в. (А. Кантемир, А. Сумароков, В. Майков, М. Хер/а- сков). М., 1984.

11.Стенник Ю.В. Русская сатира XVIII в. Л., 1985.

12.Стенник Ю.В. Жанр трагедии в русской литературе. Л., 1982.

13.Берков П.Н. История русской комедии XVIII в. Л., 1977.

14.Лебедева О. Б. Русская высокая комедия XVIII в.: Генезис и поэтика жанра. Томск. 1996.

15.История русской драматургии. XVII — первая половина XIX в. Л., 1982.

16.Орлов П. А. Русский сентиментализм. М, 1977.

17.Кочеткова К Д. Литература русского сентиментализма. СПб., 1994.

18.Павлович С.Э. Пути развития русской сентиментальной прозы XVIII века. Сара­ тов, 1974.

IV. Литературоведение (статьи по истории русской литературы XVIII в.):

1. Стенник Ю.В. Проблема периодизации русской литературы XVIII в. // XVIII век. Сб. 16. Л., 1989.

2. Кузьмина В. Д. Повести Петровского времени // История русской литературы: В 14 т. М.; Л., 1941. Т. 3.

6.Тынянов Ю. Н. Ода как ораторский жанр // Тынянов Ю. Н. Поэтика. История лите­ ратуры. Кино. М., 1977.

7.Серман КЗ. Поэтический стиль Ломоносова. М.; Л., 1966.

8.Орлов А. С. «Тилемахида» В. К. Тредиаковского // XVIII век. Сб. 1. М.; Л., 1935.

9.Гуковский Г. А. О сумароковской трагедии // Поэтика. Л., 1926.

10.Стенник Ю.В. О художественной структуре трагедии А.П. Сумарокова // XVIII век. Сб. 5. М.; Л., 1962.

11.Серман И. 3. Русская поэзия середины XVIII в. Сумароков и его школа // Исто­ рия русской поэзии: В 2 т. Л., 1968. Т. 1.

12.Сазонова Л. И. Переводная художественная проза в России 30—60 гг. XVIII в. // Русский и западноевропейский классицизм. Проза. М., 1982.

13.Курилов А. С, Шаталов С Е., Лебедев Е. П., Сахаров В. И. Роман // Русский и за­ падноевропейский классицизм. Проза. М., 1982.

14. Кузьмина В.Д. В. И. Майков // История русской литературы: В 14 т. М.; Л., 1947.

Т.4. Ч. 2.

15.Всеволодский-Гернгросс В. И. Фонвизин-драматург. М., 1960.

16.Макогоненко Г. П. Денис Фонвизин. М.; Л., 1961.

17.Рассадин Ст. Сатиры смелый властелин. М., 1985.

18.Стричек А. Денис Фонвизин. Россия эпохи Просвещения. М., 1994.

19.Серман И. 3. Русская поэзия второй половины XVIII в. Державин // История рус­ ской поэзии: В 2 т. Л., 1968. Т. 1.

20.Гордин М., Гордин Я. Театр Ивана Крылова. Л., 1983.

21.Степанов Н.Л. Крылов: Жизнь и творчество. М., 1958.

22.Макогоненко Г. П. Радищев и его время. М., 1956.

400

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практическое занятие № 1 Реформа русского стихосложения

Литература:

\)Тредиаковский В. К. Новый и краткий способ к сложению стихов россий­ ских // Тредиаковский В. К. Избранные произведения. М.; Л., 1963.

2)Ломоносов М. В. Письмо о правилах российского стихотворства // Ломо­ носов М.В. Избранные произведения. Л., 1986.

3)Шенгели Г. Техника стиха. М., 1960. Гл. 1.

4)Жирмунский В.М. Теория стиха. Л., 1975. С. 68—70.

5)Гаспаров М.Л. Очерк истории русского стиха. М., 1984. Гл. 1, § 7, 9, 10, 12, 14, 17—19.

Задания:

1)Составить конспект трактатов В.К. Тредиаковского и М.В. Ломоносова.

2)Подобрать стихотворные примеры к каждому вопросу.

3)Законспектировать статьи из указанного списка литературы.

План

1. Русский силлабический стих. Его происхождение и основные характери­ стики.

2.Лингвистические причины неорганичности русской силлабики.

3.Национально-исторические причины реформирования силлабического стиха.

4.«Новый и краткий способ к сложению стихов российских» В. К. Тредиа­ ковского:

а) новые понятия: звук, слог, стопа, стих, ритм в трактате В. К. Тре­ диаковского и их соотношение; б) тоническая модель (графическая схема) нового силлабо-тониче­ ского стиха;

в) непоследовательность Тредиаковского и причины незавершенно­ сти реформы.

5.М. В. Ломоносов — систематизатор русского стихосложения. «Письмо о правилах российского стихотворства»:

а) моменты совпадения в теориях Ломоносова и Тредиаковского; б) новые стиховедческие понятия в «Письме» Ломоносова; в) элементы непродуктивности в теории Ломоносова.

6.Письменная работа: формальные характеристики силлабического и сил­ лабо-тонического стиха. Анализ текста.

402

Практическое занятие № 2 Жанровые разновидности оды в творчестве М. В. Ломоносова

Литература:

1) Ломоносов М.В. Оды 1739, 1747, 1748 гг. «Разговор с Анакреоном». «Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф...». «Ночною темнотою...». «Ут­ реннее размышление о Божием величестве». «Вечернее размышление о Бо­ жием величестве».

2)Тынянов Ю. Н. Ода как ораторский жанр // Тынянов Ю. Н. Поэтика. Ис­ тория литературы. Кино. М., 1977.

3)Западов А. В. Умение прочитать оду // Западов А. В. В глубине строки. М, 1972.

4)Стенник Ю. В. «Вечернее размышление о Божием величестве» // Поэти­ ческий строй русской лирики. Л., 1973.

5)Гуковский Г. А. Об анакреонтической оде // Гуковский Г. А. Русская поэ­ зия XVIII века. Л., 1927.

Задания:

1)Составить конспекты указанных работ.

2)Составить графические схемы стиха и строфы торжественной оды.

3)Подготовить та£лиду основных художественных приемов создания оди­ ческой образности с примерами из указанных од Ломоносова.

План

1.Определение и жанровые разновидности оды.

2.Поэтика торжественной (похвальной) оды: понятие одического канона, ритмика, строфика, тематика, композиция, особенности словоупотребле­ ния, типология художественной образности, характер мирообраза, соотно­ шение риторического и лирического начал.

3.Поэтика анакреонтической и духовной оды как лирических жанров: иде­ ологический и пластический мирообразы, формы проявления авторского субъективизма.

4) Письменная работа: анализ текста торжественной оды (описание одного из устойчивых элементов одической структуры).

Практическое занятие № 3 Жанры русской комедии XVIII в.

Литература:

1)Сумароков А. П. Тресотиниус. Опекун. Рогоносец по воображению // Су­ мароков А. П. Драматические сочинения. Л., 1990.

2)Лукин В. И. Мот, любовью исправленный. Щепетильник // Русская лите­ ратура XVIII в. (1700—1775). Сост. В. А. Западов. М., 1979; Хрестоматия по русской литературе XVIII в. Сост. А. В. Кокорев. М., 1965.

3)Капнист В. В. Ябеда // Капнист В. В. Избранные произведения. Л., 1973.

403

4)Берков П. Н. История русской комедии XVIII в. Л., 1977. Гл. 2, 4 (§ 3), 5 (§ 2, 3), 11 (§ 3).

5)Стенник Ю.В. Сумароков-драматург // Сумароков А. П. Драматические сочинения. Л., 1990.

6)Моисеева Г. Н. Пути развития русской драматургии XVIII в. // Русская драматургия XVIII века. М., 1986.

7)Лебедева О. Б. Русская высокая комедия XVIII века: Генезис и поэтика жанра. Томск, 1996. Гл. 1 (§ 5), 2 (§ 2, 3), 5 (§ 4).

Задание:

Пользуясь указанной литературой, подготовить к занятию письменный ре­ ферат на тему: «Жанры русской комедии 1750—1790 гг.»

План

1. Эволюция жанра комедии в творчестве А. П. Сумарокова: памфлетная комедия 1750 гг., комедия интриги 1760 гг., комедия нравов 1770 гг.

2.Поэтика жанра комедии А. П. Сумарокова: функции каламбурного сло­ ва, конфликтобразующие функции понятий, особенности словоупотребле­ ния в речевых характеристиках порочных и добродетельных персонажей, типология художественной образности, своеобразие конфликта, типология развязки.

3.Комедия нравов в творчестве В. И. Лукина: идеология и эстетика «прелагательного» направления, жанровое своеобразие «слезной» комедии («мещанской трагедии»), риторика и бытописание в комедиях «Мот, любо­ вью исправленный» и «Щепетильник».

4.Высокая комедия «Ябеда» В. В. Капниста: поэтика жанра стихотворной высокой комедии, функции каламбурного слова (характерологическая, дей­ ственная, миромоделирующая), особенности конфликта, типология развяз­ ки, типология высокого героя;

Практическое занятие № 4 Поэтика комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»

Литература:

1) Фонвизин Д. И. Недоросль // Фонвизин Д. И. Собр. соч.: В 2 т. М; Л., 1959. Т. 1.

2)Макогоненко Г. П. От Фонвизина до Пушкина. М., 1969. С. 336—367.

3)Берков П. К История русской комедии XVIII в. Л., 1977. Гл. 8 (§ 3).

4)История русской драматургии XVII — первой половины XIX в. Л., 1982. С. 140—146.

5)Лебедева О.Б. Русская высокая комедия XVIII в.: Генезис и поэтика жанра. Томск, 1996. Гл. 4.

404

Задания:

1)Составить конспекты указанных работ.

2)Письменно ответить на вопрос: «Как семантика родовой фамилии Скотининых реализуется в речевой характеристике бытовых героев?»

3)Составить словарь абстрактных понятий в речи героев-идеологов.

План

1)Каламбурное слово и его функции в комедии «Недоросль».

2)Типология художественной образности: бытовые герои и герои-идеологи.

3)Жанровые традиции сатиры и оды в комедии «Недоросль».

4)Симметризм в комедии: система образов, биографии (д. 3, явл. 1, 5; д. 4, явл. 7, 8), сцена экзамена (д. 3, явл. 1; д. 4, явл. 1, 4, 8), процесс воспита­ ния и обучения (д. 2, явл. 4, 6; д. 3, явл. 1; д. 5, явл. 1).

5)Жанровое своеобразие комедии «Недоросль».

Практическое занятие № 5

«Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева

Литература:

1) Радищев А.Н. рут^ешествие и з Петербурга в Москву // Радищев А.Н. Сочинения. М., 1988.

2)Кулакова Л. И:, Западов В. А. А. Н. Радищев. «Путешествие из Петербур­ га в Москву». Комментарий. Л., 1974.

3)Макогоненко Г. П. Радищев и его время. М., 1956. С. 433—457.

4)Орлов П. А. Русский сентиментализм. М., 1977. С. 145—162.

Задания:

1)На основании эпиграфа, посвящения, «Слова о Ломоносове», анализа фонвизинских мотивов в главах «Любани», «Хотилов», «Выдропуск» («Ко­ пии с отписок»), «Новгород» («Вопросы г-ну сочинителю «Былей и небы­ лиц»), «Завидово» («Всеобщая придворная грамматика») письменно отве­ тить на вопросы: «Каковы идеологические и эстетические моменты сбли­ жения Радищева с Тредиаковским? с Ломоносовым? с Фонвизиным?» (по выбору).

2)В главах от «Выезда» до «Спасской Полести» выбрать и прокомменти­ ровать эпизоды, в которых фигурирует мотив сна и сновидения. Подгото­ вить письменную работу на тему: «Смысловые и композиционные функ­ ции мотива сна в «Путешествии из Петербурга в Москву».

План

1)Структура повествования в «Путешествии»: очерковое, публицистиче­ ское и художественное начала как модель процесса познания.

2)Проблема автора и героя.

3)Литературно-ассоциативный фон сюжета.

405

СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1.Культура первой четверти XVIII в. (просвещение, театр, периодическая печать и книгоиздание, массовая литература).

2.Безавторские гистории. «Повесть о российском матросе Василии Кориотском».

3.Жанр проповеди в творчестве Ф. Прокоповича.

4.Поэтика жанра сатиры в творчестве А. Д. Кантемира (генезис, поэтика, идеология, жанровая установка, особенности словоупотребления, типология образности, мирообраз).

5.Реформа стихосложения В. К. Тредиаковского.

6.Жанрово-стилевое своеобразие лирики В. К. Тредиаковского.

7.Переводы западноевропейского романа в творчестве В. К. Тредиаковского.

8.Понятие классицизма (социально-исторические предпосылки, философские осно­ вы). Своеобразие русского классицизма.

9.Эстетика классицизма: концепция личности, типология конфликта, система жан­ ров.

10.Жанр торжественной оды в творчестве М. В. Ломоносова (понятие одического канона, особенности словоупотребления, типология образности, мирообраз).

11.Литературная позиция М.В. Ломоносова («Разговор с Анакреоном», «Письмо о пользе стекла»). -.•

12.Духовная и анакреонтическая ода М.В. Ломоносова как лирические жанры.

13.Теоретико-литературные труды М.В. Ломоносова.

14.Поэтика жанра трагедии в творчестве А. П. Сумарокова (стилистика, атрибутика, пространственная структура, художественная образность, своеобразие конфликта, типология развязки).

15.Эволюция и поэтика жанра комедии в творчестве А. П. Сумарокова (жанровый фон комедии, особенности словоупотребления, функции понятий, типология худо­ жественной образности, мирообраз, типология развязки, жанровое своеобразие).

16.Лирика А. П. Сумарокова: жанровый состав, поэтика, стилистика (песня, басня, пародия).

17.Комедия нравов в творчестве В. И. Лукина: идеология и поэтика жанра.

18.Особенности литературного процесса 1760—1780 гг.

19.Сатирическая публицистика 1769—1774 гг. Журналы Н.И. Новикова «Трутень»

и«Живописец» в полемике с журналом Екатерины II «Всякая всячина».

20.Пути развития русской художественной прозы XVIII в.

21.Жанровая система романистики Ф.А. Эмина.

22.Поэтика, проблематика и жанровое своеобразие романа М.Д. Чулкова «Приго­ жая повариха, или похождения развратной женщины».

23.Ирои-комическая поэма В. И. Майкова «Елисей, или раздраженный Вакх»: паро­ дийный аспект, особенности сюжетосложения, формы выражения авторской пози­ ции.

24.Ирои-комическая поэма И. Ф. Богдановича «Душенька»: миф и фольклор в сю­ жете поэмы, ирония и лиризм как формы выражения авторской позиции.

25.Своеобразие действия и жанровая структура комедии Д. И. Фонвизина «Брига­ дир».

407

П Р И Л О Ж Е Н И Е

XVIII ВЕК В ПРЕДАНИЯХ И АНЕКДОТАХ

Эпоха Петра I

Петр I, заседая однажды в Сенате и слушая дела о различных воровствах, за несколько дней до того случившихся, в гневе своем клялся пресечь оные и тотчас сказал тогдашнему генерал-прокурору Павлу Ивановичу Ягужинскому: «Сейчас напиши от моего имени указ во все государство такого содержания: что если кто и на столько украдет, что можно купить веревку, тот, без дальнейшего следствия, повешен будет». Генерал-прокурор, выслушав строгое повеление, взялся было уже за перо, но несколько поудержавшись, отвечал монарху: «Подумайте, Ваше Величество, какие следствия будет иметь такой указ?» — «Пиши, — прервал государь,'— что я тебе приказал». — «Ягужинский все еще не писал и наконец с улыбкою сказал монарху: «Всемилостивейший государь! Неужели ты хочешь остаться императором один, без служителей и подданных? Все мы воруем, с тем^олько различием, что один более и приметнее, нежели другой». Государь, погруженный в свои мысли, услышав такой забавный ответ, рассмеялся и замолчал.

Петр I спросил у шута Балакирева о народной молве насчет новой столицы Санкт-Петербурга. «Царь-государь! — отвечал Балакирев. — Народ говорит: с одной стороны море, с другой — горе, с третьей — мох, а с четвертой — ох!» Петр, распалясь гневом, закричал «ложись!» и несколь раз ударил его дубиною, приговаривая сказанные им слова.

В одну из ассамблей Балакирев наговорил много лишнего, хотя и справедливого. Государь Петр I, желая остановить его и вместе с тем наградить, приказал, как бы в наказание, по установленному порядку ассамблей, подать кубок большого орла. «Помилуй, государь!» — вскричал Балакирев, упав на колена. — «Пей, говорят тебе!», — сказал Петр как бы с гневом. Балакирев выпил и, стоя на коленах, сказал умоляющим голосом: «Великий государь! Чувствую вину свою, чувствую милостивое твое наказание, но знаю, что заслуживаю двойного, нежели то, которое перенес. Совесть меня мучит! Повели подать другого орла, да побольше; а то хоть и такую парочку!»

Середина XVIII века

Во время коронации Анны Иоанновны, когда государыня из Успенского собора пришла в Грановитую палату и поместилась на троне, вся свита установилась на свои места, то вдруг государыня встала и с важностию сошла со ступеней трона. Все изумились, в церемониале этого указано не было. Она прямо подошла к князю Василию Лукичу Долгорукову, взяла его за нос (а нос был большой) и повела его около среднего столба, которым поддерживаются

4()<)