
- •Введение
- •Раздел 1. Россия (российская федерация)
- •Общие сведения о россии
- •Краткий исторический очерк
- •Сейчас Россия входит в Содружество Независимых Государств (снг), которое образовали некоторые бывшие республики Советского Союза.
- •Экономика россии
- •Краткий очерк культуры
- •Лексический минимум
- •Раздел 2. Страницы русской истории
- •Тема 1. Происхождение восточных славян
- •Происхождение восточных славян
- •Лексический минимум
- •Тема 2. Древнерусское государство
- •Древнерусское государство
- •Лексический минимум
- •Тема 3. Реформы петра первого и их историческое значение
- •Реформы петра первого и их историческое значение
- •Лексический минимум
- •Тема 4. Русские революции
- •Русская буржуазно-демократическая революция
- •Русская февральская буржуазная революция (1917 г.)
- •Октябрьская социалистическая революция (1917 г.)
- •Лексический минимум
- •Тема 5. Великая отечественная война
- •Великая отечественная война (22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.)
- •Лексический минимум
- •Раздел 3. Русская архитектура
- •Тема 1. Московский кремль
- •Обратите внимание!
- •Лабораторная работа
- •Московский кремль
- •Работа с микротекстами
- •Текст для дополнительного чтения
- •Тема 2. Церковь воскресения христова (храм «спас на крови»)
- •История храма
- •Комментарий
- •Архитектура и внутреннее убранство храма
- •Комментарий
- •Раздел 4. Русское изобразительное искусство
- •Тема 1. В.Г.Перов
- •Жизнь и творчество в.Г. Перова
- •Комментарий к тексту
- •Лингафонная лабораторная работа творчество в.Г. Перова
- •Творчество в.Г. Перова
- •Тема 2. В.М. Васнецов
- •Богатырь русской живописи
- •Тема 3. Н.К. Рерих
- •Николай константинович рерих
- •Лабораторная работа держава н.К. Рериха
- •Священные знаки
- •Раздел 5. Русское музыкальное искусство
- •Тема 1. П.И. Чайковский - классик русской музыки
- •П. И. Чайковский и мировая культура
- •Текст для внеаудиторного чтения
- •Лингафонная лабораторная работа путь п. И. Чайковского в музыку
- •«Нет другой дороги, как музыка" (путь в музыку)
- •Лингафонная лабораторная работа первый концерт п. И. Чайковского для фортепиано с оркестром
- •Первый фортепианный концерт чайковского
- •Раздел 6. Русская наука Тема 1. А.Д. Сахаров
- •Проверьте себя!
- •Вспомним грамматику
- •Андрей дмитриевич сахаров – учёный и гражданин
- •Комментарий
- •Тра́вля – изводить преследованием, публичной клеветой.
- •Н.С. Хрущёв, л.И. Бре́жнев, м.С. Горбачёв – руководители ссср.
- •Открытое письмо президенту академии наук ссср а. П. Александрову
- •Проверьте себя.
- •Контрольный тест
- •Раздел 7. Русская литература
- •Тема 1. Ф.И.Тютчев
- •2. Борозда – канава (продольное углубление) на поверхности почвы, проведённая плугом или другим рыхлящим орудием. Чёрные борозды вспаханного поля.
- •«Величайший лирик на земле»
- •Блестит на праздной борозде2.
- •Я встретил вас – и всё былое
- •Лингафонная лабораторная работа романс ф.И.Тютчева «я встретил вас…»
- •Тема 2. Ф. М. Достоевский Занятие I. Жизнь и творчество ф.М. Достоевского
- •Ф.М. Достоевский – великий писатель-гуманист
- •Лабораторная работа фильм «тайна михайловского замка»
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Занятие III белые ночи в жизни героев ф.М. Достоевского
- •Тема 3. М.А. Шолохов
- •Автобиография
- •Тема войны в творчестве м.А. Шолохова
- •Часть первая
- •Часть вторая
- •Часть третья
- •Часть четвертая
- •Часть пятая
- •Часть шестая
- •Часть седьмая
- •Часть восьмая
- •Часть девятая
- •Часть десятая
- •Приложение ф.М. Достоевский. Белые ночи ночь первая
- •Ночь вторая
- •История Настеньки
- •Ночь третья
- •Ночь четвёртая
- •Заключение
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Тема войны в творчестве м.А. Шолохова
И годы Великой Отечественной войны (1941 - 1945) М.А. Шолохов стал специальным военным корреспондентом газеты «Красная звезда». Материал и непосредственные впечатления для творчества он получал на фронте, своих будущих героев видел в бою, был рядом с ними.
Глубоко патриотическая тема - подвиг человека в Великой Отечественной войне - заняла на долгое время главное место в произведениях Шолохова. В годы войны им написано множество очерков, публицистических статей, опубликованы первые главы романа «Они сражались за Родину».
Философские, эстетические взгляды писателя-гуманиста ярко проявились в рассказе «Судьба человека». В этом рассказе, который впервые появился на страницах газеты «Правда» 31 декабря 1956 года и I января 1957 года, Шолоховым с новой силой поднята тема войны и мира и показаны величие и сила души самого обыкновенного русского человека.
Рассказ с беспощадной силой говорит о том, какие бедствия несёт человеку и человечеству война. Герой рассказа - мирный труженик. Он, его жена и дети жили скромными заботами и радостями рабочей семьи. Но жестокая война оторвала Андрея Соколова от любимой жены Ирины, от детей, от дома. И когда настал час проверки всех жизненных сил Родины, когда встал вопрос о самóм её существовании, он - обыкновенный мирный человек, верный сын своей Отчизны - выдержал все, казалось бы, непосильные тяготы и испытания, вышел победителем из тяжкой битвы и не только сохранил, но и укрепил свою светлую душу.
На войне сначала фигура и судьба Соколова ничем не выделялись: фронтовой шофёр, возил боеприпасы, дважды получал лёгкие ранения, службу нёс хорошо. А затем начался его солдатский, его человеческий подвиг. Шолохов подчёркивает подлинную скромность своего героя: он совершает поистине героические поступки, но сам не видит в них ничего героического, говорит о них, как о чём-то само собой разумеющемся.
Писатель не ставит своей задачей детально воспроизвести картину гитлеровских изуверств. Предметом изображения в рассказе служит внутренняя жизнь Андрея Соколова, его восприятие всего, что совершалось вокруг него и с ним самим.
Война обрушивала на Соколова всё более и более жестокие удары. Казалось уже, что вся его жизнь, вся его судьба, весь он сам - изломаны и искалечены. Вот слова самого Андрея Соколова: «Иной раз не спишь ночью, глядишь в темноту пустыми глазами и думаешь: «За что ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила? Нету мне ответа ни в темноте, ни при ясном солнышке... Нету и не дождусь!»
Но сохранил шолоховский герой свою щедрую душу, которая даёт ему настоящую внутреннюю красоту и которая делает его способным не только любить жизнь, но и воспитывать рядом с собой маленького человека, человека достойного, любящего Родину, ответственного за все, что совершается вокруг него.
Шолохов уверен, что, опираясь на надёжное плечо Соколова, вырастет и окрепнет Ванюшка, сформируется хороший, красивой души человек с таким же, как у отца, добрым сердцем. Как и отец, он будет готов в любую минуту на самый высокий подвиг, если к тому позовёт его Родина.
Судьба Ванюшки, как и судьба Андрея Соколова, будет судьбою Человека.
ЧТЕНИЕ РАССКАЗА М.А. ШОЛОХОВА «СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА»
Я хотел бы, чтобы мои книги помогали
людям стать лучше, стать чище душой,
пробуждали любовь к человеку, стремление
активно бороться за идеалы гуманизма
и прогресса человечества.
М.А. Шолохов