Лексический минимум

власть ж.р.

внешний, -яя, -ее

внутренний, -яя, -ее

восточнославянский, -ая, -ое

восточнославянское государство

государство

восточнославянское (славянское, древнерусское) государство

государственность

древнерусская государственность

дань ж.р.

держава

доля

доля власти и дохода

дружинник

защищать - защитить кого/что?

от кого/чего?

защита кого/чего? от кого/чего?

защита русских земель от врагов

(кочевников, половцев)

княжество

славянское племенное княжество

конфликт

кочевник

монархия

раннефеодальная монархия

оборона

общество

общественный, -ая, -ое

общественное дело

обязанность ж.р.

служебная обязанность

отношение - отношения с кем? с чем?

отношения с Византией

(соседними странами, странами

Востока и Европы)

подъём

политика

внешняя (внутренняя) политика

политический, -ая, -ое

политическая роль

политические связи

территориально-политический союз

поход

процесс

социально-экономические процессы

процессы формирования европейской цивилизации

равенство кого? пред кем?

равенство людей перед Богом

распространение чего?

распространение христианства

распространяться – распространиться

где? распространиться по всей

Руси / на Руси

род

великокняжеский (правящий) род

роль ж.р.

играть роль

связь (ж.р.) кого/чего? с кем/чем?

славянский, ая, -ое

славянская письменность (цивилизация)

славянское государство (княжество)

собственность ж.р.

коллективная (частная) собственность

совершать - совершить что?

совершать походы на Русь

социально-экономический, -ая, -ое

социально-экономический процесс

социальный, -ая, -ое

социальная структура

союз

территориально-политический (военный) союз

спад

способствовать кому/чему?

суд

установить что?

установление чего?

установление отношений

экономический, -ая, -ое

экономические связи

храм

церковь ж.р.

православная церковь

цивилизация

славянская (европейская) цивилизация

эксплуатировать кого / что?

эксплуатация кого? кем?

централизованная эксплуатация

крестьян князем и дружиной

Тема 3. Реформы петра первого и их историческое значение

Задание 1. Запишите и запомните синонимы.

прекратить = закончить = перестать: С 1712 года В Россию прекратили ввозить оружие из Европы.

реформировать = преобразовывать = перестраивать = переустраивать = реорганизовывать: Реформировать армию, флот, промышленность, церковь.

реформа = преобразование = перестройка = переустройство = реорганизация: Реформы армии, флота, промышленности, церкви.

править (разг.) = управлять = руководить кем / чем?: Пётр Первый правил Россией с 1689 года.

промышленность = индустрия: Пётр Первый поддерживал развитие отечественной промышленности и торговли.

коренной = главный = основной = центральный: Коренные преобразования.

радикальный = решительный = наиболее действенный = коренной: При Петре Первом была осуществлена радикальная реформа экономики.

светский = гражданский, не церковный: Пётр явился основоположником светского просвещения в России. Светские книги.

автономия = самостоятельность: Автономия церкви.

ликвидировать = уничтожить: Пётр Первый ликвидировал автономию церкви.

мощный = сильный: Государство оказывало мощное влияние на жизнь людей.

Задание 2. Составьте пары антонимов.

малочисленный поздний

импортировать крупный

экстенсивный вывозить

ранний экспортировать

младший интенсивный

внешний дальний

мелкий внутренний

ближний многочисленный

ввозить старший

Задание 3. Разберите слова по составу, определите их значения. При необходимости сделайте перевод.

Царь, царствовать, царствование, царский, царевич;

самовластный монарх, нововведение, законодательная власть, территориально-государственное устройство страны, военно-морской флот, одновременно, политическая самостоятельность, основоположник, западноевропейская культура, многочисленные историки.

Задание 4. Запомните управление глаголов и сочетаемость слов.

Занимать (что?) особое место

стоять во главе (чего?) государства

формировать (что?) армию и флот

осуществлять (что?) реформы

регулировать (что?) экономику

назначать (кого?) губернаторов

оказывать (что?) влияние (на что?) на жизнь

подчинять (что?) жизнь (чему?) своим интересам

получить (что?) международное признание

централизованное государство

государственное учреждение

коренные перемены

радикальная реформа

регулярная (профессиональная) армия

военно-морской флот

рекрутский набор

лицо эпохи

Задание 5. Познакомьтесь со значением слов, которые встретятся вам в тексте.

дворяни́н – землевладелец, который принадлежит к господствующему, привилегированному сословию (классу) в феодальном обществе. Русские дворяне.

сосло́вие – группа людей с наследственными правами и обязанностями в феодальном обществе. Привилегиро́ванные сословия (дворянство, духовенство). Податны́е сословия (крестьянство, мещанство)

ре́крут – человек, который принят на военную службу. Пойти в ре́круты.

верфь – предприятие для постройки и ремонта кораблей. В 1696 году в Ворнеже были построены верфи.

мануфакту́ра – небольшая (обычно текстильная) фабрика, где было разделение труда и ручная техника. Работать на текстильной мануфакту́ре.

колле́гия – в России в 18 веке министерство. Колле́гия иностранных дел.

губе́рния – в России с начала 18 века 1929 год основная административно-территориальная единица. Воронежская губерния.

прови́нция – в России 18 века административно-территориальная единица, часть губернии. Губернии разделены на провинции.

патриа́рх - в православной церкви духовное лицо, обладающее высшей церковной властью. В 1700 году умер патриарх Адриан.

иера́рх - священнослужитель, который является епископом.

Задание 6. Читайте текст. Готовьтесь отвечать на вопрос: Какие реформы провёл Пётр Первый?