Лингафонная лабораторная работа творчество в.Г. Перова

Предварительное задание. Познакомьтесь с толкованиями слов. Запомните их значения. При необходимости сделайте перевод.

1. Матовый, -ая, ое. Не имеющий блеска, глянца. Матовая кожа. Существительное матовость. Матовость кожи.

2. Глянцевитый, -ая, -ое. Имеющий глянец, блеск, не матовый. Глянцевитая поверхность стула. ( Глянец, -а, м.р. Блеск начищенной или отполированной поверхности.)

3. Кладбище, -а, м.р. Место, где хоронят умерших. Жена и дети везут единственного кормильца на кладбище.

4. Фон, -а, м.р. 1. Основной цвет, на котором пишется картина. Светлый фон. На сером мрачном фоне выделяется тёмный лес. 2. Задний план картины, а также вообще задний план чего-нибудь, то, на чём что-нибудь видится, выделяется. На фоне неба чётко выделяются огромные путевые столбы. Фигура на фоне снега.

5. Мрачный, -ая, -ое. Тёмный, погружённый во мрак. (Мрак, -а, м.р. Отсутствие света, тьма.) Мрачный фон картины. Всё погружается во мрак наступающего вечера.

6. Трагедия, -и, ж.р. Переносное значение. Тяжёлое переживание, несчастье, горе. Трагедия крестьянской семьи.

Трагический –ая, -ое; трагичный –ая, -ое. Ужасный, потрясающий, полный страдания. Трагическое звучание. Трагичная ситуация. Тема картины трагична.

Трагичность, -и, ж.р. Отвлечённое существительное от прилагательного трагичный. Трагичность ситуации.

7. Вдова, -ы, ж.р. Женщина, у которой умер муж.

8. Гувернантка, -и, ж.р. Воспитательница детей в богатых семьях. Богатая купеческая семья пригласила к себе гувернантку.

9. Любопытство, -а, ср.р. Стремление узнать, увидеть что-нибудь новое. С нескрываемым любопытством смотрит на гувернантку дочь купца.

10. Робость, -и, ж.р. Несмелость, боязливость. Фигура девушки говорит о её робости и одиночестве.

11. Смущение, -я, ж.р. Замешательство, состояние стыда, робости. Фигура девушки с опущенной головой говорит о многом: о её робости и одиночестве, о неуверенности и смущении перед хозяевами.

12. Силуэт, -а, м.р. Очертания чего-нибудь, виднеющиеся в темноте. На фоне светящегося вечернего неба выступает почти чёрный силуэт кабака.

13. Подросток, -тка, м.р. Мальчик или девочка в переходном возрасте от детства к юношеству (преимущественно от 12 до 16 лет). В санях мёрзнет жалкая и беспомощная девочка-подросток.

14. Филолог, -а, м.р. Учёный, занимающийся изучением языка и литературы. Перов написал портрет известного филолога Владимира Ивановича Даля.

15. Мучиться, -чусь, -чишься ( и –чаюсь, -чаешься); несов. в. Испытывать муки, страдания от чего-нибудь. Достоевский мучился вечными вопросами и проблемами своего века.

16. Интеллект, -а, м.р. Способность мыслить, умственное начало у человека. Высокий интеллект. Низкий интеллект. Человек высокого интеллекта.

Задание 1. Внимательно слушайте и в паузы повторяйте за диктором слова, словосочетания и предложения.

1. Живопись… русская реалистическая живопись… выдающийся представитель русской реалистической живописи… Перов – выдающийся представитель русской реалистической живописи… Перов – выдающийся представитель русской реалистической живописи второй половины 19 века… 2. Творец… настоящий художник… Зрители должны были увидеть настоящего художника, творца… Зрители должны были увидеть в этом молодом человеке настоящего художника, творца…

3. Целая эпоха… русская национальная живопись… Творчество Перова – это целая эпоха в русской национальной живописи… 4. Великолепный художник… искусство великолепного художника… По-прежнему живёт искусство великолепного художника… По-прежнему живёт искусство великолепного художника – Василия Григорьевича Перова…

Задание 2. Внимательно слушайте текст «Творчество Василия Григорьевича Перова», смотрите слайды, запоминайте.