Блестит на праздной борозде2.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь –

И льётся чистая и тёплая лазурь³

На отдыхающее поле…

А вот другой пример. Представьте, что идёт бесконечный осенний дождь… Он напоминает поэту о столь же бесконечном, беспросветном людском горе. И Тютчев пишет стихи не о дожде, а о слезах. Но, читая это философское стихотворение, мы как бы слышим звук падающих дождевых капель:

Слёзы людские, о слёзы людские,

Льётесь вы ранней и поздней порой…

Льётесь безвестные, льётесь незримые,

Неистощимые, неисчислимые, –

Льётесь, как льются струи дождевые

В осень глухую, порою ночной.

Тютчев не только показывает красоту природы, не только воспринимает человека как частицу великого целого, но и сознаёт, что между человеком и природой существует трагическое различие. Природа вечна, неизменна, а человек – «царь земли» – смертен. Человек проходит, а природа остаётся.

К лучшим созданиям Ф.И.Тютчева принадлежат не только стихи о природе, но и стихотворения о любви, проникнутые глубочайшим психологизмом, человечностью, благородством и прямотой в раскрытии сложных душевных переживаний. Известно, что в молодости Тютчев любил Амалию Лерхенфельд. Впоследствии, после многих лет разлуки, он вновь встретился с ней, когда ему было уже 67 лет, а ей 62 года. Неожиданная встреча заставила поэта на мгновение с прежней силой пережить дремавшее в его душе чувство. Воспоминанием об этом явилось одно из задушевнейших его стихотворений:

Я встретил вас – и всё былое

В отжившем сердце ожило;

Я вспомнил время золотое –

И сердцу стало так тепло…

Как поздней осени порою

Бывают дни, бывает час,

Когда повеет вдруг весною

И что-то встрепенётся в нас, -

Так, весь обвеян дуновеньем

Тех лет душевной полноты,

С давно забытым упоеньем⁴

Смотрю на милые черты…

Как после вековой разлуки,

Гляжу на вас, как бы во сне, –

И вот – слышнее стали звуки,

Не умолкавшие во мне…

Тут не одно воспоминанье,

Тут жизнь заговорила вновь, –

И то же в вас очарованье⁵,

И та ж в душе моей любовь!..

Знаем мы также, что на склоне лет Тютчев испытал, может быть, самое большое в своей жизни чувство – любовь к Е.А.Денисьевой. Именно с этой последней любовью связаны многие шедевры⁶ тютчевской лирики. Однако, читая те или другие любовные стихотворения поэта, нам совершенно необязательно помнить, при каких конкретно биографических обстоятельствах они создавались. Лучшие образцы любовной лирики Тютчева тем и замечательны, что в них личное, индивидуальное, пережитое самими поэтом поднято до значения общечеловеческого.

Ф.И.Тютчев был достойным сыном своего народа. Поэт любил народ, искренне хотел понять его душу, верил в него и свою родину. Широко известно маленькое по объёму и глубокое по мысли стихотворение поэта, в котором он с огромной силой выразил свои патриотические чувства:

Умом Россию не понять,

Аршином⁷ общим не измерить:

У ней особенная стать⁷ –

В Россию можно только верить.

Когда-то другой русский поэт, Афанасий Фет, причислил Тютчева к «величайшим лирикам на земле». Давно нет Фёдора Ивановича Тютчева. Но снова и снова мы обращаемся к его стихам. Из года в год растёт интерес к нему на родине поэта и за рубежом. Творчество Тютчева – замечательное достижение не только русской, но и мировой поэзии.

Задание 10. Изложите основную информацию текста в 5-7 фразах.

Задание 11. Ответьте на вопросы.

1) Как относился Л.Н.Толстой к Ф.И.Тютчеву?

2) Как к Тютчеву относились долгое время читатели?

3) Что вы знаете о Пушкине, Некрасове, Тургеневе, Достоевском, Фете, Чернышевском?

4) Какое направление в поэзии представляет творчество Ф.И.Тютчева?

5) Каковы основные темы лирики Ф.И.Тютчева?

6) Почему растёт интерес к поэзии Ф.И.Тютчева?

Задание 12. Перечитайте стихотворение Ф.И.Тютчева «Слёзы людские, о слёзы людские…», первую строфу стихотворения «Есть в осени первоначальной…», вторую строфу стихотворения «Я встретил вас…». Скажите, каково значение слова пора.

Задание 13. Прочитайте стихотворение Ф.И.Тютчева «Есть в осени первоначальной…» и ответьте на вопросы.

1) Как вы понимаете смысл словосочетаний дивная пора, хрустальный день, лучезарные вечера?

2) Как описывает поэт осеннее поле во второй и третьей строфах стихотворения? Какие средства использует он для этого?

3) Какова синтаксическая структура последней строфы?

Задание 14. Какие эпитеты (то есть художественные, образные определения) использует поэт в стихотворении «Слёзы людские…», чтобы передать бесконечное людское горе?

Задание 15. Разберите по составу определения, подберите к ним однокоренные слова.

Безвестные, незримые, неистощимые, неисчислимые.

Задание 16. Перечитайте стихотворение «Я встретил вас…» и ответьте на вопросы.

1. О каком «золотом времени» вспоминает поэт?

2) Как вы понимаете выделенные слова: «…когда повеет вдруг весною и что-то встрепенётся в нас»; «весь обвеян дуновеньем тех лет душевной полноты»?

3) Каково настроение поэта, состояние его души? Каков общий тон стихотворения?

Задание 17. Какова главная мысль стихотворения «Умом Россию не понять…»?

Задание 18. Ещё раз прочитайте текст и составьте подробный план.

Задание 19. Составьте письменную аннотацию текста.

Задание 20. Выучите наизусть одно из стихотворений Ф.И.Тютчева.

Задание 21. Подготовьте рассказ о лирике Ф.И.Тютчева.