- •Введение
- •Раздел 1. Россия (российская федерация)
- •Общие сведения о россии
- •Краткий исторический очерк
- •Сейчас Россия входит в Содружество Независимых Государств (снг), которое образовали некоторые бывшие республики Советского Союза.
- •Экономика россии
- •Краткий очерк культуры
- •Лексический минимум
- •Раздел 2. Страницы русской истории
- •Тема 1. Происхождение восточных славян
- •Происхождение восточных славян
- •Лексический минимум
- •Тема 2. Древнерусское государство
- •Древнерусское государство
- •Лексический минимум
- •Тема 3. Реформы петра первого и их историческое значение
- •Реформы петра первого и их историческое значение
- •Лексический минимум
- •Тема 4. Русские революции
- •Русская буржуазно-демократическая революция
- •Русская февральская буржуазная революция (1917 г.)
- •Октябрьская социалистическая революция (1917 г.)
- •Лексический минимум
- •Тема 5. Великая отечественная война
- •Великая отечественная война (22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.)
- •Лексический минимум
- •Раздел 3. Русская архитектура
- •Тема 1. Московский кремль
- •Обратите внимание!
- •Лабораторная работа
- •Московский кремль
- •Работа с микротекстами
- •Текст для дополнительного чтения
- •Тема 2. Церковь воскресения христова (храм «спас на крови»)
- •История храма
- •Комментарий
- •Архитектура и внутреннее убранство храма
- •Комментарий
- •Раздел 4. Русское изобразительное искусство
- •Тема 1. В.Г.Перов
- •Жизнь и творчество в.Г. Перова
- •Комментарий к тексту
- •Лингафонная лабораторная работа творчество в.Г. Перова
- •Творчество в.Г. Перова
- •Тема 2. В.М. Васнецов
- •Богатырь русской живописи
- •Тема 3. Н.К. Рерих
- •Николай константинович рерих
- •Лабораторная работа держава н.К. Рериха
- •Священные знаки
- •Раздел 5. Русское музыкальное искусство
- •Тема 1. П.И. Чайковский - классик русской музыки
- •П. И. Чайковский и мировая культура
- •Текст для внеаудиторного чтения
- •Лингафонная лабораторная работа путь п. И. Чайковского в музыку
- •«Нет другой дороги, как музыка" (путь в музыку)
- •Лингафонная лабораторная работа первый концерт п. И. Чайковского для фортепиано с оркестром
- •Первый фортепианный концерт чайковского
- •Раздел 6. Русская наука Тема 1. А.Д. Сахаров
- •Проверьте себя!
- •Вспомним грамматику
- •Андрей дмитриевич сахаров – учёный и гражданин
- •Комментарий
- •Тра́вля – изводить преследованием, публичной клеветой.
- •Н.С. Хрущёв, л.И. Бре́жнев, м.С. Горбачёв – руководители ссср.
- •Открытое письмо президенту академии наук ссср а. П. Александрову
- •Проверьте себя.
- •Контрольный тест
- •Раздел 7. Русская литература
- •Тема 1. Ф.И.Тютчев
- •2. Борозда – канава (продольное углубление) на поверхности почвы, проведённая плугом или другим рыхлящим орудием. Чёрные борозды вспаханного поля.
- •«Величайший лирик на земле»
- •Блестит на праздной борозде2.
- •Я встретил вас – и всё былое
- •Лингафонная лабораторная работа романс ф.И.Тютчева «я встретил вас…»
- •Тема 2. Ф. М. Достоевский Занятие I. Жизнь и творчество ф.М. Достоевского
- •Ф.М. Достоевский – великий писатель-гуманист
- •Лабораторная работа фильм «тайна михайловского замка»
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Занятие III белые ночи в жизни героев ф.М. Достоевского
- •Тема 3. М.А. Шолохов
- •Автобиография
- •Тема войны в творчестве м.А. Шолохова
- •Часть первая
- •Часть вторая
- •Часть третья
- •Часть четвертая
- •Часть пятая
- •Часть шестая
- •Часть седьмая
- •Часть восьмая
- •Часть девятая
- •Часть десятая
- •Приложение ф.М. Достоевский. Белые ночи ночь первая
- •Ночь вторая
- •История Настеньки
- •Ночь третья
- •Ночь четвёртая
- •Заключение
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Русская февральская буржуазная революция (1917 г.)
Февральская революция 1917 года началась неожиданно для правительства и оппозиции, но назревала она в течение десятилетий. Власть не смогла решить проблемы с помощью реформы, и это толкало общество к революции. Мощным ускорителем революции явилась Первая мировая война (1914-1918 гг.), которая продемонстрировала неспособность царского правительства управлять страной. Вторая русская революция решала те же проблемы, что и первая. Надо было разрешить аграрную проблему, проблему демократизации правящего режима и всего общества. С весны 1917 года добавилась задача выхода из войны и заключения мира.
Непосредственным толчком к революции послужило обострение продовольственного положения. Первым днём революции принято считать 23 февраля (8 марта), когда люди стали выражать недовольство в хлебных очередях. Стихийно начались митинги, демонстрации и забастовки, в них приняло участие около 130 тысяч рабочих. На следующий день забастовали почти все заводы Петрограда. К лозунгу “Хлеба!” прибавились политические : “Долой царя!”, “Долой правительство!”, “Долой войну!” Произошли столкновения с полицией, появились первые убитые и раненые. 26 февраля было убито 150 демонстрантов. Начался переход солдат на сторону демонстрантов. К вечеру 27 февраля почти 70 тысяч из 150 тысяч солдат и матросов, находящихся в Петрограде, участвовали в восстании. Остальные сохраняли нейтралитет.
Начинает организовываться новая власть. В ночь на 28 февраля прошли выборы в Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов. Был избран Исполком Петроградского Совета, большинство в нём составляли эсэры (социал-революционеры) и меньшевики. Петроградский Совет и Государственная Дума начали переговоры об образовании Временного правительства. 2 марта было создано первое Временное правительство. 2 же марта царь Николай П отрёкся от престола не только за себя, но и за сына в пользу брата Михаила. Великий князь Михаил заявил 3 марта об отказе принять престол и передал верховную власть Временному правительству.
В России возникло двоевлавстие: одна власть – Советы рабочих и солдатских депутатов, выражающие интересы рабочих, крестьян, солдат; другая власть – Временное правительство, которое выражало интересы имущих классов, а также государственные интересы.
1 марта новая власть была установлена в Москве, а в течение марта – по всей стране. Как и в Петрограде, повсюду были два политических центра: Советы и буржуазные органы.
Задание 16. Сделайте перевод незнакомых слов и словосочетаний.
Национальный, общенациональный, националистический, предпосылка, свержение правительства, декрет, интервенция, Всероссийская чрезвычайная комиссия, обусловить (что?), контрреволюция, саботаж, диктатура, жертва, спектр, тоталитарный режим, социальная справедливость.
Задание 17. Читайте текст "Октябрьская социалистическая революция (1917 г.)". Найдите в нём ответы на вопросы.
1. Что углубило общенациональный кризис и создало предпосылки для усиления левых и националистических партий?
2. Какие популярные лозунги выдвинули большевики?
3. Каким путём решили захватить власть "левые большевики"?
4. Когда вооружённые рабочие, солдаты и матросы захватили Зимний Дворец и арестовали Временное правительство?
5. Что сделал Второй Всероссийский съезд Советов?
6. Как называлось новое правительство в России? Кто его возглавлял?
7. Кто был главным противником большевиков?
8. Что произошло в России к марту 1918 года?
9. Что обусловило победу большевиков в гражданской войне?