Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Изучаем русскую культуру. учебное пособие для иностранных студентов. Лапынина Н.Н., Новикова О.В.doc
Скачиваний:
53
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
1.37 Mб
Скачать

П. И. Чайковский и мировая культура

Ушло в историю второе тысячелетие... Позади глубокие социальные потрясения ХХ-ого века: две страшные мировые войны, десятки острых политических конфликтов, революции, образование СССР (Союза Советских Социа­листических Республик) и стран социалистического содружества, круше­ние колониальной системы и образование независимых государств Азии, Африки и Латинской Америки, распад Советского Союза и социалистиче­ской системы и многое другое.

Но это и время свершения невиданной научно-технической ре­волюции, позволившей человеку преодолеть земное притяжение и начать освоение Космоса, осуществить полёты к планетам Солнечной системы, расщепить атом, проникнуть в тайну молекулярного строения материи, создать "умные" машины, способные "мыслить" и даже заниматься твор­чеством. Многое из того, что раньше было полётом фантазии, стало дейст­вительностью.

Наступил процесс бурного развития средств массовой инфор­мации и коммуникации: радио и телевидение, компьютерные системы и интернет практически исключили теперь понятие расстояния, которое разделяло страны и народы. Все области, жанры искусства и литературы пополни­лись произведениями, созданными по самому "последнему слову науки и техники"... Но вот, казалось бы, парадокс: чем больше появляется разно­видностей этого нового, тем чаще привлекают к себе произведения искус­ства классического - искусства вечного, нестареющего, раскрывающего всё новые глубины и красоты. Всё большее волнение и наслаждение достав­ляют шедевры драматургии Шекспира и Мольера, живописи Леонардо да Винчи, Рафаэля и Рембрандта, скульптуры Микеланджело, прозы Диккенса и Толстого, поэзии Гёте и Пушкина, музыки Баха и Генделя, Моцарта и Бетховена, Вагнера и Верди. На одном из первых мест среди композито­ров, чьи произведения звучат наиболее часто во всём мире, стоит имя Пет­ра Ильича Чайковского.

Монументальная фигура этого композитора-симфониста, пат­риота и гражданина, поднявшего русское музыкальное искусство на недо­сягаемую высоту, возвышается среди великих художников XIX века. Но вместе с тем, благодаря высоте своего гуманизма и художественных идеа­лов, удивительной доходчивости, полноте человеческих чувств и мыслей, подлинной народности и демократизму, музыка Чайковского стала необхо­димой частью жизни многих людей.

Чайковский - это величайший симфонист и в то же время ис­тинно народный композитор. В своём творчестве Чайковский не только использовал фольклорные мелодии, но и создал музыкальный язык, орга­нически связанный с народной жизнью и музыкальной жизнью современ­ной эпохи. Однако национальная ограниченность была чужда Чайковско­му. Он считал, что ценность любой национальной культуры возрастает по мере её доступности всем народам, И действительно, его музыка стала подлинно интернациональной, завоевав мировое признание.

Задание 5. Ответьте на вопросы из задания № 4.

Задание 6. Замените простые предложения с причастными оборотами сложноподчинёнными предложениями с придаточными определительными.

1. Свершилась невиданная научно-техническая революция, по­зволившая человеку преодолеть земное притяжение и начать освоение космоса. 2. Классическое искусство - это нестареющее искусство, раскры­вающее всё новые и новые глубины и красоты. 3. П. И. Чайковский создал музыкальный язык, органически связанный с народной жизнью и музы­кальной жизнью своей эпохи.

Задание 7. Замените сложноподчиненные предложения с придаточными определительными простыми предложениями с причаст­ными оборотами.

I. Позади глубокие социальные преобразования, которые охва­тили почти все народы нашей планеты. 2. Радио и телевидение, компью­терные системы и интернет практически исключили понятие расстояния, которое разделяло страны и народы. 3. Все области, жанры искусства и литературы пополнились произведениями, которые созданы по самому "последнему слову науки и техники". 4, Монументальная фигура Петра Ильича Чайков­ского, который поднял русское музыкальное искусство на недосягаемую высоту, возвышается среди великих художников XIX века.

Задание 8. Определите структуру предложений и объяс­ните постановку запятых.

1. Многое из того, что ранее было полётом фантазии, стало действительностью. 2. Наступил процесс бурного развития средств массо­вой информации и коммуникации. 3. Чем больше появляется разновидно­стей нового искусства, тем чаще привлекают к себе произведения класси­ческого искусства. 4. На одном из первых мест среди композиторов, чьи произведения звучат наиболее часто во всём мире, стоит имя Петра Ильича Чайковского. 5. В своём творчестве Чайковский не только использовал фольклорные мелодии, но и создал музыкальный язык, органически свя­занный с жизнью народа. 6. Чайковский считал, что ценность любой на­циональной культуры возрастает по мере её доступности всем народам. 7. Музыка Чайковского стала подлинно интернациональной, завоевав миро­вое признание.

Задание 9. Ещё раз прочитайте текст и составьте тезис­ный план.

Задание 10. Используя план, расскажите о том, какое ме­сто занимает классическое искусство и, в частности, музыка П.И. Чайковского в жизни современного человека.

Задание 11. Прочитайте текст для внеаудиторного чтения. Какую роль сыграла семья композитора в формировании его личности?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]