5. Календарно-тематический план изучения курса

№	Тема, модуль	Задание по теме: тесты, задача, эссе	Срок сдачи (неделя)	Рейтинг(максимальное число баллов за 100% верных ответов)
1	модуль 1: Классическая экология	РК 1, 50 тестов	3	20
3 2	модуль 2: Экологические и экономические основы природопользования	РК 3, 50 тестов	6	20
4 3	модуль 2: Экологические и экономические основы природопользования	РК 3 численная задача	8	20
4
5 4	модуль 3: Правовые основы ООС	РК 4, 50 тестов	11	20
6 5	Модуль 3: : Правовые основы ООС	РК 5 Эссе	15	20

6) График контрольных мероприятий

	Недели прохождения контрольных этапов и сдачи заданий
этап	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
РК1			+
РК2						+
РК 3								+
РК4											+
РК5															+

В. Цели и ожидаемые результаты изучения курса

Главной целью изучения данного курса является формирование компетенций, перечисленных выше.

Основные задачи, решаемые в процессе изучения курса «Экология»:

- Освоение основных понятий и законов классической экологии и учения В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере.

- Ознакомление с экологическими аспектами здоровья человека, взаимоотношениями организма и окружающей среды, путями выхода из глобального экологического кризиса.

- Раскрытие факта ограниченности природных ресурсов, необходимости их рациональной добычи и использования, охраны окружающей среды (ООС).

- Формирование у студентов понимания взаимоотношений общества и природы, экологии и экономики,

- Обучение студентов методикам расчета суммы платежей предприятия за загрязнение ОС.

- Раскрытие сущности Концепции устойчивого развития, принятой международным сообществом, необходимости внедрения механизма действия этой Концепции в России.

-Ознакомление с основами российского и международного экологического права, международным сотрудничеством в области охраны окружающей среды.

В результате изучения курса «Экология» студенты должны

ЗНАТЬ :

- основы классической экологии и учения В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере;

- механизм и инструменты государственного регулирования ООС;

- методы экономической оценки природных ресурсов;

- способы расчета платы за использование природных ресурсов и загрязнение окружающей среды;

- правовые основы рационального природопользования и ООС в России;

- главные аспекты международного сотрудничества в деле ООС.

ПОНИМАТЬ:

- факт ограниченности природных ресурсов и необходимость их рационального использования;

- влияние деградации биосферы на здоровье людей;

- взаимоотношения экономики и экологии, необходимость учета экологических факторов в экономическом развитии.

ВЛАДЕТЬ:

-инструментами государственного регулирования ООС;

- способами экономической оценки природных ресурсов;

- методами расчета платежей за загрязнение окружающей среды;

- навыками работы с российскими нормативно-правовыми документами.

Г. Список приобретаемых компетенций

Процесс изучения дисциплины «Экология» направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 - владеет культурой мышления, способностью к обобщению и анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-2 - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-3 - понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ОК-5 - способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию,

ОК-6 - обладает знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности,

ОК-7 - способен занимать активную гражданскую позицию.

ПК-1 - способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и ИКТ в соответствии с целями образовательной программы бакалавра,

ПК-2 - способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности,

ПК-3 - способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы,

ПК-4 - владеет различными методами разрешения конфликтных ситуаций.