- •Дистанционный курс «экология»
- •1. Методический блок
- •1.1 Аннотация курса
- •1.2. Метаданные (ключевые слова).
- •1.3. Сведения об авторе.
- •1.4. Руководство по изучению дисциплины
- •1).Тестовые задания (тз).
- •Календарно-тематический план изучения курса
- •6) График контрольных мероприятий
- •Д. Связь с другими дисциплинами в структуре ооп бакалавриата
- •Тема 1. Основы биологической экологии
- •Тема 12. Международное сотрудничество в области оос.
- •Тема 1. Основы биологической экологии
- •1. 1.Термины и определения экологии.
- •1.2.Строение экосистем
- •1.3.Главныезаконы классической экологии
- •10.Четыре закона Барри Коммонера:
- •1.4. Учение в.И. Вернадского о биосфере. Ноосфера
- •1.5. Концепция коэволюции н.Н. Моисеева
- •Тема 2. Антропогенное воздействие на природу
- •2.1. Экологические кризисы прошлого
- •2.2. Глобальный экологический кризис конца хх-начала хх1 века
- •2.3.Загрязнения биосферы, их классификацияивоздействие на живые организмы
- •2.5.Стандарты качества окружающей среды (экологические нормативы)
- •Тема 3. Взаимоотношения организма и окружающей среды
- •3.1. Организм и среда обитания
- •3.2.Здоровье человека и экологическаябезопасность
- •3.3. Качество продуктов питания
- •3.4.Экологические аспекты демографической ситуации в России
- •3.5. Человек и Космос
- •Тема 4. Экозащитная техника и технологии
- •4.1.Безотходные и малоотходные технологии
- •4.2. Методы очистки сточных вод. Оборотное водоснабжение
- •4.3. Качество питьевой воды
- •4.4.Способы очистки газовых выбросов в атмосферу
- •Тема 5. Понятие и виды ресурсов. Отходы
- •5.1. Основные определения
- •5.2. Экологическая классификация природных ресурсов и понятие отходов.
- •Тема 6. Рациональное использование природных ресурсов. Концепция устойчивого развития.
- •6.1. Основные экологические принципы рационального природопользования. Концепция устойчивого развития.
- •6.2. Способы экономической оценки природных ресурсов и их применение
- •Тема 7. Экология и экономика
- •7.1.Техногенная экономика, ее разновидности и ограничения
- •7.2. Экстерналии, их классификация
- •7.3. Индустриальная и постиндустриальная пирамиды
- •7.4. Концепция устойчивого экономического развития, ее критерии
- •Тема 8. Экономический механизм рационального природопользования
- •8.1. Понятие природоемкости экономики
- •8.2. Экономические принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды
- •8.3. Экологическое страхование
- •8.4. Расчет платы за нерациональное природопользование и загрязнение окружающей среды
- •Тема 9. Институт государственной экологической политики
- •9.1. Суть механизмов государственного регулирования оос
- •9.2.Экологическая экспертиза и оценка воздействия на окружающую среду (овос).
- •9.3.Экологическое лицензирование
- •9.4. Экологическая сертификация
- •9.5.Экологический аудит , контроль и паспорт предприятия
- •9.6. Экологический мониторинг
- •Тема 10. Основы российского экологического права
- •10.1. Объекты, субъекты, нормы и источники экологического права в России.
- •10.3. Юридическая ответственность за нарушение природоохранного законодательства в России.
- •10.4. Виды собственности на природные ресурсы и природопользование в рф.
- •10.5. Экологическое воспитание и образование
- •Тема 11. Охрана и использование отдельных природных ресурсов в рф
- •11.1 Охрана отдельных природных ресурсов в России.
- •11.4. Особо охраняемые территории в рф, их виды.
- •11.5. Экологически неблагополучные территории и чрезвычайные
- •Тема 12. Международное сотрудничество в области
- •5)Всемирная встреча на высшем уровне по устойчивому развитию в
- •15.3.Международная эколого-правовая ответственность
- •2.3.Глоссарий
- •2.4.Список рекоммендованной литературы
- •3.Макар с.В. Основы экономики природопользования
- •3. Георгий Францевич Гаузе.
- •4. Владимир Николаевич Сукачев
- •5. Никита Николаевич Моисеев
- •6. Эрнст геккель
- •8. Пьер Тейяр де Шарден
- •9.Эдуард зюсс
- •10. Барри Коммонер
- •3.Контрольный блок.
10.5. Экологическое воспитание и образование
Любой юридически грамотный человек знает, что правонарушение легче предотвратить, чем раскрыть. Для предотвращения экологических правонарушений необходимо экологическое воспитание и образование, а также просвещение населения России.
Экологическое воспитание и образование населения – это, согласно ФЗ «Об охране окружающей среды» :
- всестороннее распространение экологических знаний и информации о состоянии ОС;
-всеобщность и комплексность этих знаний, преподавание основ экологических знаний в образовательных учреждениях всех уровней (от дошкольного до послевузовского);
-подготовка руководителей организаций и специалистов в области ООС;
- экологическое просвещение, т.е. воспитание бережного отношения к природе и рационального использования природных ресурсов.
Кризисное состояние ОС в России заставляет рассматривать проблемы экологического образования и воспитания в общей системе российского образования как приоритетные.
Выводы и итоги
1. Рассмотрены основные термины и определения российского экологического права: объекты, субъекты, нормы и источники.
2. Конституция РФ, принятая 12 декабря 1993 г., является первой конституцией России, в которой появились статьи экологического содержания: 42, 58, 9 и 36.
3. Главным среди источников экологического права является Федеральный закон «Об охране окружающей среды», принятый 10 января 2002 г.
4. Компетенция органов государственного управления ООС в России регламентируется Указом Президента РФ от 9 марта 2004 г.
5. В России осуществляются следующие виды ответственности за экологические правонарушения: дисциплинарная, административная, уголовная и гражданско-правовая.
6. В РФ существуют 4 вида собственности землю и другие на природные ресурсы: государственная (в виде федеральной и региональной), частная и муниципальная.
7. Существование 4-х видов собственности на землю и другие природные ресурсы закреплено в ст. 9 и 36 Конституции РФ.
8. Земля, выступающая в качестве средства производства, является единственным природным ресурсом, который реально может находиться в частной собственности.
9. Все остальные природные ресурсы находятся преимущественно в государственной собственности, в основном, федеральной и частично – в региональной.
10. По критерию возникновения в России имеется два вида природопользования – общее и специальное.
11. Для предотвращения экологических правонарушений необходимо экологическое воспитание и образование, а также просвещение населения России в области ООС.
Вопросы для самопроверки
1. Что является предметом экологического права?
2. Что подразумевается под объектами и субъектами экологического права?
3. Что такое нормы экологического права в РФ?
4. Какова иерархия источников экологического права в России?
5. Какой специально уполномоченный государственный орган является головным в области ООС в РФ?
6. Какие статьи Конституции РФ имеют экологическое содержание?
7. В чем отличие экологического проступка от преступления?
В каких случаях наступает дисциплинарная ответственность за нарушение природоохранного законодательства?
В чем состоит главная особенность административной ответственности за экологические проступки?
Когда наступает уголовная ответственность за экологические преступления?
В чем заключается главная особенность гражданско-правовой ответственности за экологические правонарушения?
Какой закон является главенствующим в области ООС в России?
Какие виды собственности на природные ресурсы существуют в РФ?
Какие статьи Конституции РФ касаются форм собственности на природные ресурсы в России?
Что является объектом права собственности на природные ресурсы?
Кто выступает в качестве субъектов права собственности на природные ресурсы?
Чем отличается земля от других природных ресурсов?
На какие виды подразделяется государственная собственность на землю и другие природные ресурсы?
Какие природные ресурсы могут находиться в муниципальной собственности?
Какие природные ресурсы относятся к федеральным?
Каковы основания возникновения и прекращения права собственности на природные ресурсы в РФ?
Что такое природопользование?
Какие виды природопользования существуют в РФ в зависимости от объекта?
Какие виды природопользования имеются в России по критерию возникновения?
Каковы основные черты общего природопользования?
С чем связано специальное природопользование в России?
Кто выступает в качестве субъектов специального природопользования?
Каковы объекты права природопользования?