- •«Микробиология, вирусология, иммунология»
- •Раздел 1. Цели и задачи дисциплины «микробиология, вирусология, иммунология», ее место в учебном процессе
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •3 Лекции продолжительностью по 2 час.
- •3 Занятия продолжительностью по 2 час.
- •Часть 1. Общая микробиология, вирусология, иммнология
- •Правила работы в лаборатории
- •Вопрос 3. Особенности работы с микроскопом, имеющим иммерсионный объектив. Ошибки при работе. Уход за микроскопом. Порядок действий при микроскопии
- •Ошибки при работе с микроскопом
- •Уход за микроскопом
- •Вопрос 4. Морфология бактерий
- •Вопрос 5. Техника приготовления мазков
- •Окраска по методу Бурри
- •Вопрос 7. Сложные методы окраски препаратов Окраска по Граму
- •Вопрос 8. Строение бактериальной клетки
- •Тема 2: Морфология актиномицетов, грибов, спирохет, вирусов и простейших.
- •Вопрос 2. Классификация и морфология спирохет: боррелии, трепонемы и лептоспиры. Классификация спирохет
- •Морфология спирохет
- •Вопрос 3. Классификация и строение риккетсий.
- •Вопрос 4. Классификация и строение хламидий.
- •Вопрос 5. Классификация и строение микоплазм.
- •Вопрос 6. Классификация грибов, их строение. Методы изучения. Классификация грибов
- •Ультраструктура грибов
- •Вопрос 7. Морфология вирусов
- •Вопрос 8. Классификация и строение простейших. Классификация простейших:
- •Ультраструктура простейших
- •Тема 3: Физиология микроорганизмов. Выделение чистых культур аэробных бактерий.
- •Вопрос 1. Питание бактерий
- •Вопрос 2. Питательные среды, их классификация.
- •Вопрос 3. Понятие о стерилизации, методы стерилизации.
- •Вопрос 4. Дыхание бактерий.
- •Вопрос 5. Ферменты микробов, их классификация
- •Вопрос 6. Принципы культивирования и идентификации бактерий:
- •Вопрос 7. Рост и размножение микроорганизмов на жидких и плотных питательных средах. Деление. Фазы развития бактериальной популяции. Рост и размножение бактерий
- •Виды роста бактерий на жидких и плотных питательных средах
- •Фаза развития бактериальной популяции
- •Вопрос 8. Этапы бактериологического исследования:
- •Вопрос 9. Методы выделения чистых культур аэробов:
- •Вопрос 10. Культивирование вирусов
- •Вопрос 11. Бактериофаги
- •Тема 4: Экология микроорганизмов
- •Теоретический материал для самоподготовки
- •Вопрос 1. Микрофлора почвы и методы ее изучения.
- •Вопрос 2. Микрофлора воды и методы ее изучения.
- •Вопрос 3. Микрофлора воздуха и методы ее изучения.
- •Вопрос 4. Естественная микрофлора тела человека, ее значение.
- •Состав нормальной микрофлоры
- •Вопрос 5. Эубиоз и дисбиоз.
- •Вопрос 6. Эубиотики.
- •Тема 5: Генетика микроорганизмов.
- •Вопрос 1. Организация генетического материала у бактерий.
- •Вопрос 2. Внехромосомные факторы наследственности: плазмиды, транспозоны, is-последовательности.
- •Вопрос 3. Модификации. R-s-диссоциации. Мутации. Мутагены. Репарации.
- •Вопрос 4. Генетические рекомбинации: конъюгация, трансформация, трансдукция.
- •Тема 6 : Учение об инфекции. Химиотерапевтические препараты. Антибиотики.
- •Вопрос 1. Инфекция. Условия возникновения и пути передачи возбудителя
- •Условия возникновения
- •Пути передачи:
- •Вопрос 2. Формы инфекции и их характеристика.
- •Вопрос 3. Периоды инфекционной болезни.
- •Вопрос 4. Характеристика бактериальных токсинов.
- •Вопрос 5. Антибиотики: классификация, применение, осложнения при приеме антибиотиков.
- •Вопрос 4. Методы определения чувствительности микроорганизмов к антибиотикам.
- •Вопрос 5. Важнейшие группы химиотерапевтических препаратов и механизмы их действия.
- •Тема 7: Иммунитет. Виды иммунитета.
- •Вопрос 1. Понятие об иммунитете. Виды и формы иммунитета.
- •Вопрос 2. Антигены. Основные свойства и строение антигенов.
- •Вопрос 3. Антигены микроорганизмов.
- •Вопрос 4. Антитела (иммуноглобулины).
- •Вопрос 5. Структура иммуноглобулинов. Свойства иммуноглобулинов.
- •Вопрос 6. Классы и типы иммуноглобулинов.
- •Тема 8: Реакции иммунитета, их практическое значение. Реакции агглютинации, преципитации, их виды и применение; реакции гемолиза и связывания комплемента. Иммунобиологические препараты.
- •Вопрос 1 . Реакция агглютинации и ее варианты
- •Вопрос 2. Реакция преципитации и ее виды.
- •Вопрос 3. Реакция гемолиза.
- •Вопрос 4. Реакция связывания комплемента.
- •Вопрос 5. Вакцины: классификация, применение.
- •Вопрос 6. Сыворотки и иммуноглобулины.
- •Часть 2. Частная микробиология, вирусология
- •Тема1 : Микробиологическая диагностика бактериальных инфекций верхних дыхательных путей.
- •Материал для теоретической подготовки
- •Вопрос 1. Стафилококки (род Staphylococcus)
- •Вопрос 2. Стрептококки (род Streptococcus)
- •Тема 2: Микробиологическая диагностика туберкулеза, дифтерии и коклюша.
- •Теоретический материал для самоподготовки
- •Вопрос 1. Микобактерии туберкулеза
- •Вопрос 2. Коринебактерии дифтерии Сorynebacterium diphtheriae (род Corynebacterium)
- •Вопрос 3. Bordetella pertussis - возбудитель коклюша
- •Тема 3: Микробиологическая диагностика раневых инфекций.
- •Теоретический материал для самоподготовки
- •Вопрос 1. Возбудитель столбняка - Clostridium tetani
- •Вопрос 2. Возбудители газовой гангрены – бактерии рода Clostridium Виды клостридий, вызывающие инфекцию: c.Perfringens, c. Novyi, c.Histolyticum, c.Septicum.
- •Тема 4: Микробиологическая диагностика инфекций, передающихся половым путем.
- •Теоретический материал для самоподготовки Вопрос 1.Neisseria gonorrhoeae (гонококки)
- •Вопрос 4. Возбудитель урогенитального хламидиоза – Chlamydia trachomatis
- •Тема 5: Микробиологическая диагностика бактериальных кишечных инфекций.
- •Теоретический материал для самоподготовки
- •Вопрос 1. Эшерихии (род Escherichia)
- •Вопрос 2. Сальмонеллы – род salmonella
- •Вопрос 3. Патогенез сальмонеллезов.
- •Вопрос 4. Возбудители дизентерии - шигеллы (род Shigella)
- •Вопрос 5. Возбудитель холеры – холерный вибрион (Vibrio cholerae)
- •Вопрос 6. Возбудители ботулизма (Clostridium botulinum)
- •Тема 6: Микробиологическая диагностика зоонозных инфекций.
- •Теоретический материал для самоподготовки
- •Вопрос 1. Бруцеллы (род Brucella) – возбудители бруцеллеза
- •Вопрос 3. Yersinia pestis – возбудитель чумы
- •Вопрос 4. Франциселлы (Francisella tularensis) – возбудители туляремии
- •Тема 7: Микробиологическая диагностика респираторных вирусных инфекций.
- •Теоретический материал для самоподготовки
- •Вопрос 1.Ортомиксовирусы (семейство Orthomyxoviridae) – вирус гриппа
- •Вопрос 2. Вирус кори (семейство Paramyxoviridae, род Morbillivirus)
- •Вопрос 3. Вирус краснухи (сем. Togaviridae)
- •Тема 8. Микробиологическая диагностика кишечных вирусных инфекций.
- •Теоретический материал для самоподготовки
- •Вопрос 1.Вирусы полиомиелита 1, 2, 3
- •Вопрос 2. Вирус гепатита а
- •Вирус гепатита е человека (семейство Caliciviridae)
- •Тема 9. Микробиологическая диагностика вирусных инфекций наружных покровов.
- •Теоретический материал для самоподготовки
- •Вопрос 2. Герпесвирусы (семейство Herpesviridae) Герпесвирусы (сем. Herpesviridae) - крупные оболочечные днк-содержащие вирусы.
- •Вопрос 3.
- •Вирусы гепатитов в, с, д Гепаднавирусы (семейство Hepadnaviridae)
- •Вирус гепатита c
- •Вирус гепатита d (hdv)
- •Раздел 3. Методическое обеспечение контроля знаний студентов
- •Раздел 4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Вопрос 3. Классификация и строение риккетсий.
Классификация риккетсий:
Тип Proteobacteria
Класс Alphaproteobacteria
ПорядокRickettsiales
Род Rickettsia-R.provvazekii,R.typhi(возбудители сыпного тифа)
Ультраструктура - типичная структура грамотрицательных бактерий:клеточная стенка, цитоплазматическая мембрана, цитоплазма, нуклеоид, рибосомы, структуры, напоминающиемезосомы;у некоторых видов естьнаружная мембрана; нетжгутиков, спор, капсул.
Морфология:
– мелкие палочковидные бактерии,
– грамотрицательные,
– внутриклеточные паразиты,
– размножаются бинарным делением в цитоплазме или ядре клетки.
Вопрос 4. Классификация и строение хламидий.
Классификация хламидий
Тип Chlamydiae
КлассChlamydiae
Род Chlamidia-C.psittaci(возбудитель орнитоза)
- C.trachomatis(возбудитель трахомы и урогенитального хламидиоза)
Ультраструктура- типичная структура для грамотрицательных прокариотических организмов:клеточная стенка, цитоплазматическая мембрана, цитоплазма, нуклеоид, рибосомы.
Морфология – грамотрицательные бактерии,
– Строгие внутриклеточные паразиты,
Вне клеток–элементарные тельца= спороподобные сферические клетки (являются инфекционной формой).
В клетках – ретикулярные тельца= делящиеся формы, образуют микроколонии в клетках.
Вопрос 5. Классификация и строение микоплазм.
Классификация микоплазм
Тип Firmicutes
КлассMollicutes
Роды:Mycoplasma-M. рneumoniae- возбудитель пневмонии,
Ureaplasma-U.urealyticum- возбудитель заболеваний мочеполовой системы.
Ультраструктура - Типичная структура прокариотических организмов.Но:
1) отсутствует клеточная стенка;
2) покрыты трехслойной эластичной мем браной, состоящей излипопротеиновых соединений, фосфолипидов, стеринов;
снаружи расположен капсулоподобный слой;
жгутиков не имеют,спорне образуют
Морфология – мелкие бактерии,
- полиморфные организмы: кокки, нити, палочки, элементарные тельца, шары, кольца, аморфные массы.
Вопрос 6. Классификация грибов, их строение. Методы изучения. Классификация грибов
Надцарство – Эукариоты
Царство – Грибы (MycotaилиFungi)
Отделы – Грибы-слизевики (Myxomycota)
- Настоящие грибы (Eymycota):
Классы – 1. Хитридиомицеты (Chytridiomycetes)
2.Гифохитридиомицеты (Hyphochytridiomycetes) низшие грибы
3. Оомицеты (Oomycetes)
4. Зигомицеты (Zygomycetes)
5. Аскомицеты (Ascomycetes)
6. Базидиомицеты (Basidiomycetes) высшие грибы
7. Дейтеромицеты (Deuteromycetes)
Ультраструктура грибов
1. Грибы –эукариоты, имеют:
= оформленное ядро (одно или несколько),
= цитоплазму,
= митохондрии,
= рибосомы,
= цитоплазматическая мембрана,
= клеточная стенка,
= эндоплазматическую сеть,
= аппарат Гольджи.
2. Только грибам присущи производные аппарата Гольджи:
- сегресомы = вакуолеподобные структуры, ограничивающие поступление в клетку гидрофобных веществ, например, углеводородов,
- хитосомы = органеллы, содержащие фермент хитинсинтетазу, необходимый для синтеза хитина.
3. Зрелые клетки грибов могут быть одноклеточными или многоклеточными.
4. Многим грибам свойственен диморфизм = способность расти в дрожжевой и мицеллярной форме в зависимости от условий окружающей среды:
- в инфицированных тканях – дрожжевые клетки,
- invitro– в форме типичных плесневых грибов (клетки вытягиваются и превращаются в нити = гифы, которые переплетаются и образуютмицелий).
5. По химическому составу оболочка грибов отличается от клеточной стенки бактерий:
- не содержит муреинового каркаса,
- основным полимером является хитин.
6. Грибы имеют некоторые признаки, объединяющие их с животными:
- гетеротрофный тип питания,
- потребность в витаминах (биотин, рибофлавин, тиамин),
- образование мочевины в процессе азотного обмена,
- запасное питательное вещество – гликоген.