- •Курск – 2013
- •Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 2. Десмургия
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература:
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 3. Транспортная иммобилизация
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 4 Неоперативная хирургическая техника
- •I. Мотивация цели занятия:
- •II. Цель самоподготовки:
- •III. Учебно-целевые задачи:
- •IV. Исходный уровень знаний:
- •V. План изучения темы:
- •VI. Рекомендуемая литература:
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля:
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 5 «асептика»
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 6 «антисептика»
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 7. Кровотечение. Гемостаз
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 8. Нарушения свертывания крови у хирургических больных и методы их коррекции
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 9. Эндогенная интоксикация в хирургии и принципы ее коррекции
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 10. Переливание крови и ее компонентов
- •I. Мотивация цели:
- •II. Цель самоподготовки
- •III Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 11. Водно–электролитные нарушения у хирургических больных и принципы инфузионной терапии
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 12. Критические нарушения жизнедеятельности у хирургических больных
- •I. Мотивация цели занятия
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 13 терминальные и шоковые состояния в хирургии»
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 14 Боль и обезболивание
- •I. Мотивация цели занятия.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 15. Раны и раневой процесс
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 16. Общие вопросы острой хирургической инфекции. Гнойные заболевания кожи, подкожной клетчатки и железистых органов
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 17. Гнойные заболевания кисти и стопы
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 18. Гнойные заболевания клетчаточных пространств
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 19. ГнойНые заболевания серозных полостей, плевриты, перикардиты, перитониты
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 20. Гнойные заболевания костей и суставов
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 21. Анаэробная хирургическая инфекция
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 22. Специфическая хирургическая инфекция. Туберкулез костей и суставов. Актиномикоз. Сибирская язва. Столбняк. Дифтерия ран
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 23. Общая гнойная инфекция (сепсис)
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 24. Курация хирургических больных
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 25 Механическая травма. Вывихи, переломы. Первая помощь, лечение
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 26 Термические повреждения
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 27 Основные формы повреждений головы, груди и живота
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература:
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 28. Основы хирургии нарушений артериального кровотока
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 29. Основы хирургии нарушений венозного и лимфатического кровотока
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 30. Основы хирургической онкологии
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 31. Основы пластической хирургии и трансплантологии
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 32. Основы хирургии паразитарных заболеваний
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 33. Основы хирургии Пороков развития
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 34. Амбулаторная хирургия
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 35. Предоперационный период, хирургическая операция, послеоперационный период
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 36. Итоговое занятие (контроль выполнения практических навыков)
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •IX. Перечень вопросов к зачету по практическим навыкам и умениям
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Тема 1. Введение в хирургию
- •Тема 2. Десмургия
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 3. Транспортная иммобилизация
- •Тема 4. Неоперативная хирургическая техника
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 5. Асептика Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 6. Антисептика
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 7. Кровотечение. Гемостаз
- •Тема 8. Нарушения свертывания крови у хирургических больных и методы их коррекции
- •Тема 9. Эндогенная интоксикация в хирургии и принципы ее коррекции
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 10. Переливание крови и ее компонентов Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 11. Водно–электролитные нарушения у хирургических больных и принципы инфузионной терапии
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 12. Критические нарушения жизнедеятельности у хирургических больных Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 13. Терминальные и шоковые состояния в хирургии
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 14. Боль и обезболивание Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 15. Раны и раневой процесс
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 16. Общие вопросы острой хирургической инфекции. Гнойные заболевания кожи, подкожной клетчатки и железистых органов
- •Тема 17. Гнойные заболевания кисти и стопы
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 18. Гнойные заболевания клетчаточных пространств
- •Тема 19. Гнойные заболевания серозных полостей, плевриты, перикардиты, перитониты
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 20. Гнойные заболевания костей и суставов
- •Тема 21. Анаэробная хирургическая инфекция
- •Задача 3
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 22. Специфическая хирургическая инфекция. Туберкулез костей и суставов. Актиномикоз. Сибирская язва. Столбняк. Дифтерия ран
- •Тема 23. Общая гнойная инфекция (сепсис) Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 24. Курация хирургических больных Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 25. Механическая травма. Вывихи, переломы. Первая помощь, лечение
- •Тема 26. Термические повреждения
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 27. Основные формы повреждений головы, груди и живота
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 28. Основы хирургии нарушений артериального кровотока
- •Тема 29. Основы хирургии нарушений венозного и лимфатического кровотока
- •Тема 30. Основы хирургической онкологии
- •Тема 31. Основы пластической хирургии и трансплантологии
- •Тема 32. Основы хирургии паразитарных заболеваний
- •Тема 33. Основы хирургии пороков развития
- •Тема 34. Амбулаторная хирургия
- •Тема 35. Предоперационный период, хирургическая операция, послеоперационный период
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 10
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
Общая хирургия: учебник / Петров С.В. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 768 с. : ил.
Общая хирургия: учебник / Гостищев В.К. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 848 с.
Вопросы для самоконтроля
Каких наиболее выдающихся хирургов раннего периода развития хирургии Вы знаете?
Когда и где была организована первая хирургическая академия?
Труды каких ученых сыграли основную роль в развитии второго периода хирургии?
Труды каких ученых сыграли основную роль в развитии третьего периода хирургии?
Какие кафедры хирургического профиля имеются в медицинском университете?
Какие виды хирургической помощи по срокам оказания Вы знаете?
Какие виды хирургической помощи по объему ее выполнения Вы знаете?
Какие хирургические стационары имеются в многопрофильном госпитале?
Какие вопросы изучает хирургическая деонтология?
Какими моральными принципами должен руководствоваться хирург в своей работе?
Что обозначает термин ятрогения?
Почему возникают ошибки при лечении хирургических больных?
VII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
Представьте характеристику первого периода развития хирургии.
Представьте характеристику второго периода развития хирургии.
Представьте характеристику третьего периода развития хирургии.
Представьте характеристику четвертого периода развития хирургии.
Опишите виды хирургической помощи по срокам оказания больным.
Опишите виды хирургической помощи по объему выполнения.
Напишите основные моральные принципы в работе хирурга.
Опишите деотологические принципы работы сотрудников хирургического отделения.
Напишите классификацию врачебных ошибок в хирургии.
Представьте характеристику различных степеней ятрогении.
Тестовые задания
Становление хирургии как медицинской специальности произошло:
а) в 1560 – 1640 гг. в Италии;
б) в 1720 – 1730 гг. во Франции;
в) в 1810 – 1820 гг. в Германии;
г) в 1830 – 1840 гг. в России;
д) в 1670 – 1680 гг. в Англии.
Основное значение для внедрения в практическую медицину антисептики имели работы:
а) Бергмана;
б) Кларка;
в) Мортана;
г) Пирогова;
д) Листера.
Основное значение для внедрения в практическую медицину асептики имели работы:
а) Бергмана;
б) Кларка;
в) Мортана;
г) Пирогова;
д) Листера.
Существуют следующие виды медицинской помощи хирургическим больным:
а) первая медицинская;
б) первая врачебная;
в) квалифицированная;
г) специализированная;
д) общая.
По времени оказания хирургической помощи различают следующие виды:
а) молниеносная;
б) экстренная;
в) срочная;
г) плановая;
д) быстрая.
Хирургическая деонтология изучает взаимоотношения между:
а) хирургом и больным;
б) хирургом и родственниками больного;
в) работниками хирургических отделений;
г) больными;
д) медицинскими работниками и обществом.
В обязанности старшей медсестры хирургического отделения входит:
а) организация труда среднего и младшего персонала;
б) контроль выполнения ими своих обязанностей;
в) обеспечение правильности хранения и учета сильнодействующих медикаментов;
г) контроль за работой хирургов отделения;
д) контроль выполнения принципов лечебно-хранительного режима.
В обязанности палатной медсестры хирургического отделения входит:
а) проведение операций у пациентов;
б) уход и наблюдение за больными;
в) выполнение назначений лечащего врача;
г) кормление тяжело больных;
д) руководство работой младшего мед. персонала.
В обязанности процедурной медсестры хирургического отделения входит:
а) выполнять внутривенное введение лекарств;
б) производить забор крови из вены для биохимических исследований;
в) производить переливание крови с выполнением соответствующих проб;
г) обеспечивать соблюдение правил асептики и антисептики в процедурном кабинете;
д) стерилизовать инструментарий и материал в соответствии с действующими инструкциями.
В обязанности перевязочной медсестры хирургического отделения входит:
а) выполнять назначенные врачом туалет и обработку ран;
б) помогать хирургу в выполнении плевральной пункции;
в) проводить лапороцентез;
г) выполнять торокоцентез;
д) организовать транспортировку больных в перевязочную.
В обязанности сестры-хозяйки хирургического отделения входит:
а) руководить работой палатных санитарок и уборщиц;
б) обеспечивать отделение спец. одеждой, предметами гигиены и канцелярскими принадлежностями;
в) сдавать грязное белье в прачечную и получать чистое;
г) осуществлять кормление тяжело больных;
д) контролировать правильность использования белья.
В обязанности палатной санитарки хирургического отделения входит:
а) систематически производить влажную уборку помещений;
б) убирать прикроватные тумбочки у тяжело больных;
в) помогать больным соблюдать правила личной гигиены;
г) производить перевязки хирургическим больным;
д) выполнять функции курьера.
