- •Курск – 2013
- •Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 2. Десмургия
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература:
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 3. Транспортная иммобилизация
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 4 Неоперативная хирургическая техника
- •I. Мотивация цели занятия:
- •II. Цель самоподготовки:
- •III. Учебно-целевые задачи:
- •IV. Исходный уровень знаний:
- •V. План изучения темы:
- •VI. Рекомендуемая литература:
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля:
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 5 «асептика»
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 6 «антисептика»
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 7. Кровотечение. Гемостаз
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 8. Нарушения свертывания крови у хирургических больных и методы их коррекции
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 9. Эндогенная интоксикация в хирургии и принципы ее коррекции
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 10. Переливание крови и ее компонентов
- •I. Мотивация цели:
- •II. Цель самоподготовки
- •III Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 11. Водно–электролитные нарушения у хирургических больных и принципы инфузионной терапии
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 12. Критические нарушения жизнедеятельности у хирургических больных
- •I. Мотивация цели занятия
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 13 терминальные и шоковые состояния в хирургии»
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 14 Боль и обезболивание
- •I. Мотивация цели занятия.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 15. Раны и раневой процесс
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 16. Общие вопросы острой хирургической инфекции. Гнойные заболевания кожи, подкожной клетчатки и железистых органов
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 17. Гнойные заболевания кисти и стопы
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 18. Гнойные заболевания клетчаточных пространств
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 19. ГнойНые заболевания серозных полостей, плевриты, перикардиты, перитониты
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 20. Гнойные заболевания костей и суставов
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 21. Анаэробная хирургическая инфекция
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 22. Специфическая хирургическая инфекция. Туберкулез костей и суставов. Актиномикоз. Сибирская язва. Столбняк. Дифтерия ран
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 23. Общая гнойная инфекция (сепсис)
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 24. Курация хирургических больных
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 25 Механическая травма. Вывихи, переломы. Первая помощь, лечение
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 26 Термические повреждения
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература.
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 27 Основные формы повреждений головы, груди и живота
- •I. Мотивация цели занятия.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Исходный уровень знаний.
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература:
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля.
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 28. Основы хирургии нарушений артериального кровотока
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 29. Основы хирургии нарушений венозного и лимфатического кровотока
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 30. Основы хирургической онкологии
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 31. Основы пластической хирургии и трансплантологии
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы.
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 32. Основы хирургии паразитарных заболеваний
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 33. Основы хирургии Пороков развития
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 34. Амбулаторная хирургия
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 35. Предоперационный период, хирургическая операция, послеоперационный период
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 36. Итоговое занятие (контроль выполнения практических навыков)
- •I. Мотивация цели занятия
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Учебно-целевые задачи
- •IV. Исходный уровень знаний
- •V. План изучения темы
- •VI. Рекомендуемая литература
- •Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
- •VII. Вопросы для самоконтроля
- •VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •IX. Перечень вопросов к зачету по практическим навыкам и умениям
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Тема 1. Введение в хирургию
- •Тема 2. Десмургия
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 3. Транспортная иммобилизация
- •Тема 4. Неоперативная хирургическая техника
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 5. Асептика Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 6. Антисептика
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 7. Кровотечение. Гемостаз
- •Тема 8. Нарушения свертывания крови у хирургических больных и методы их коррекции
- •Тема 9. Эндогенная интоксикация в хирургии и принципы ее коррекции
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 10. Переливание крови и ее компонентов Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 11. Водно–электролитные нарушения у хирургических больных и принципы инфузионной терапии
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 12. Критические нарушения жизнедеятельности у хирургических больных Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 13. Терминальные и шоковые состояния в хирургии
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 14. Боль и обезболивание Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 15. Раны и раневой процесс
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 16. Общие вопросы острой хирургической инфекции. Гнойные заболевания кожи, подкожной клетчатки и железистых органов
- •Тема 17. Гнойные заболевания кисти и стопы
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 18. Гнойные заболевания клетчаточных пространств
- •Тема 19. Гнойные заболевания серозных полостей, плевриты, перикардиты, перитониты
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 20. Гнойные заболевания костей и суставов
- •Тема 21. Анаэробная хирургическая инфекция
- •Задача 3
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 22. Специфическая хирургическая инфекция. Туберкулез костей и суставов. Актиномикоз. Сибирская язва. Столбняк. Дифтерия ран
- •Тема 23. Общая гнойная инфекция (сепсис) Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 24. Курация хирургических больных Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 25. Механическая травма. Вывихи, переломы. Первая помощь, лечение
- •Тема 26. Термические повреждения
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 27. Основные формы повреждений головы, груди и живота
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 28. Основы хирургии нарушений артериального кровотока
- •Тема 29. Основы хирургии нарушений венозного и лимфатического кровотока
- •Тема 30. Основы хирургической онкологии
- •Тема 31. Основы пластической хирургии и трансплантологии
- •Тема 32. Основы хирургии паразитарных заболеваний
- •Тема 33. Основы хирургии пороков развития
- •Тема 34. Амбулаторная хирургия
- •Тема 35. Предоперационный период, хирургическая операция, послеоперационный период
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 10
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
VI. Рекомендуемая литература.
Гостищев, В.К. Общая хирургия: учеб. для студентов мед. вузов/В.К.Гостищев.-4-е изд., испр .-М. :ГЭОТАР-Медиа, 2006.-822 с.: ил.
Петров, С.В. Общая хирургия: учеб. пособие для мед. вузов/С.В.Петров.-3-е изд., перераб. и доп.-М. :ГЭОТАР-Медиа,2007.-767 с.:ил.
Гостищев В.К.Руководство к практическим занятиям по общей хирургии: Учеб. пособие для студ. мед .ин-тов.- М.: Медицина, 1987.- 320 с.
Лапкин, К.В. Основы общей хирургии: Руководство к практ. занятиям / К.В.Лапкин, Ю.Ф. Пауткин. - М.: Изд-во РУДН,1992.-248с.
Электронная библиотека медицинского вуЗа «Консультант студента» www/studmedib.Ru
Общая хирургия: учебник / Петров С.В. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 768 с. : ил.
Общая хирургия: учебник / Гостищев В.К. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 848 с.
VII. Вопросы для самоконтроля.
Определение понятия «антисептика», источники и пути передачи эндогенной хирургической инфекции, мероприятия по предупреждению эндогенного инфицироавния ран.
Механическая антисептика: первичная хирургическая обработка раны, вторичная хирургическая обработка раны, перевязка раны.
Химическая антисептика: производные нитрофуранов, кислоты, галоиды, окислители, спирты, красители.
Химическая антисептика: детергенты, препараты серебра, альдегиды, фенолы, производные хиноксалина, производные 5-нитроимидазола.
Физическая антисептика: различные варианты дренирования и тампонирования ран, высушивание ран, активная аспирация раневого отделяемого, обработка раны пульсирующей струёй жидкости.
Физическая антисептика: воздействие на раны ультрафиолетового облучения, лазерного излучения, гипербарической оксигенации, озонотерапии, ультразвука низкой частоты.
Биологическая антисептика: группы антибактериальных средств, представители, спектр действия.
Правила антибактериальной терапии, пути введения в организм пациента.
Антибиотикорезистентностъ микробной флоры, условия её возникновения, преодоление антибиотикорезистентности микробной флоры при лечении больных с хирургической инфекцией.
Классификация протеолитических ферментов, принципы действия, методика применения при лечении гнойных ран.
Препараты для активной и пассивной иммунизации: сыворотки, анатоксины, γ-глобулины, иммуноглобулин человеческий, гипериммунные плазмы. Бактериофаги.
Иммуностимулирующие препараты, используемые для повышения неспецифической реактивности при лечении больных с хирургической инфекцией.
VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки:
Нарисуйте схему эндогенного инфицирования.
Нарисуйте схему проточно-промывной системы для диализа раны.
Перечислите препараты и дайте короткую их характеристику: производные нитрофурана, кислоты, галоиды.
Перечислите препараты и дайте короткую их характеристику: окислители, спирты и красители.
Перечислите препараты и дайте короткую их характеристику: детергенты, производные хиноксалина и 5-нитроимидазола.
Перечислите основные группы антибактериальных средств, применяемых в хирургии.
Представьте классификацию протеолитических ферментов, укажите представителей.
Укажите препараты для активной иммунизации, представьте их характеристику.
Укажите препараты для пассивной иммунизации, представьте их характеристику.
Перечислите известные иммуностимулирующие препараты, представьте их характеристику.
Тестовые задания
1. Систему мероприятий, составивших антисептический метод, разработал:
Н.И. Пирогов;
И. Земмельвейс;
Дж. Листер;
Л. Пастер;
Э. Бергман.
2. Перечислите пути передачи эндогенной инфекции:
воздушно-капельный;
гематогенный;
лимфогенный;
контактный;
имплантационный.
3. К антисептикам группы окислителей относятся:
хлорамин;
перекись водорода;
калия перманганат;
йодонат;
карболовая кислота.
4. К антисептикам группы галоидов относятся:
перманганат калия;
хлоргексидина биглюконат;
фенол (карболовая кислота);
хлорамин Б;
нитрат серебра.
5. К антисептикам группы красителей относятся:
бриллиантовый зеленый;
йодопирон;
метиленовый синий;
калия перманганат;
этакридина лактат (риванол).
6. К антисептикам группы детергентов относятся:
церигель;
хлоргексидина биглюконат;
мирамистин;
роккал;
йдопирон.
7. Механическая антисептика включает в себя:
активную аспирацию;
проточно-промывное дренирование;
иссечение краев, стенок и дна раны в пределах здоровых тканей;
создание абактериальной среды;
перевязку раны.
8. Метод физической антисептики включает в себя:
иссечение краев раны;
использование растворов спирта, йода;
дренирование раны;
применение лазерного излучения;
использование протеолитических ферментов.
9. Биологическая антисептика включает в себя применение:
антибиотиков;
УФО;
перекиси водорода;
протеолитических ферментов;
иссечение краев раны.
10. К группе протеолитических ферментов относятся:
продигиозан;
лизоцим;
трипсин;
противогангренозная сыворотка;
химотрипсин.
11. Перечислите антибиотики, относящиеся к группе цефалоспоринов:
оксациллин;
цефотаксим;
цефтриаксон;
гентамицин;
цефазолин.
12. Перечислите антибиотики, относящиеся к группе фторхинолонов:
ципрофлоксацин (ципролет, цифран);
офлоксацин (таривид, менефлокс);
пефлоксацин (абактал, пефлобид);
амикацин (амикин, ликацин);
амоксициллин (флемоксин, аугментин).
Ситуационные задачи
Задача 1
Ситуация. Больной Д., 33, лет поступил в оториноларингологическое отделение хирургического стационара с жалобами на боли в области носа, выделения из носа, повышение температуры тела до 38,5ºС, общую слабость. Ему поставлен диагноз «острый гнойный гайморит» и выполнено дренирование гайморовых пазух, экссудат взят на бактериологическое исследование и определение чувствительности к антибактериальным средствам.
Вопросы:
Какой вид антисептики применен в данном случае?
Назовите химические антисептики, которые можно применять для промывания гайморовых пазух.
Антибактериальные средства каких групп должны быть назначены, до получения результатов бактериологического исследования?
Как изменяется антибактериальная терапия после получения результатов бактериологического исследования и определения чувствительности к антибактериальным средствам?
Назовите варианты введения антибактериальных средств в организм пациента в данном случае.
Задача 2
Ситуация. У больного Б., 73 лет, после внутримышечной инъекции «диклофенака» в домашних условиях через 3 дня образовался плотный болезненный инфильтрат ягодичной области, который в дальнейшем привел к образованию абсцесса ягодичной области. После госпитализации пациента в хирургический стационар, через 7 суток от начала заболевания, больному было выполнено экстренное оперативное лечение «Частичная хирургическая обработка гнойного очага».
Вопросы:
В каком хирургическом отделении должен находиться на лечении данный пациент?
Для чего во время операции берется участок мягких тканей в области абсцесса сразу после вскрытия гнойного очага, при этом биопсийный материал помещается в стерильную пробирку?
Какие виды антисептики применяются во время данного оперативного лечения?
Какие химические антисептики можно применять во время перевязок для санации гнойного очага?
Что из биологической антисептики, кроме антибактериальных средств, применяется местно для более быстрого очищения гнойной раны?
Задача 3
Ситуация. Больной С., 35, лет во время работы на стройке проколол гвоздем правую стопу. Через несколько суток пациент поступил в хирургический стационар с диагнозом «Флегмона правой нижней конечности», при бактериологическом исследовании во время оперативного лечения выделена клостридиальная микрофлора (анаэробная инфекция).
Вопросы:
В каком хирургическом отделении должен находиться на лечении данный пациент?
В какую очередь должны выполняться ежедневные перевязки у данного пациента?
Химические антисептики какой группы предпочтительней использовать для санации послеоперационных ран во время перевязок у данного пациента?
Антибактериальные препараты каких групп необходимо использовать для лечения данного пациента?
Какой препарат для пассивной иммунизации используют в лечении газовой (анаэробной) инфекции?
