- •Глава I
- •1.Выписка из СаПиНа 2.1.3.2630-10 от 09.08.2010 г.
- •Раздел VI. Общие положения
- •Гигиенические требования к размещению и территории
- •Гигиенические требования к зданиям, сооружениям и помещениям
- •Требования к внутренней отделке помещений
- •Требования к водоснабжению и канализации
- •Требования к отоплению, вентиляции, микроклимату и воздушной среде помещений
- •Гигиенические требования к естественному и искусственному освещению
- •Требования к инвентарю и технологическому оборудованию
- •Санитарно-противоэпидемические мероприятия
- •Гигиенические требования к условиям труда и личной гигиене медицинского и обслуживающего персонала
- •Глава II организация медицинской помощи на фап
- •Функции
- •Набор помещений и оснащение фап
- •5. Документация
- •Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих
- •Функции
- •Обязанности
- •Ответственность
- •6. Взаимосвязи по должности
- •1. Общие положения
- •Функции
- •Обязанности
- •Ответственность
- •6. Взаимосвязи по должности
- •1.Общие положения
- •Ответственность
- •Взаимосвязи по должности
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •Обязанности
- •Ответственность
- •Взаимосвязи по должности
- •Ответственность
- •Взаимосвязи по должности
- •Должностная инструкция младшего медицинского персонала фап
- •Общие положения
- •Функции
- •Обязанности
- •Ответственность
- •Взаимосвязи по должности
- •Предоставляет заведующему фап информацию по соответствующим разделам работы.
- •Глава III
- •Положение о порядке получения квалификационных категорий медицинскими и фармацевтическими работниками
- •Общие положения
- •Порядок получения квалификационных категорий
- •3. Порядок заседания аттестационных комиссий
- •Заявление
- •Квалификационный лист
- •Отчет о работе за 20 __ -20__ годы
- •Журнал регистрации документов
- •Индивидуальный протокол специалиста
- •Глава. Краткая автобиографическая справка:
- •Глава. Анализ современного состояния здравоохранения рф, региона.
- •Глава. Отчет специалиста за один год (с высшим медицинским по специальности «Сестринское дело» отчет за 3 года) работы должен содержать следующее:
- •Глава IV паспорт фап
- •Диагностические приборы, аппараты, оборудование
- •Инструменты и оборудование для манипуляций, перевязок
- •Инструменты и оборудование для оказания экстренной помощи
- •Изделия медицинского назначения
- •Глава V организация мероприятий по оказанию доврачебной медицинской помощи пациентам
- •Действия фельдшера при оказании доврачебной медицинской помощи пациентам
- •Принципы оказания доврачебной медицинской помощи при заболеваниях органов дыхания
- •Бронхиальная астма
- •Алгоритм действий медицинской сестры при приступе бронхиальной астмы
- •Принципы оказания доврачебной медицинской помощи при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •Стенокардия
- •Инфаркт миокарда
- •Алгоритм действий медицинской сестры при инфаркте миокарда
- •Кардиогенный шок
- •Алгоритм действий медицинской сестры при кардиогенном шоке
- •Аритмии сердца
- •Алгоритм действий медицинской сестры при аритмии
- •Гипертензивный криз
- •Алгоритм действий при гк
- •Коллапс
- •Алгоритм действий при коллапсе
- •6. Принципы оказания доврачебной медицинской помощи при острых аллергических состояниях (анафилаксии)
- •Анафилактический шок
- •Алгоритм действий при анафилактическом шоке
- •Отек Квинке (ангионевротический отек)
- •Гипогликемическое состояние (кома)
- •Алгоритм действий при гипогликемическом состоянии
- •Диабетическая кома (кетоацидоз, гиперосмолярная кома)
- •Алгоритм действий при диабетической коме
- •Принципы оказания доврачебной медицинской помощи в неврологии
- •Обморок (синкопа)
- •Алгоритм действий при обмороке
- •Острое нарушение мозгового кровообращения (инсульт)
- •Алгоритм действий при остром нарушении мозгового кровообращения (онмк)
- •Судорожный синдром (эпилепсия).
- •Острый психоз
- •Алгоритм действий при остром психозе
- •Принципы оказания доврачебной медицинской помощи при острой кровопотере
- •12.1. Алгоритм действий при венозном кровотечении
- •Алгоритм действий при судорожном припадке
- •11. Острый психоз
- •12.2.Алгоритм действий при артериальном кровотечении
- •12.3.Алгоритм действий при внутреннем кровотечении
- •12.4.Алгоритм оказания неотложной помощи при носовом кровотечении
- •13. Принципы оказания доврачебной медицинской помощи при синдроме острого живота
- •Алгоритм оказания неотложной помощи при синдроме «острого живота»
- •Помните! Ни в коем случае нельзя: принимать какие-либо лекарства; прикладывать к больному месту грелку; делать клизму; ничего пить и есть
- •Принципы оказания доврачебной медицинской помощи при отравлениях
- •Алгоритм оказания неотложной помощи при отравлении
- •Отравления парами ртути
- •15. Принципы оказания доврачебной медицинской помощи при электротравме
- •Алгоритм оказания неотложной помощи при электротравме
- •17. Принципы оказания доврачебной медицинской помощи при терминальных состояниях
- •Компрессия грудной клетки
- •Алгоритм проведения компрессий грудной клетки
- •Искусственная вентиляция легких (ивл)
- •Алгоритм проведения искусственной вентиляции легких способами «изо рота в рот» и «изо рота в нос»
- •Глава VI характеристика кадрового состава фап
- •Характеристика прикрепленного контингента
- •Глава VII гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни населения
- •Основные направления, цели и задачи санитарного просвещения
- •Цель и задачи гигиенического воспитания
- •Основные аспекты здорового образа жизни
- •Формы проведения санитарно-просветительной работы
- •Методы и формы санитарно-просветительной работы
- •Учет санитарно-просветительной работы
- •Глава VIII диспансеризация здорового ребенка
- •Глава IX медицинская документация фельдшерско-акушерских пунктов
- •Медицинская карта амбулаторного больного
- •Книга записи вызовов врача на дом (форма №031/у)
- •Ведомость учета посещений к среднему медицинскому персоналу здравпункта, фельдшерско- акушерского пункта, колхозного родильного дома
- •Журнал учета инфекционных заболеваний (форма № 060/у)
- •Журнал учета инфекционных заболеваний
- •Тетрадь записи беременных, состоящих под наблюдением фельдшерско-акушерского пункта, колхозного роддома (форма 075/у)
- •(Наименование)
- •Инструкция по заполнению учетной формы № 111 индивидуальная карта беременной и родильницы
- •Карта профилактических прививок (форма 063/у)
- •Карта профилактических прививок
- •Инструкция по заполнению учетной формы № 071-1/у сводная ведомость учета впервые выявленных несчастных случаев, отравлений и травм
- •Медицинская справка на школьника, отъезжающего в пионерский лагерь (форма 079/у)
- •Инструкция по заполнению учетной формы № 079/у
- •История развития ребенка (форма 112/у)
- •Сведения о семье
- •Плановые прививки
- •Инструкция по заполнению учетной формы № 036/у книга регистрации листков нетрудоспособности
- •Журнал учета профилактических прививок (форма 064/у)
- •Инструкция по заполнению учетной формы № 064/у журнал учета профилактических прививок
- •Тетрадь учета работы на дому участковой (патронажной) медицинской сестры (акушерки) (форма 116/у)
- •Журнал учета процедур (форма 029/у)
- •Глава X оценка деятельности фельдшерско-акушерских пунктов
- •Вычисление интегрального коэффициента качества
Отчет о работе за 20 __ -20__ годы
_____________________________________________________________________________
(Ф.И.О., указывается должность в соответствии с записью в трудовой книжке)
_________________________________________________________________________________
(полное название учреждения в соответствии с зарегистрированным Уставом)
для присвоения квалификационной категории по специальности
_____________________________________________________________________________________(указывается специальность в соответствии с действующей номенклатурой специальностей)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
<*> Для средних медицинских работников лист оформляется по аналогии, но отчет при этом составляется за один год. Для врачей лист оформляется по аналогии, но отчет при этом составляется за 3 года.
Приложение № 4
к Положению о порядке получения квалификационных категорий
медицинскими и фармацевтическими работниками,
утвержденному Приказом Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации
от 25 июля 2011 г. № 808н
РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ОБРАЗЕЦ
Журнал регистрации документов
Регистрационный № |
Фамилия, имя, отчество специалиста |
Место работы |
Дата подачи документов |
№ и дата приказа о присвоении квалификационной категории |
Дата выдачи документа о присвоении квалификационной категории |
Личная подпись получившего документ о присвоении квалификационной категории |
Приложение № 5
к Положению о порядке получения квалификационных категорий
медицинскими и фармацевтическими работниками,
утвержденному Приказом Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации
от 25 июля 2011 г. № 808н
РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ОБРАЗЕЦ
Индивидуальный протокол специалиста
_______________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество специалиста)
Заседание экспертной группы ____________________________________________________
(направление или специальность)
Дата
Присутствуют:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество членов экспертной группы)
Слушали ______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество специалиста)
квалификационной категории по специальности _________________________________________
Вопросы к специалисту и оценки ответа
.____________________________________________________ полный, неполный, неверный
(подчеркнуть)
____________________________________________________ полный, неполный, неверный
(подчеркнуть)
____________________________________________________ полный, неполный, неверный
(подчеркнуть)
. ___________________________________________________ полный, неполный, неверный
(подчеркнуть)
. ___________________________________________________ полный, неполный, неверный
(подчеркнуть)
. ___________________________________________________ полный, неполный, неверный
(подчеркнуть)
Решением экспертной группы:
присвоить квалификационную категорию по специальности
________________________________________________________________________________
(указать какой)
Замечания, предложения экспертной группы _____________________________________________________________________________
Замечания, предложения аттестуемого специалиста
____________________________________________________________________________
Председатель экспертной группы _______________________________________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
Секретарь экспертной группы __________________________________________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
Члены экспертной группы ____________________________________________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
Приложение № 6
к Положению о порядке получения квалификационных категорий
медицинскими и фармацевтическими работниками,
утвержденному Приказом Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации от 25 июля 2011 г. № 808н
рекомендуемый образец
ПРОТОКОЛ заседания аттестационной комиссии №
___________________________________________________________________________
(наименование органа, при котором создана комиссия)
______________________________________________ Дата ____________________________ (местонахождение)
I. Присутствовали:_________________________________________________________
(Фамилия, Имя, Отчество членов экспертной группы)
II. Слушали вопрос о присвоении и подтверждении квалификационной категории специалистам по специальностям:
III. Постановили:
Присвоить вторую квалификационную категорию по специальности (специальностям):
«Наименование специальности»
Фамилия, должность.
Имя, отчество, организация, местонахождение.
Присвоить первую квалификационную категорию по специальности (специальностям):
«Наименование специальности»
Фамилия, должность.
Имя, отчество, организация, местонахождение.
Присвоить высшую квалификационную категорию по специальности (специальностям):
«Наименование специальности»
Фамилия, должность.
Имя, отчество, организация, местонахождение.
Подтвердить вторую квалификационную категорию по специальности (специальностям):
«Наименование специальности»
Фамилия, должность
Имя, отчество, организация, местонахождение.
Подтвердить первую квалификационную категорию по специальности (специальностям):
«Наименование специальности»
Фамилия, должность
Имя, отчество, организация, местонахождение
Подтвердить высшую квалификационную категорию по специальности (специальностям):
«Наименование специальности»
Фамилия, должность.
Имя, отчество, организация, местонахождение
Снять квалификационную категорию с присвоением более низкой квалификационной категории;
« «Наименование специальности»
Фамилия, должность
Имя, отчество, организация, местонахождение
Заместитель председателяаттестационной комиссии
______________________________________
Ответственный секретарь
_____________________________________
Председатель экспертной группы
______________________________________
Члены экспертной группы
____________________________________
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ФЕЛЬДШЕРА К АТТЕСТАЦИИ НА КВАЛИФИКАЦИОННУЮ КАТЕГОРИЮ
Аттестация фельдшеров позволяет оценить профессиональную компетентность специалиста, раскрыть его личностный потенциал и выявить реальные результаты деятельности, достигнутые им за отчетный период.
Не менее важной является самооценка специалиста, позволяющая ему проанализировать свою деятельность.
Задачами по формированию системы подготовки к аттестации фельдшеров, акушерок, сестринского персонала на квалификационную категорию являются:
создание системы профессионального непрерывного образования;
повышение профессионального уровня и статуса сестринского персонала;
подготовка специалистов в соответствии с общими требованиями на получение и подтверждение второй, первой, высшей квалификационной категории;
внедрение накопительной системы повышения квалификации сестринского персонала;
применение единых подходов к подготовке отчета и оформлению аттестационной работы специалиста;
создание предаттестационных комиссий в учреждениях здравоохранения.
Для качественной подготовки специалистов к аттестации в учреждении здравоохранения создаются условия для профессионального непрерывного роста специалистов с использованием всех форм подготовки.
Для получения второй квалификационной категории специалист должен:
владеть теоретическими знаниями и практическими навыками в соответствии с требованиями специальности;
владеть всеми смежными специальностями в отделении;
участвовать с докладами на конференциях в отделении;
участвовать в работе профилактических школ здоровья;
разрабатывать памятки, буклеты, листовки для проведения профилактической работы среди населения;
участвовать в деятельности профессиональной сестринской ассоциации.
Для получения первой квалификационной категории ко всему вышеизложенному специалисту необходимо:
участвовать во внедрении новых методов диагностики и лечения;
участвовать во внедрении инноваций и простых медицинских услуг;
готовить студентов образовательных медицинских учреждений и проводить обучающие занятия с младшим медицинским персоналом.
Для получения высшей квалификационной категории ко всему вышеизложенному специалисту необходимо:
готовить и проводить обучающие занятия с сестринским персоналом в отделении;
участвовать в наставнической работе по подготовке молодых специалистов;
участвовать в подготовке дублирующего состава;
участвовать с докладами на научно-практических конференциях и семинарах в учреждении здравоохранения;
издавать тезисы в материалах научно-практических конференций и съездов;
участвовать в профессиональных конкурсах на местном, региональном, окружном, федеральном и международном уровнях;
участвовать в разработке реабилитационных программ для проведения профилактической работы среди населения;
публиковать статьи в СМИ;
участвовать в работе Совета по сестринскому делу учреждения здравоохранения.
Для подтверждения высшей квалификационной категории ко всему вышеизложенному специалист должен:
участвовать с докладами в научно-практических конференциях, семинарах на региональном, окружном, федеральном и международном уровнях;
работать в качестве эксперта по оценке деятельности сестринского персонала;
разрабатывать программы и рекомендации для пациентов школ здоровья;
участвовать в исследованиях в сестринском деле;
участвовать в издании профессиональных стандартов, учебно-методических пособий.
Альтернативной для заочной аттестации специалиста может стать накопительная система учетных баллов повышения квалификации сестринского персонала.
Для объективной оценки специалисту необходимые единые подходы к подготовке отчета и оформлению аттестационной работы.
Примерное содержание отчета о работе специалиста:
