Л.В БЕДРИЦКАЯ., Т.К ГЛАЗКОВА., Л.С. КОЖУХОВСКАЯ,

Г.И СИДОРЕНКО., Т.Ф. СОЛОНОВИЧ.

Практический курс английского языка для экономических специальностей вузов Под ред. В. С. Слепович

МИНСК

2007

CONTENTS

PART I

UNIT I CROSS-CULTURAL COMMUNICATION

Text 1 Introduction

Text 2 Good Manners, Good Business

Text 3 An American in Britain

Text 4 The United States is not a “Melting Pot”

Text 5 Westerners and the Japanese

UNIT II ECONOMICS

Text 1 Introduction

Text 2 Economics

Text 3 Adam Smith’s Market Economy

Text 4 How the Market Economy Works

Text 5 The Degree of Competition within Markets

Text 6 Business Cycles

Text 7 GDP

UNIT III GOODS and SERVICES

Text 1 Introduction

Text 2 Production. Productivity. Product.

Text 3 Basic Differences between Goods and Services

Text 4 Product Design

Text 5 Product Life Cycle

Text 6 Creating Product Identification

UNIT IV BUSINESS ORGANIZATION

Text 1 What is Organization?

Text 2 Sole Proprietorship

Text 3 Partnership

Text 4 Corporation

Text 5 Multinational Companies

Text 6 Franchising

UNIT V SMALL BUSINESS. ENTREPRENEURSHIP

Text 1 Small Business

Text 2 The Franchise Alternative

Text 3 Have You Got What It Takes to Be a Small-business Owner

Text 4 Small Business Administration

Text 5 Self-Employment

UNIT VI EMPLOYMENT

Text 1 Why Work?

Text 2 Wages

Text 3 Salaries and Other Rewards

Text 4 Recruitment and Selection

Text 5 Training

Text 6 Changes in Employment

UNIT VII TRADE

Text 1 Basic Terms in Trade

Text 2 Foreign trade in the World Economy

Text 3 Methods of Payment

Text 4 Trade Contract

Text 5 Elastic and Inelastic Demand

PART II

UNIT I MANAGEMENT

Text 1 Is Management A Science or an Art?

Text 2 Managerial Functions

Text 3 Frederick W.Taylor: Scientific Management

Text 4 Management by Objectives

Text 5 Recruitment

Text 6 Maslow’s Hierarchy of Needs

Text 7 F.Herzberg’s Two Factors Theory of Motivation

UNIT II MARKETING

Text 1 What is a Market and its Role

Text 2 Market Leaders, Challengers and Followers

Text 3 What is Marketing research?

Text 4 Marketing Mix

Text 5 International Marketing

UNIT III ADVERTISING

Text 1 Historical Milestones in Advertising

Text 2 Advertising

Text 3 Advertising Media

Text 4 Sales Promotion

Text 5 Public Relations

Text 6 Publicity

UNIT IV BANKING

Text 1 Bank Organization

Text 2 New Service in Banking

Text 3 Bank Deposits

Text 4 Plastic Money, Cash Cards and Credit Cards

Text 5 The Bill of Exchange – an Instrument of Short-term Export Credit

Text 6 Medium- and Long-term Export Finance—Supplier Credit

UNIT V ACCOUNTING

Text 1 The Nature of Accounting

Text 2 The Profession of Accounting in the USA

Text 3 Financial Statements

Text 4 What is Auditing?

Text 5 Ethics in Business and Accounting

Text 6 Accounting Scandals

UNIT VI FINANCE

Text 1 The Financial System

Text 2 Stock

Text 3 Types of Dividends

Text 4 The Financial Markets

Text 5 Types of Forex Market Transactions

Text 6 Insurance

Text 7 Risks

UNIT VII WOMEN IN BUSINESS

Text 1 The Spare Sex

Text 2 Women Directors in the USA

Text 3 Last Hired, First Fired

Text 4 Men vs Women

Text 5 Who would you you rather work for?

UNIT VIII BUSINESS LAW

Text 1 Introduction

Text 2 Business Law

Text 3 Classification of Law

Text 4 The Law of Contract

Text 5 Contracts

Text 6 Classification of Contracts

Text 7 Promulgation and Enforcement of Principles of Commercial Law

SUPPLEMENTARY READING

Appendix Guidelines to Summerizing and Abstracting

Answer Key

Предисловие

Данное учебное пособие предназначено для студентов 1-2 курсов экономических специальностей вузов, имеющих словарный запас в объеме 2000-2500 лексических единиц и владеющих нормативной грамматикой английского языка.

Структура пособия определяется профессиональными аспектами деятельности специалиста в области экономики и бизнеса и представлена следующими темами: Cross-cultural Communication, Economics, Business Organization, Goods and Services, Finance, Management, Marketing, Women in Business, Small Business, Employment, Trade, Banking, Advertising, Accounting, Business Law.

Все разделы учебного пособия имеют единую структуру и включают следующие блоки: Lead-in (введение), Reading (тексты по специальности), Language (формально-тренировочные упражнения), Speaking (коммуникативно-содержательные упражнения), Writing (задания, направленные на формирования навыков письменной речи), Key Vocabulary (базовая лексика каждого раздела).

Базовые тексты представлены описательными аутентичными текстами, которые тематически связаны друг с другом и касаются различных сторон темы или расширяют ее. При подборе текстов авторы исходили из методической концепции неразрывности процесса познания и развития навыков работы с тестовым материалом и навыков устной и письменной речи, а также опирались на принцип реализации междисциплинарных связей, когда студенты параллельно получают базовые экономические знания в лекционных курсах по экономическим дисциплинам.

Текстовый материал, предтекстовые и послетекстовые задания направлены на совершенствование речевых навыков студентов неязыковых специальностей путем обучения восприятию и осмыслению прочитанного текста, активизации словарного запаса и речевых структур в процессе репродукции информативного содержания текста, что не исключает дополнительных заданий, которые могут быть составлены преподавателями, работающими с данным учебным пособием.

Лексические, грамматические и фонетические задания даны в блоке Language, но задания по формированию фонетических навыков и словообразованию могут использоваться в качестве предтекстовых. Все задания построены на активной лексике раздела, часть заданий построена на небольшого объема связных текстах, являющихся дополнительным источником информации по теме раздела. В связи с этим, помимо языковых заданий, даются задания на развитие навыков устной речи. Учитывая достаточно серьезную грамматическую подготовку абитуриентов и наличие большого количества хороших грамматических справочников, авторы ограничились включением лишь небольшого количества грамматических заданий, представляющих определенную трудность для студентов неязыковых вузов.

Задания, предлагаемые в блоке Speaking носят творческий характер и направлены на формирование коммуникативных навыков в условно-заданных речевых ситуациях, а также творческого мышления и умения формулировать собственное мнение. Особое внимание уделяется обучению всем видам пересказа, формированию навыков диалогической речи, выражению своей позиции через согласие/несогласие, умений аргументированно доказывать или опровергать предложенный тезис.

Целью заданий блока Writing является формирование навыков академического письма и такой важнейшей компетенции студента экономического вуза, как умение составлять целевые и обзорные рефераты, аннотации, эссе, отзывы.

Раздел Supplementary Reading содержит аутентичные тексты, дающие дополнительную профессиональную информацию по темам основных разделов. Тексты данного раздела могут быть использованы как для формирования навыков различных видов чтения, так и для развития речевых навыков при выполнении заданий из блока Discussion. Также эти тексты могут служить материалом для обучения студентов реферировать и аннатировать тексты. Краткое руководство по составлению реферата и аннотации дано в Приложении (Appendix). Кроме того, эти тексты дают возможность варьировать и дифференцировать обучение в зависимости от языковой компетенции студентов.

Учитывая увеличение доли самостоятельной работы студентов в учебном процессе, авторы снабдили часть заданий ключами, что позволит снять часть нагрузки с аудиторных занятий.

Авторы учебного пособия выражают благодарность кандидату филологических наук, доценту Сундуковой Л.В. за высказанные ценные замечания и советы.