II. Чтение текстов. Двуязычие

К термину «двуязычие» мы прибегаем особенно часто в последнее время. Но явление, выражаемое этим словом, существовало издавна, может быть, даже всегда. Знание любых двух языков и пользование ими в повседневном общении есть двуязычие.

Основу языковой ситуации в обществе составляет развитие и совершенствование национально-русского двуязычия, направленного на то, чтобы снять возможные

затруднения при общении между людьми разных национальностей, параллельное употребление казахского и русского языков в разных сферах, но с учетом конкретной ситуации общения.

Использование русского языка человеком нерусской национальности в разных сферах общения не означает отказа от своего родного языка, напротив, оно заставляет осознать его особенности – ведь на самом деле какой бы язык человек ни изучал, он все равно занимается своим языком … .

В Казахстане проживают более 100 народов разных национальностей, для которых русский язык стал языком межнационального общения. С самого рождения народы, населяющие Республику Казахстан, ощущают потребность и необходимость в двуязычии как в факторе дружбы, взаимопонимания, добрых взаимоотношений народов.

* * *

Потребность в языке межнационального общения возникает в странах, в которых проживает несколько национальностей. Так, в Великобритании живут, помимо англичан, шотландцы, ирландцы, валлийцы и гэлы. Общим языком стал английский язык. Помимо этого, наблюдается и другое явление. Как известно, у каждого народа есть свой национальный язык. В мире существуют около двух с половиной тысяч. При этом один и тот же язык может обслуживать разные народы, например, английский – англичан, американцев, канадцев и других; испанский – испанцев, кубинцев, мексиканцев и др.; арабский – сирийцев, ливанцев, алжирцев, египтян и др.

III. Послетекстовая работа.

Беседа по содержанию текста. Ответьте на вопрос письменно.

• Что такое двуязычие?

• Когда оно возникает?

• Почему двуязычие так распространено в нашей стране?

• Каким фактором является двуязычие в нашем обществе?

• Существует ли это явление в других странах?

IV. Задания.

1. Подберите синонимы к словам: профессия, здесь, промежуток, работать, деятельный, использовать.

2. Подберите синонимы к подчеркнутым словам в тексте.

3. Прочитайте и запомните данные высказывания о слове.Сделайте синтаксический разбор предложений.

1. Человек через слово всемогущ: язык всем знаниям и всей природы ключ

(Г. Державин). 2. Определяйте значения слов … и вы избавите свет от половины его заблуждений (А. Пушкин). 3. Если бы в мире не было слова, то он не был бы таким, какой он есть (Р. Гамзатов).

Занятие 5

I. Предтекстовая работа.

1. Ознакомьтесь с таблицей «Типы простых предложений».

Типы простых предложений	Значение	Примеры
По цели высказывания	Повествовательное Вопросительное Побудительное	Он овладел русским языком в совершенстве. Почему детям необходимо белковое питание? Читайте полезные книги.
По наличию второстепенных членов	Распространенное Нераспространенное	Сегодня состоится первое заседание научного кружка. Студент читает.
По наличию главных членов	Двусоставное Односоставное	Я учусь на первом курсе. Институту разрешили открыть новую лабораторию.
По наличию или отсутствию всех членов предложения, необходимых для понимания смысла	Полное Неполное	Терпение и труд все перетрут. Мир освещается солнцем, а человек – знанием.

2. Работа по парам. Составьте вопросы по содержанию таблицы и задайте их друг другу. В ответах приводите свои примеры

3. Пользуясь таблицей, дайте характеристику данным ниже простым предложениям. Как вы понимаете смысл этих поговорок и пословиц? Запишите те, которые имеют отношение к теме наших занятий. Какие еще пословицы и поговорки вы знаете?

1). В пословицах и поговорках нашла отражение вся многогранная жизнь народа, все сферы деятельности человека. 2). О себе лучше всего говорят сами пословицы и поговорки: Красна речь с поговоркой. Поговорка – цветок, пословица – ягодка. Добрая пословица не в бровь, а прямо в глаз. 3). На отсутствие памяти всяк жалуется, на отсутствие ума никто. 4). Новых друзей заводи, но не забывай и старых. 5). Язык – стяг, дружину водит. 6). Умную речь приятно и слушать. 7). Век живи – век учись. 8). Не стыдно не знать, стыдно не учиться. 9). Смышлёный умнее красноречивого. 10). Мал язык, а всем телом владеет.