III. Послетекстовая работа.

1. Работа по содержанию текста:

• Что нового о языке вы узнали из текста?

• Кому адресован текст?

• К какому стилю речи он относится?

2. Прочитайте предложения и укажите грамматическую основу. Уточните, в чём сказуемое согласуется с подлежащим.

1) Рост международной распространённости определённого языка зависит от жизненных потребностей разных народов, складывается исторически, в длительном и сложном процессе. 2) Всего в мире широко изучаются в качестве «иностранных» 16—18 языков. 3) Знание мировых языков необходимо, полезно и выгодно для высших интересов. 4) Язык прокладывает дорогу к взаимопониманию современных людей, строит между ними мосты дружбы и сотрудничества. 5). Я увлекаюсь русской литературой и лирикой.

Занятие 9

I. Предтекстовая работа.

1. Прочитайте диалог. На что нужно обратить внимание при составлении предложения?

- Повторите, пожалуйста, ещё раз. Я не совсем понял (а).

- Сравните: Студент читал. Студентка читала. В чём различие?

- Студент –студентка , читал—читал-а.

- Совершенно верно. Значит, глагол имеет признак рода.

Не так ли?

- Спасибо. Теперь понятно.

2. Ответьте на вопросы

1. Что такое сказуемое? 2. От какого члена предложения оно зависит? В каких грамматический формах оно согласуется с подлежащим? 3. Какие части речи могут употребляться в роли сказуемого? 4. В каком наклонении может стоять сказуемое – глагол в русском языке? Что выражает изъявительное наклонение? Что выражает повелительное наклонение? Что выражает сослагательное наклонение?

5. В какой форме сказуемое – глагол в настоящем и будущем времени согласуется с подлежащим? 6. В какой форме сказуемое – глагол в прошедшем времени согласуется с подлежащим?

3 . Ознакомьтесь с содержанием таблицы и сделайте выводы.

В повелительном наклонении сказуемое – глагол употребляется в формах:

второго лица Произноси правильно все звуки. един., множ. числа Произносите правильно все звуки.

третьего лица един., Пусть он правильно произнесет все звуки. множ. числа с частицей пусть Пусть они правильно произнесут все звуки.

В сослагательном наклонении сказуемое – глагол имеет формы :

женского рода Рассказала бы я все о себе, если бы могла. един., множ. числа Рассказали бы мы все о себе, если бы могли.

мужского рода Рассказал бы я все о себе, если бы мог. един., множ. числа Рассказали бы мы все о себе, если бы могли.

среднего рода Прошло бы это время поскорее! един., множ. числа Прошли бы эти дни поскорее!

Сказуемое - глагол изъявительного наклонения имеет формы :

несовершенного вида Ребенок часто подбегал к матери и шептал ей что-то на ухо.

совершенного вида Ребенок подбежал к матери и шепнул ей что-то на ухо.

4. Запишите примеры задавая в письменном виде вопросы к сказуемым (кто / что делает? что/ с кем происходит? что совершается кем / чем ?). Устно определите лексическое значение глагола-сказуемого.

1). Младший брат хорошо учится.. Он мечтает о профессии летчика.

2). Я вдруг почувствовал усталость. Мой друг болеет. Лекция начинается в в восемь часов.

3). Задание выполняется студентами. Рефераты студентов проверяются преподавателями.