II. Чтение текста. Язык и общество

Язык – явление общенародное. Язык создается и развивается обществом, потребность общения постоянно сопутствуют труду и всей жизни людей. В жизни коллективов и отдельных людей роль языка очень велика. Он активно влияет на развитие и состояние науки, образования, художественной литературы. Язык применяется людьми для построения речи.

Общее число языков мира от 2500 до 5000 (точную цифру установить невозможно ввиду условности между разными языками и диалектами одного языка). С помощью языка люди достигают взаимопонимания в труде и быту, выражают и делают доступными для других свои мысли, чувства, настроения.

Изучить язык русского народа – значит изучать диалектику постижения мира, отраженную в языке этого народа. Изучайте язык народа с познания самого народа, его территориальной, этнической, исторической и социальной определенности: язык Державина, Жуковского, Пушкина и других выразителей и создателей национальной культуры в слове; язык современного русского народа, говорящего о земле, о хлебе, о смысле жизни, о родине, о милосердии. Русский язык – правда о русском человеке.

Это язык сердца, создавший русские песни, язык мысли, создавший русские поговорки и пословицы.

Изучайте, слушая, собирая, наблюдая и сравнивая, пытаясь приблизиться к правде души русского человека.

Научитесь погружаться, внимая языку, в чужую мысль, в непостижимую науку о человеке через его язык.

III. Послетекстовая работа.

1. Ответьте на вопросы:

1. Какова роль языка в жизни общества?

2. Что применяется людьми для построения речи?

3. Сколько языков существует в мире?

4. Что значит изучать русский язык?

2. Укажите устойчивое выражение в тексте.

3. Как вы понимаете выражение «Язык сердца».

4. Найдите в тексте рекомендации (пожелание, совет), которые помогают изучать язык.

IV. Задания.

1. Прочитайте и запомните данные ниже определения простого предложения.

а) Простое предложение - основная единица синтаксиса, предназначенная для передачи законченной по смыслу информации.

б) Предложение – единица речи, цельная и законченная по смыслу и грамматически организованная.

в) Предложение – это слово или сочетание слов, грамматически организованное и обладающее известной смысловой и интонационной законченностью.

г) Предложение − это грамматически и интонационно оформленная по законам данного языка единица речи, являющаяся главным средством формирования, выражения и сообщения мысли.

Вопросы:

1). Какое определение предложения вам более понятное? 2). Какое из данных определений более точное? 3). Какие предложения по цели высказывания вы знаете?

Записать определения, данные в пунктах а), г).

2. Создайте (сконструируйте) из данного набора слов несколько вариантов предложений. Одно предложение разберите по членам .

а) я, встретить, друг. б) я, свой, книга, дать, брат.

3. Ответьте на вопросы.

1). Что необходимо сделать, чтобы выразить какую – либо мысль? 2). Как из набора отдельных слов построить предложение? 3) Какие слова в предложении называются членами предложения?

4. Выделите пары слов в предложениях.

1). Необъятны просторы нашей Родины. 2). Жизнь человека связана с языком. 3). Без языка невозможно существование человеческого общества.

4). Благодаря языку мы знакомимся с опытом других людей.