- •2. Чим корисний курс "Історія економічних вчень"? Яке його місце у системі економічних знань?
- •3. Які найвідоміші писемні джерела пам'яток економічної думки цивілізації Стародавнього Сходу ви знаєте?
- •4. На основі існування якої власності мало примножуватися багатство країни за вченням Конфуція?
- •5. Яку роль золоту відводили автори трактату “Гуань-Цзи”.
- •6. Яким чином автор трактату "Артхашастра" рекомендує регламентувати присвоєння торговельного прибутку купцями і торговцями?
- •7. Хто одним із перших в історії економічної думки звернувся до всебічного вивчення проблеми поділу прані у суспільстві?
- •8. Які функції грошей виділяв Ксенофонт?
- •9. У чому особливості моделей ідеальної держави в працях Платона і Аристотеля?
- •10. Розкрийте сутність концепцій про економіку і хрематистику Аристотеля.
- •11. Як вирішував проблему "справедливого обміну" Аристотель?
- •12. В чому вбачав багатство держави і як визначав "вартість товару" Ібн-Хальдун?
- •15. Як Фома Аквінський розглядає сутність грошей?
- •13. Особливості економічної думки раннього і пізнього канонізму.
- •14. Що розумів Фома Аквінський під "справедливою ціною", багатством країни?
- •16. Які найвідоміші писемні джерела економічної думки в Україні в період раннього Середньовіччя?
- •17. Що таке меркантилізм? Які історичні передумови його виникнення?
- •18. Яких загальних принципів дотримувалися меркантилісти?
- •19. Виявіть характерні риси ранніх меркантилістів.
- •20. В чому полягають характерні риси пізніх меркантилістів?
- •21. Чому теорію раннього меркантилізму називають теорією "грошового балансу", а ідеї пізніх меркантилістів - як теорію "торговельного балансу"?
- •22. В чому сутність "псування" національної монети і до яких наслідків воно може привести економіку країни?
- •25. Які соціально-економічні передумови виникнення класичної школи політекономії?
- •27. В чому полягають антимеркантилістичні погляди у. Петгі на суть багатства?
- •23. Порівняйте трактовкн грошей і їх функцій в періоди раннього і пізнього меркантилізму.
- •24. Викладіть історичні особливості меркантилізму в Англії і в Франції.
- •35. У чому відмінність у п. Буагільбера між "істинною вартістю" і ринковою ціною?
- •36. Що таке фізіократія? Які особливості притаманні вченню фізіократів?
- •37. У чому сутність "природного порядку" ф. Кене? Розкрийте сутність його вчення про "чистий продукт"
- •42. В чому полягає новина теорії класів а. Тюрго?
- •38. Що є джерелом чистого прибутку, на думку фізіократів?
- •39. Які особливості теоретичних поглядів ф. Кене про класи, капітал, продуктивність праці?
- •40. В своїй "Економічній таблиці" ф. Кене вперше зробив науковий аналіз господарського життя, тобто суспільного відтворювального процесу. Розкрийте його зміст.
- •41. Викладаючи концепцію фізіократів а Тюрго вніс до неї низку суттєвих доповнень. У чому їх зміст?
- •43. Поясніть, наскільки відповідає визначенням сучасної економічної науки трактування а. Тюрго категорій "багатство", "заробітна плата", "гроші", "позичковий процент", "ціна".
- •44. Розкрийте особливості предмета вивч. А. Сміта.
- •45. В чому сутність понять а. Сміта "економічної людини" і "невидимої руки"?
- •47. Які класи в суспільстві виділяє а. Сміт? Порівняйте його позицію з фізиократичною.
- •46. Які основні положення обґрунтовує а. Сміт в своїй теорії поділу праці?
- •48. Що є продуктивною і непродуктивною працею за а. Смітом? Яка роль цієї теорії в економічній науці?
- •49. Охарактеризуйте теоретичні позиції а. Сміта про заробітну плату, прибуток, ренту і капітал.
- •50. В чому суть методології а. Сміта?
- •51. Порівняйте теорії відтворення ф. Кене і а. Сміта і розкрийте сутність "догми" Сміта.
- •52. Як формулює д. Рікардо головну задачу політичної економії?
- •59. В чому сутність "закону Сея"?
- •53. Приведіть судження д. Рікардо з приводу категорій "вартість" і "капітал", "доходів основних класів суспільства" і "грошей".
- •54. Що покладено в основу визначення вартості д. Рікардо?
- •55. Які рентоутворюючі фактори виділив д. Рікардо? Як він обґрунтував процес утворення ренти?
- •56. У чому суть принципу порівняльних переваг д. Рікарда у зовнішній торгівлі?
- •58. Які головні положення теорії "трьох факторів" ж. Б. Сея і у чому її відмінність від трудової теорії вартості?
- •60. Чи правомірне трактування ж. Б. Сея про походження доходів підприємців?
- •61. Які основні ідеї праці т. Мальтуса “Дослід про закони народонаселення ” і у чому їх значення для економічної науки ?
- •62. Як пов’язував Мальтус рівень заробітної плати із ростом населення?
- •63. Який взаємозв'язок між "законом спадної родючості грунту" і "залізним законом заробітної плати" т. Мальтуса?
- •64.У чому сутність теорії витрат виробництва Томаса Мальтуса?
- •67. Які висновки випливають із кількісної теорії грошей у викладенні Дж. С. Мілля?
- •68. Яким чином Дж. С. Мілль протиставляє „закони виробництва” і „закони розподілу”?
- •66. У чому особливості предмета і метода вивчення Дж. С. Мілля?
- •69. У чому сутність доктрини соц. Реформ Дж. Мілля?
- •71. Якими основними положеннями збагатив економічну теорію к. Маркс?
- •70. У чому сутність теорії національної економіки та протекціонізму г. Ч. Кері?
- •72. У чому сутність методології дослідження к.Маркса?
- •73. Визначте структуру головної праці к. Маркса "Капітал".
- •74. Які класи суспільства визначає Маркс і у чому сутність теорії доходів та їх поділу?
- •75. Трактування к.Марксом категорії „капіталу”, поняття „органічна будова капіталу”, „норма експлуатації”.
- •76. У чому полягає сутність „теорії додаткової вартості” к.Маркса?
- •77. Дайте пояснення висловлювання к.Маркса „робоча сила виступає як товар”.
- •78. Як трактує к. Маркс категорії "вартість", "ціна виробництва", "додаткова вартість", "продуктивна сила"?
- •79. У чому сутність теорії ренти к.Маркса, порівняйте її з теорією д. Рікардо.
- •80.Розкрийте механізм виникнення додаткової вартості по к. Марксу.
- •81, Які особливості теорії відтворення к, Маркса?
- •82. У чому суть теорії капіталістичних криз к.Маркса?
- •84. Дайте загальну характеристику нової історичної школи. В чому ї заслуга?
- •86. В чому полягає основна ідея маржиналізму?
- •83. У чому сутність загального закону капіталістичного нагромадження к.Маркса?
- •87.Сформулюйте головні теоретичні принципи попередників маржиналізму а. Курно, й.Г. Фон Тюнен, г. Госен.
- •88. Назвіть основні передумови зміни класичної політичної економії маржинальною економічною теорією.
- •93. Як характеризує к.Менгер природу виникнення вартості (цінності) економічних благ?
- •89. Дайте характеристику етам розвитку маржинальної економічної теорії.
- •90.Як виник термін “неокласична економічна теорія”?
- •91. Назвіть основні теоретичні положення австрійської школи маржиналізму.
- •92. В чому сутність теорії граничної корисності австрійської школи маржиналізму?
- •94. Що є головним елементом у методологічному інструментарії к.Менгнра?
- •95. “Вартість суб’єктивна не тільки за своєю суттю, але і за своєю мірою” – відмічає к.Менгер. Як ви це розумієте?
- •96. У чому різниця між корисністю і цінністю блага? Як розкриває ці поняття о.Бем-Баберк?
- •97. В чому суть змісту “теорії очікування” о.Бем-Баверка? Порівняйте її з теорією додаткової вартості к.Маркса?
- •100. У чому відмінність способу визначення сумарної корисності ф.Візера від способу о.Бем-Баверка?
- •98. Чому ф. Візера можна віднести до представників суб’єктивного напряму економічної думки?
- •99. Які погляди ф.Візера на приватну власність і приватне підприємництво?
- •102. В чому новизна хар-ки ринкової ціни в трактовці Маршала.
- •101. Яка роль в формуванні неокласичної теорії представників другого етапу “маржинальної революції”.
- •103. Які твердження Маршала про функціональну залежність факторів “ціна”, “попит”, “пропозиція”.
- •104. Маршал висловлюються про дію двох економічних законів. Розкрийте їх зміст.
- •105. Що виявив Маршал у зв΄язку з залежністю обсягів попиту і пропозиції від зміни ціни.
- •106. Як характеризує Дж.Кларк статичний тип виробництва.
- •107. Які фактори по Кларку обумовлюють динамічні процеси.
- •108. Розкрийте зміст "закону граничної продуктивності" Дж. Кларка.
- •109. Яка головна заслуга Вальраса в економічній науці.
- •110. Поясніть суть моделі загальної економічної рівноваги Вальраса.
- •111. Розкрийте зміст і практичну значущість «оптиму Паретто».
- •112. Що характеризує “крива байдужості” Паретто.
- •113. Який критерій прийняв в. Паретто у своїй моделі для досягнення максималізації корисності?
- •114. Що нового внесли в економічну теорію Вальрас та Паретто.
- •116. Як Сисмонді трактує предмет політичної економії.
- •118. В чому сутність теорії “коституйованої вартості” п. Прудона.
- •117. В чому суть критики капіталізму економічного лібералізму Сисмонді.
- •120. Соціалістичне вчення Фур΄є.
- •123. Що нового вніс в економічну теорію й. Шумпетер? у чому особливість його економічних поглядів?
- •124. Процес вир-ва по Шумпетеру є “здійснення нових комбінацій, які охоплюють 5 основних випадків”, назвіть їх.
- •121. Кооперативна община р. Оуена.
- •126. В чому сутність “циклів” Шумпетера?
- •119. Соціалістичні погляди Сен-Сімона.
- •127. Теорія монополістичної конкуренції Чемберлена.
- •128. Як характеризує е. Чемберлін сутність монополії?
- •129. Визначте внесок Шумпетера в сучасне трактування теорії підприємництва.
- •130. У чому зміст теорії недоск. Конкур. Д. Робінсона?
- •131. Як розрізняє Дж. Робінсон умови недосконалої та досконалої конкуренції?
- •132. Які негативні признаки властиві, на думку Дж. Робінсона, фірмі-монополісту?
- •134. Що становить методологічну основу теорії ек. Розвитку неокласиків.
- •133. Що називає Дж. Робінсон монополією?
- •135. У чому зміст виробничої функції Коба-Дугласа?
- •136. Розкрийте зміст моделі ек-го росту Дж. Міда.
- •137. Які історико-економічні передумови виникнення інституціоналізму.
- •138. Чому інституціоналізм вважається альтернативою неокласичної теорії?
- •139. Сформулюйте методологічні особливості інституціоналізму.
- •142. В чому сутність соціально-правового інституціоналізму Дж. Р. Коммонса.
- •140. Назвіть основні напрями інституціоналізму і в чому їх особливості.
- •1. Соціально-психологічний напрям.
- •2. Соціально-правовий інституціоналізм.
- •3. Кон‘юнктурно-статистичний інституціоналізм.
- •141. Особливості соціально-психологічного інституціоналізму т. Веблена.
- •145. У чому сутність концепції “народного”, “колективного” капіталізму г. Мінза та а. Берлі.
- •146. Особливості концепції “індустріального суспільства” р. Арона.
- •148. Особливості концепції “постіндустріального сіспільства” Дж. К. Гелбрейта.
- •144. В чому сутність “теорії трансф-ції капіталізму”.
- •149. У чому сутність “трансакційних витрат” р. Коуза.
- •151.Охар-те особл. Предмета і методи вивч. Дж. Кейнса
- •152. В чому суть головної ідеї кейсіанства?
- •154. Який зміст укладає Дж. М. Кейнс у поняття “мультиплікатор інвестицій”?
- •157. Які теорії виділяють у сучасному кейсіанстві?
- •155. Які шляхи державного регулювання економіки пропонує Дж. М. Кейнс?
- •156. В чому суть неокейсіанських теорій економічного зростання с. Домара і р. Харрода?
- •153. В чому суть теорії ефективного попиту?
- •158. Дайте характеристику посткейсіанства, лівого кейсіанства.
- •159. В чому сутність економічного лібералізму?
- •160. Які умови виникнення неолібералізму і в чому його відміна від кейсіанства.
- •162. Охар-йте сутність концепції німецьких неолібералів про “соціальне ринкове госп-во” і типи “ек-них сис-ем”.
- •163. Розкройте суть теорії “сформованого суспільства” л. Ерхарда.
- •165. В чому сутність сучасного монетаризму і як він впливає на сучасні ек.Процеси?
- •169. Як може впливати податкова політика країни на ек.Розвиток?
- •167.Які осн. Моменти можна виділити в монетаризмі м.Фрідмена.
- •168. В чому заключається ефект а. Лаффера?
- •170. В чорму сутність теорії “раціон-них очікувань”?
- •175. Особливості економічної думки України у першій половині XIX століття (в. Каразін, д. Журавскій).
- •176. Розвиток ідей класичної школи в українській політичній економіці (Іван Вернадський, Микола Бунге, Афіноген Антонович).
- •177. Поширення і розвиток в Україні Марксистського ек-ного вчення (м. Зібер, г. Цихановецький, м. Косовський).
- •178.Розвиток ідей марженалізму у дослідженнях укр.Ек-стів (м. Туган-Барановський, р. Орженцький, е. Слуцький).
- •180. Розкрийте суть теорії цінності м. Туган-Барановського.
- •181. Розкрийте зміст теорії кооперації м. Туган-Барановського.
- •182. Які джерела виникнення земельної ренти виділяв м. Туган-Барановського?
- •183 У чому сутність предмета політичної економії по м. Туган-Барановському?
- •184. У чому суть теорій циклів та криз м. Туган-Барановського?
- •186. У чому сутність поняття корисності е. Слуцького?
- •187. У чому сутність "ефекту Слуцького"?
- •188. Розкрийте зміст основних умов поведінки споживача на ринку е. Слуцького. Який закон він вивів?
- •189. Особливості ек.Думки України в період панування тоталітаризму.
- •190.Особливості сучасного стану розвитку укр.Ек-ної думки.
- •Нема відповідей на №№
- •2. Чим корисний курс "Історія економічних вчень"? Яке його місце у системі економічних знань?
- •3. Які найвідоміші писемні джерела пам'яток економічної думки цивілізації Стародавнього Сходу ви знаєте?
41. Викладаючи концепцію фізіократів а Тюрго вніс до неї низку суттєвих доповнень. У чому їх зміст?
Анн Роберт Жак Тюрго - друга за величиною фігура серед фізіократів. Єдиним джерелом багатства визнавав працю землероба, бо вона дає більше того, що становить оплату праці. Зарплата, в його розумінні, встановлюється співвідношенням "між цінністю всіх виробів землі, споживанням різного роду товарів, різними видами виробів, кількістю зайнятих у їх вир-ві людей та ціною їх зарплати". Виділяє 3 класи: виробники (зайняті у с\г), некорисний (люди у пром-ті, вир-ві, сфері послуг), власники землі. Однак перші 2 класи він називає працюючими, зайнятими, вважаючи, що кожен з них розпадається на 2 розряди людей: підприємців або капіталістів і на простих робітників, що отримують зарплату. Тобто його модель сусп-ва складається з 5 класів. Гроші Тюрго розглядає як специфічний товар. Вважає, що гроші (золото і срібло) змінюються в ціні не тільки порівняно з усіма іншими товарами, але й стосовно одне до одного залежно від більшої чи меншої їх наявності. Поточний процент вважає термометром на ринку, за яким можна судити про надлишок або нестачу капіталів. Ринкові ціни поділяє на поточні та основні. Перші встановлюються згідно попиту і пропозиції, другі - мінімум, нижче якого ціна не може опуститись, те, чого дана річ коштує робітнику.
43. Поясніть, наскільки відповідає визначенням сучасної економічної науки трактування а. Тюрго категорій "багатство", "заробітна плата", "гроші", "позичковий процент", "ціна".
Анн Роберт Жак Тюрго - друга за величиною фігура серед фізіократів. Єдиним джерелом багатства визнавав працю землероба, бо вона дає більше того, що становить оплату праці. Зарплата, в його розумінні, встановлюється співвідношенням "між цінністю всіх виробів землі, споживанням різного роду товарів, різними видами виробів, кількістю зайнятих у їх вир-ві людей та ціною їх зарплати". Виділяє 3 класи: виробники (зайняті у с\г), некорисний (люди у пром-ті, вир-ві, сфері послуг), власники землі. Однак перші 2 класи він називає працюючими, зайнятими, вважаючи, що кожен з них розпадається на 2 розряди людей: підприємців або капіталістів і на простих робітників, що отримують зарплату. Тобто його модель сусп-ва складається з 5 класів. Гроші Тюрго розглядає як специфічний товар. Вважає, що гроші (золото і срібло) змінюються в ціні не тільки порівняно з усіма іншими товарами, але й стосовно одне до одного залежно від більшої чи меншої їх наявності. Поточний процент вважає термометром на ринку, за яким можна судити про надлишок або нестачу капіталів. Ринкові ціни поділяє на поточні та основні. Перші встановлюються згідно попиту і пропозиції, другі - мінімум, нижче якого ціна не може опуститись, те, чого дана річ коштує робітнику.
44. Розкрийте особливості предмета вивч. А. Сміта.
Формування ек.науки найчастіше пов"язують з іменем Адама Сміта. Велич Сміта як вченого грунтується на його ек.прогнозах і фундаментальних теоретико-методологічних позиціях, які більш ніж на ціле століття передбачили і подальшу ек.політику багатьох держав, і напрям наукового пошуку величезної спільності вчених економістів.
Політика, яку він обгрунтовував отримала назву фритредерства (вільна торгівля). Проте основна заслуга розвитку ек.думки належить ек.теорії Сміта. У своїй книзі "Дослідження ...." він виділив центральною проблемою економічний розвиток сусп-ва і підвищення його добробуту. Засуджує меркантелістське мислення, висуваючи природою багатства виключно працю. Далі цю думку він розвиває в дуже цікавій концепції зростання поділу праці, а по суті - доктрині тех.прогресу як основного засобу збільшення багатства будь-якої країни у ті часи. Центральне місце в методології Сміта займає концепція ек.лібералізму, в основу якої він, як і фізіократи, поклав ідею прир.порядку, тобто ринкових ек.відносин. Сутність поняття"економічна людина" розкрита в 2 главі "Багатства народів": "вона скоріше досягне своєї мети, якщо звернеться до егоїзму своїх ближніх і зуміє показати їм, що в їх власних інтересах зробити для неї те, що вона вимагає від них. Кожний, хто пропонує іншому угоду будь-якого роду, пропонує зробити саме це. Дай мені те, що мені потрібно, і ти отримаєш те, що потрібно тобі". Дбаючи про свої власні інтереси, людина часто більш дійовим чином служить інтересам сусп-ва, ніж тоді, коли свідомо намагається робити це.
Поділ праці. На перше місце ставить внутрішню торгвлю, на друге - зовнішню, а на третє - транзитну. Окреслював плюси спецалізації праці. Виникнення спецалізації сприяло розвитку складної мережі торг.зв"язків між людьми і країнами, яку спостерігаємо сьогодні. Але Сміт не зміг вирішити проблему різниці між поділом праці всередині мануфактури і всусп-ві.
Продуктивна праця збільшує вартість матеріалів, які вона переробляє, а також закріплюється і реалізується в якомусь окремому предметі або товарі, який можна продати і який існує, хоча б деякий час після того, як завершена праця. Непродуктивна праця - послуги, що зникають відразу після їх здійснення, а праця, витрачена на них, нічого не додає до вартості, має свою вартість, заслуговує винагороди і не закріплюється і не реалізується в якому-небудь окремому предметі або товарі, придатному для продажу. Тобто прод.працю можна обміняти на капітал, а непрод.- на доход.
Гроші не що інше, як технічне знаряддя для обміну і торгівлі, ставлячи на перше місце їхню функцію обігу.
Капітал хар-ся як одна з 2 частин запасів від якої очикують отримувати прибуток, а друга частина - та, яка іде безпосередньо на споживання. Ділить капітал на основний(прибуток у вир-ві) і на оборотний(прибуток у с