- •Затверджено комісією з хімії Науково-методичної Ради
- •Реферативна робота
- •Теми рефератів
- •Заняття №21
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Одержання галогенів
- •Завдання 2. Властивості галогенів
- •2.1.Сублімація йоду.
- •2.2.Реакція виявлення вільного йоду
- •2.3.Розчиність брому в воді
- •2.4.Розчинність йоду в воді
- •Завдання 3.Галогеноводні
- •3.3.Одержання і властивості оксигеновмісних сполук галогенів
- •3.3.2.Властивості хлорного вапна
- •3.3.3.Взаємодія бертолетової солі (кСlО3) з йодидом калію
- •3.3.4.Утворення і властивості йодитної кислоти
- •3.3.5.Одержання kіо3
- •Література
- •Заняття №22
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №23
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Завдання 1. Кисень, Оксиген.
- •1.1.6.Оксидація гідроксидів Феруму (II) і Мангану(іі)
- •Завдання 2. Озон
- •2.1.Оксидаційні властивості озону
- •Завдання 3. Сірка, Сульфур
- •3.1.Поліморфізм сірки
- •3.1.1.Одержання пластичної сірки
- •3.1.2.Одержання моноклінної сірки
- •Завдання 4. Гідрогенсульфід
- •Завдання 5. Сульфітна кислота
- •Завдання 6. Сульфатна кислота
- •Завдання 7. Властивості тіосульфатів
- •Література
- •Заняття №24
- •Навчальні цілі: Вивчення фізичних і хімічних властивості елементів vіа підгрупи. Ознайомлення з біологічним значенням елементів via підгрупи та їх застосуванням в медичній і фармацевтичній практиці.
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №25
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання1. Азот та його сполуки
- •1.1.Одержання азоту при дії аміаку на хлорне вапно (оксидація аміаку хлорним вапном)
- •1.2.Одержання і властивості аміаку
- •1.8.Оксндаційно-відновні властивості hno2
- •1.9.Одержання нітритної кислоти і її розклад
- •1.10.Оксидаційні властивовсті нітратної кислоти
- •1.11.Термічний розклад нітратів
- •Завдання 2. Фосфор і його сполуки
- •2.1.Оксидація фосфору киснем
- •2.2.Гідратація фосфорного ангідриду
- •Література
- •Заняття №26
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №27
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Карбон та його сполуки
- •1.1.Адсорбційні властивості активованого вугілля
- •1.2.Гідроліз карбіду кальцію
- •1.3.Одержання малорозчинних карбонатів барію, стронцію, аргентуму
- •1.4.Одержання карбонату і гідрокарбонату кальцію
- •1.5.Гідроліз солей карбонатної кислоти
- •1.6.Дія високої температури на карбонати
- •Завдання 2. Силіцій та його сполуки
- •Завдання з. Станум, Плюмбум та їх сполуки.
- •3.2.Відношення свинцю до кислот.
- •3.3.Взаємодія олова з гідроксидом натрію
- •3.4.Взаємодія свинцю з натрію гідроксидом
- •3.5.Амфотерні властивості гідроксидів стануму(іі) та плюмбуму(іі)
- •3.10.Малорозчинні солі Плюмбуму (іі)
- •Література
- •Заняття №28
- •Самостійна позааудиторна робота.
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №29
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Боратна кислота та її властивості
- •1.1.Одержання ортоборатної кислоти
- •1.2.Дослідження розчинності та кислотних властивостей боратної кислоти
- •Завдання 2.Алюміній та його сполуки
- •2.4.Гідроліз солей алюмінію
- •2.5.Адсорбційні властивості алюмінію гідроксиду
- •2.6.Одержання “тенарової синьки”
- •Література
- •Заняття № 30
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №31
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Хром
- •1.1. Відношення хрому до кислот
- •1.7.Реакція на йони CrO42- і Cr2o72-
- •1.8.Взаємні переходи хромат ↔ дихромат
- •1.9.Оксидаційні властивості сполук хрому (VI)
- •Завдання 2. Молібден і Вольфрам
- •2.1.Одержання молібденової кислоти
- •2.2.Відновлення шестивалентного Молібдену до тривалентного
- •2.3.Відновлення шестивалентного Вольфраму до тривалентного
- •Література
- •Заняття №32
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №33
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Властивості сполук Мангану (II)
- •1.1.Взаємодія мангану з кислотами
- •1.2.Одержання і властивості мангану (II) гідроксиду
- •1.3.Одержання малорозчинних солей Мангану (іі)
- •1.4.Взаємодія солі Мангану (іі) з амонію сульфідом і гідрогену сульфідом
- •1.5.1.Взаємодія з гідрогенпероксидом у лужному середовищі
- •1.5.2.Взаємодія солі Мангану (іі) з бромною водою в лужному середовищі
- •1.6.1.Взаємодія солі Мангану (іі) з натрію бісмутатом в кислому середовищі
- •Завдання 2. Властивості мангану (іv) оксиду
- •2.1.Відновні властивості MnO2
- •2.2.Оксидаційні властивості MnO2
- •Завдання 3. Властивості калію перманганату
- •3.4.Оксидаційно-відновна взаємодія сполук Мангану (II) і (VII)
- •3.5.Розклад калію перманганату
- •3.6.Оксидація етанолу калію перманганатом
- •Література
- •Заняття №34
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №35
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Ферум, Залізо.
- •1.1.Взаємодія заліза з кислотами
- •1.2.Пасивування заліза
- •Завдання 2. Сполуки феруму (іі)
- •2.1.Одержання та властивості феруму (II) гідроксиду
- •Завдання 3. Сполуки Феруму (ііі)
- •5.1.Дослідження стійкості калію гексаціанофератів
- •5.2.Одержання комплексного феруму (ііі) фосфату
- •Завдання 6. Утворення солі феруму (vі) (ферату)
- •Завдання 7. Сполуки Кобальту і Ніколу
- •7.1. Одержання та властивості кобальту (іі) гідроксиду та ніколу (іі) гідроксиду
- •7.2.Комплексні сполуки Кобальту і Ніколу
- •7.2.1.Одержання хімічних комплексів Кобальту (іі) і Ніколу (іі)
- •7.2.2.Одержання калію гексанітрокобальтату
- •7.3. Сульфіди кобальту і ніколу
- •Література
- •Заняття №36
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №37
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Купрум, Мідь.
- •1.1.Одержання порошку міді.
- •Завдання 2. Сполуки Купруму (і)
- •Завдання 3. Сполуки Купруму (іі)
- •3.2. Гідроліз солей купруму (іі)
- •Завдання 4. Аргентум. Срібло
- •4.2.Витіснення срібла з його солей міддю
- •4.3.Одержання і властивості оксиду аргентуму
- •4.4.Одержання і властивості аргентуму сульфіду
- •4.5.Одержання і властивості галогенідів аргентуму
- •Завдання 5. Сполуки Цинку і Кадмію
- •1.1.Розчинення цинку і кадмію в кислотах і лугах
- •1.2.Одержання гідроксидів цинку і кадмію та дослідження їх властивостей
- •1.3.Одержання комплексних сполук Цинку і Кадмію
- •1.4.Відновлювальні властивості цинку
- •1.5.Одержання цинку оксиду
- •1.6. Витіснення кадмію з його солей цинком
- •1.7.Одержання і властивості кадмію карбонату
- •1.8.Одержання і властивості сульфідів цинку і кадмію
- •Завдання 6. Меркурій. Ртуть
- •Література
- •Заняття №38
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №39
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Одержання водню з води за допомогою кальцію
- •Завдання 2. Одержання водню з кислот
- •Завдання 3. Одержання водню з розчину лугу
- •Завдання 4. Відновні властивості водню в момент виділення
- •Завдання 5. Вивчення взаємодії лужних та лужноземельних металів з водою
- •Завдання 6. Забарвлення полум'я йонами лужних та лужноземельних металів
- •Колір полум'я, викликаний йонами лужних та лужноземельних металів.
- •Завдання 7. Утворення та усунення карбонатної твердості води
- •Література
- •Заняття №40
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота на занятті
- •Література
- •Заняття №42
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Сполуки Цинку і Кадмію
- •1.1.Розчинення цинку і кадмію в кислотах і лугах
- •1.2.Одержання гідроксидів цинку і кадмію та дослідження їх властивостей
- •1.3.Одержання комплексних сполук Цинку і Кадмію
- •1.4.Відновлювальні властивості цинку
- •1.5.Одержання цинку оксиду
- •1.6. Витіснення кадмію з його солей цинком
- •1.7.Одержання і властивості кадмію карбонату
- •1.8.Одержання і властивості сульфідів цинку і кадмію
- •Завдання 2. Меркурій. Ртуть
- •Література
- •Заняття №44
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Арсен та його сполуки
- •Завдання 2. Стибій, Бісмут та їх сполуки
- •2.5.Одержання сульфідів стибію та бісмуту
- •Література
2.3.Розчиність брому в воді
Внесіть у пробірку піпеткою кілька крапель брому і долийте 5 см3 води, закрийте пробірку корком і добре збовтайте. Спостерігайте розчинність брому у воді. Розчин брому в воді називають бромною водою. Розчинність брому у воді при кімнатній температурі - близько 3,5г в 100 г води. Зверніть увагу на колір бромної води. Розчин залишіть для наступних дослідів, а надлишок потім влийте в спеціальну банку.
2.4.Розчинність йоду в воді
Покладіть у пробірку декілька кристаликів йоду, додайте 4-5 см3 дистильованої води і добре перемішайте скляною паличкою. Зверніть увагу на появу яскраво-жовтого забарвлення розчину.
Розчин йоду в воді називають йодною водою. Розчинність йоду в воді незначна: 0,08г в 100г води. Розчин розділіть на дві частини. Одну частину збережіть до наступних дослідів.До другої частини, де є надлишок нерозчиненого йоду, додайте декілька кристаликів калію йодиду. Спостерігайте поступове розчинення йоду внаслідок утворення комплексної сполуки. Зверніть увагу на буро-червоне забарвлення розчину.
2.5.Оксидаційні властивості хлорної, бромної та йодної води.
1. До розчинів калію броміду та калію йодиду додайте хлорну воду і 1–2 см3 бензолу. Спостерігайте виділення брому та йоду. Напишіть рівняння реакцій.
2. До розчину калію йодиду додайте бромну воду і 1-2 см3 бензолу. Напишіть рівняння реакції.
Завдання 3.Галогеноводні
3.1.Одержання хлороводню та його властивості
У пробірку з газовивідною трубкою помістити 0,5-1,0 г натрію хлориду, долити 3-4 см3 конц. H2SO4 і все це обережно нагрівати. Перевірте дію газу, що утворився за допомогою вологого лакмусового папірця. Напишіть рівняння реакції.
3.2.Властивості солей галогеноводневих кислот
3.2.1.Відновні властивості галогенід-йонів
До 1-2 см3 розчинів калію (або натрію) хлориду, броміду і йодиду в окремих пробірках додайте таку саму кількість калію дихромату, підкисленого сульфатною кислотою. Напишіть рівняння відповідних реакцій.
3.2.2.Одержання нерозчинних галогенідів
Використовуючи розчини відповідних розчинних солей, отримайте малорозчинні та нерозчинні солі: CaF2, AgCl, AgBr, AgJ, Cu2J2, PbJ2, PbCl2. Розчин з осадом PbJ2 підігрійте до розчинення осаду і охолодіть. Спостерігайте утворення блискучих кристаликів "золотого дощу".
3.2.3.Забарвленя полум'я йонами галогенів
Петлю, зроблену з мідної дротини, занурте по черзі в розчин хлоридної бромідної та йодидної кислоти і внесіть кожний раз в полум'я газового пальника. Що спостерігається?
3.3.Одержання і властивості оксигеновмісних сполук галогенів
3.3.1.Одержання та властивості жавелевої води
Налийте в пробірку 5-10 см3 розбавленого розчину калію гідроксиду, помістіть в склянку з водою і льодом та протягом 5-6 хв. пропускайте через розчин газоподібний хлор. В результаті реакції в розчині утворюється суміш калію хлорид. Такий розчин називається жавелевою водою.
Якщо замість калію гідроксиду взяти натрію гідроксид, то в розчині утворюється розчин натрію хлориду. Такий розчин називають лабораковою водою. Інколи різниці між ними не проводять і обидва розчини називають "жавелевою водою".
Дослідіть властивості жавелевої води, подіявши нею на розчини барвників (напр. індиго чи фуксину), а також на пофарбовану тканину. Що при цьому спостерігаеться? Повторіть ці ж самі досліди, додавши до жавелевої води декілька крапель сульфатної кислоти. Чому процес знебарвлення в присутності H2SO4 відбувається значно швидше? Напишіть рівняння реакції.