Глоссарий основных терминов и понятий

АБСТРАКТНЫЙ ПРЕДМЕТ — выделенные путем абстракции отдельные стороны, свойства, состояния материальных предметов и отношения между ними.

АБСТРАКЦИЯ — формирование образов реальности посредством отвлечения, путем использования лишь части информации, содержащейся в исходных данных, и прибавления к этой информации новой информации, не вытекающей из исходных данных.

АГНОСТИЦИЗМ — философское учение, отрицающее возможности человека истинно познавать мир.

АДЕКВАТНЫЙ — соответствующий, соразмерный, верный, точный.

АКСИОМА — исходное положение научной теории, принимаемое в качестве истинного без логического доказательства и лежащее в основе доказательств других положений этой теории.

АКСИОМАТИЧЕСКИЙ МЕТОД — способ построения теории, при котором в ее основу кладутся некоторые исходные положения — аксиомы или постулаты, из которых все остальные утверждения этой теории должны выводиться чисто логическим путем.

АНАЛИЗ — процедура мысленного или реального расчленения предмета на части и рассмотрение частей по отдельности.

АНАЛИТИЧЕСКИЕ И СИНТЕТИЧЕСКИЕ СУЖДЕНИЯ — суждения, различаемые по способу установления. Аналитические — суждения, истинность которых устанавливается путем чисто логического анализа. Синтетические — суждения, истинность которых обосновывается путем обращения к внешней информации.

АНАЛОГИЯ — умозаключение на основе переноса знания об одном объекте на менее изученный объект, сходный с первым в некотором отношении.

АНТИНОМИЯ — противоречие между двумя высказываниями о предмете, в равной степени доказуемыми.

АПОРИЯ — трудноразрешимая проблема, связанная обычно с противоречием между данными наблюдения и опыта и их мысленным анализом.

АПОСТЕРИОРИ И АПРИОРИ — различие знания по отношению к опыту. Априорное знание — знание, предшествующее опыту и независимое от него. Апостериорное — знание, получаемое из опыта.

АРГУМЕНТ — суждение, приводимое в подтверждение какого-либо другого суждения.

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ — совокупность психических процессов, операций и состояний, не представленных в сознании субъекта.

ВЕРИФИКАЦИЯ — процесс установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки.

ВЕРОЯТНОСТНО-СТАТИСТИЧЕСКИЙ ЗАКОН — это закон, управляющий поведением больших совокупностей и в отношении индивидуального объекта позволяющий делать лишь вероятностные заключения о его поведении.

«ВЕЩЬ В СЕБЕ» — философский термин, означающий вещи как они существуют сами по себе в отличие от того, какими они являются «для нас» — в нашем познании.

ВООБРАЖЕНИЕ — психическая деятельность, состоящая в создании представлений и мысленных ситуаций, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности.

ВОСПРИЯТИЕ — процесс отражения действительности в форме целостного чувственного образа объекта.

ВОСХОЖДЕНИЕ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ — метод, состоящий в движении мысли ко все более полному, всестороннему и целостному теоретическому воспроизведению предмета.

ВРОЖДЕННОЕ ЗНАНИЕ — учение рационализма, признающее знание, которое имеет доопытное происхождение.

ВЧУВСТВОВАНИЕ — перенесение на предмет вызываемых им чувств и настроений.

ВЫВОД — рассуждение, в ходе которого из исходных суждений получается новое суждение, логически вытекающее из исходных.

ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД — метод, исследующий возникновение, происхождение и становление развивающихся явлений.

ГЕНИАЛЬНОСТЬ — высшая степень проявления творческих сил человека.

ГИПОСТАЗИРОВАНИЕ — наделение самостоятельным бытием какого-либо отвлеченного понятия, свойства, идеи.

ГИПОТЕЗА — допущение или предположение, истинностное значение которого неопределенно.

ГИПОТЕТИКО-ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД — метод, основанный на выведении заключений из гипотез и других посылок, истинное значение которых неизвестно.

ГНОСЕОЛОГИЯ — см. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ.

ДВОЙСТВЕННАЯ ИСТИНА — учение о разделении философских, научных, с одной стороны, и богословских истин, с другой.

ДЕДУКЦИЯ — переход от общего к частному согласно логическим правилам.

ДИАЛЕКТИКА — учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания. Первоначально под диалектикой понималось искусство спора, умение вести беседу посредством вопросов и ответов.

ДИНАМИЧЕСКИЙ ЗАКОН — такая форма причинной связи, при которой начальное состояние системы однозначно определяет ее последующее состояние.

ДОГМА — доктрина или отдельное положение, принимаемое лишь на основе веры или слепого подчинения авторитету.

ДОГМАТИЗМ — тип мышления, при котором положение принимается без учета конкретной реальности, условий места и времени.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО — процесс установления истины, обоснование истинности суждения.

ДОСТОВЕРНОСТЬ — характеристика знания как обоснованного, доказанного, бесспорного.

ЗАБЛУЖДЕНИЕ — несоответствие знания действительности, обусловленное ограниченностью практики и наличного знания либо абсолютизацией отдельных моментов познания или сторон действительности.

ЗАКОН — необходимые, устойчивые, повторяющиеся существенные связи и отношения вещей.

ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ — стихийно складывающиеся под воздействием повседневного опыта взгляды людей на действительность и самих себя.

ЗНАК — материальный предмет (явление, событие), выступающий в качестве представителя некоторого другого предмета, свойства, отношения и используемый для обработки информации.

ЗНАНИЕ — результат процесса познания, адекватное отражение действительности в сознании человека.

ЗНАЧЕНИЕ — содержание, информация, связываемые с тем или иным знаком.

ИДЕАЛИЗАЦИЯ — мысленное конструирование образов объектов, не существующих и не осуществимых в действительности.

ИДЕАЛИЗИРОВАННЫЙ ОБЪЕКТ — мысленная конструкция результата идеализации; в познании, как правило, рассматривается в единстве с другими подобными конструкциями (система идеальных объектов).

ИДЕАЛЬНОЕ — специфический способ бытия объекта, представленного (отраженного) в сознании и духовном аспекте жизнедеятельности субъекта.

ИДЕЯ — мысленное образование, включающее в себя сознание цели и проекции дальнейшего познания и практического преобразования мира.

«ИЕРОГЛИФОВ ТЕОРИЯ» — термин, обозначающий концепцию, которая утверждает, что ощущения являются условными знаками вещей, не имеющими ничего общего с вещами и их свойствами.

ИЗМЕРЕНИЕ — процесс определения отношения одной величины (измеряемой) к другой, принятой за постоянную единицу измерения.

ИНДУКЦИЯ — умозаключение от частного к общему; вид обобщения, связанный с предвосхищением результатов наблюдений и экспериментов на основе данных опыта.

ИНТЕЛЛЕКТ — способности мышления, рационального познания, в отличие от таких способностей, как чувство, воля, воображение и т.п.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ — значение или совокупность значений (смыслов), придаваемых отдельным элементам или всем элементам некоторой теории (выражениям, формулам, отдельным символам).

ИНТРОСПЕКЦИЯ — то же, что самонаблюдение.

ИНТУИЦИЯ — способность постижения (усмотрения) истины путем прямого ее переживания без обращения к ее обоснованию с помощью доказательства.

ИНФОРМАЦИЯ — содержащиеся в чем-либо сведения о чем-либо, признаки некоторого объекта, представленные в другом объекте.

ИРРАЦИОНАЛЬНОЕ — находящееся за пределами разума, алогичное, неинтеллектуальное, несоизмеримое с рациональным мышлением, противоречащее ему.

ИРРЕАЛЬНОЕ — существующее не в действительности, а только в мысли.

ИССЛЕДОВАНИЕ, в широком смысле — процесс выработки систематических знаний о действительности; в узком смысле — вид, часть познавательной деятельности, связанный с определенной задачей.

ИСТИНА — адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизведение его таковым, каким он существует сам по себе, вне и независимо от человека, его сознания; объективное содержание сознания.

КАТЕГОРИИ — предельно общие, фундаментальные понятия, отражающие наиболее существенные, закономерные связи и отношения реальной действительности и познания.

КЛАССИФИКАЦИЯ — система соподчиненных понятий некоторой области знания или деятельности человека, используемая как средство для установления связей между этими понятиями или классами объектов.

КОНВЕНЦИОНАЛИЗМ — подход, согласно которому в основе математических и естественнонаучных теорий лежат произвольные соглашения, выбор которых регулируется лишь соображениями удобства, целесообразности.

КОНЦЕПТ — содержание понятия.

КОНЦЕПЦИЯ — способ трактовки предмета на основе понятий, руководящая идея, принцип систематического освещения предмета.

ЛОГИКА — наука об общезначимых формах и средствах мысли, необходимых для рационального познания любой области действительности.

ЛОГИКА НАУКИ — дисциплина, применяющая понятия и технический аппарат современной формальной логики к анализу систем научного знания.

МЕТАЛОГИКА — часть логики, посвященная изучению свойств научных исследований, их средств и методов. Часть логики науки.

МЕТАПОЗНАНИЕ — род познания, наряду с естествознанием и социально-гуманитарным познанием, связанный с изучением различных сторон, свойств, отношений в сфере самого познания, основных законов становления, развития и функционирования познания на разных этапах и уровнях.

МЕТОД — способ построения и обоснования систем знания; совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.

МЕТОДОЛОГИЯ — система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности; учение об этой системе.

МОДЕЛИРОВАНИЕ — метод исследования, основанный на моделях.

МОДЕЛЬ — аналог определенной части действительности, объекта, его заместитель. Создается для изучения объектов, которые труднодоступны, или их изучение связано с серьезными затратами.

МЫШЛЕНИЕ — высшая форма отражения действительности субъектом, состоящая в целенаправленном, опосредованном и обобщенном познании явлений и процессов природы, общества и самого сознания.

НАБЛЮДЕНИЕ — преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное некоторой задачей деятельности.

НАУКА — сфера деятельности, в которой вырабатывается и теоретически систематизируется объективное знание о действительности.

НАУКОВЕДЕНИЕ — общее обозначение отрасли исследований закономерностей функционирования и развития науки, структуры и динамики научной деятельности, взаимодействия науки с другими социальными институтами и сферами общества. Важная часть метапознания.

НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА — целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях природы, возникающая в результате обобщения и синтеза основных естественнонаучных понятий и принципов.

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ — коренное качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства.

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС — единое, взаимообусловленное, поступательное развитие науки и техники.

HEПОСРЕДСТBEHHOE ЗНАНИЕ — вид знания, которое достигается путем прямого усмотрения и сознательно не обосновывается, не проверяется и не оценивается субъектом.

ОБОБЩЕНИЕ Мысленный переход от отдельных фактов, событий к их совокупностям (классам), от одной мысли к другой — более общей.

ОБОСНОВАНИЕ — мыслительная процедура, основанная на использовании определенных знаний, норм и установок для принятия каких-либо утверждений, оценок или решений о тех или иных действиях.

ОБРАЗ — результат отражения объекта в сознании человека.

ОБЩЕНИЕ — процесс взаимосвязи и взаимодействия общественных субъектов, в котором происходит обмен деятельностью, информацией, опытом, способностями, умениями и навыками, а также результатами деятельности. Одно из необходимых и всеобщих условий формирования и развития общества и личности, в частности личности ученого.

ОБЪЕКТ — то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности, на что направлена эта деятельность.

ОБЪЯСНЕНИЕ — функция научного познания, раскрытие сущности объекта, основывающееся на постижении законов, которым подчиняется объект.

ОПИСАНИЕ — этап научного исследования, состоящий в фиксировании данных наблюдения или эксперимента. В более широком смысле — вся совокупность приемов актуализации уже имеющихся знаний, в том числе теоретических.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ — доказательство ложности либо неправильности выдвинутых утверждений, предположений или доказательств.

ОТРАЖЕНИЕ — всеобщее свойство материи, заключающееся в воспроизведении признаков, свойств и отношений одних предметов в других.

ОЩУЩЕНИЕ — отражение свойств предметов объективного мира, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров коры головного мозга.

ПЕРВИЧНЫЕ И ВТОРИЧНЫЕ КАЧЕСТВА — понятия, получившие распространение после работ Дж. Локка. Первичные качества — объективные свойства материальных тел. Вторичные качества — субъективные ощущения, не совпадающие со свойствами внешних объектов самих по себе.

ПОЗНАНИЕ — высшая форма отражения объективной действительности людьми, представляющая собой процесс формирования знаний, передаваемых от одного поколения к другому.

ПОНЯТИЕ — мысль, отражающая в обобщенной форме предметы и явления действительности и связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков.

ПОСТУЛАТ — положение, принимаемое в рамках теории за истинное в силу очевидности и поэтому играющее в данной теории роль аксиомы.

ПРЕДВИДЕНИЕ — обоснованные предположения о будущих состояниях объектов, неизвестных в данный момент, но поддающихся выявлению.

ПРЕДМЕТ — некоторая целостность, выделенная из мира объектов в процессе человеческой деятельности и познания.

ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ — область объектов, класс объектов, рассматриваемых в пределах данного подхода, контекста.

ПРЕДРАССУДОК — иррациональные компоненты сознания, суеверия, предубеждения.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ — образ ранее воспринятого предмета, а также образ, созданный продуктивным воображением.

ПРОБЛЕМА — вопрос или целостный комплекс вопросов, решение которых представляют существенный практический или теоретический интерес.

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ — вероятностное суждение о возможном состоянии какого-либо явления в будущем, включающее количественные оценки и более или менее определенные сроки изменения этого явления.

РАССУДОК И РАЗУМ — уровни мыслительной деятельности. Рассудок — способность строго оперировать понятиями, приводить знание в определенную систему. Разум — раскрытие сущности действительности, основывающееся на понятиях рассудка.

РАЦИОНАЛИЗМ — направление, признающее разум основой познания и поведения людей.

РАЦИОНАЛЬНОЕ — установленное разумом и рассудком, доступное его пониманию.

РЕФЛЕКСИЯ — принцип человеческого мышления, направляющий его на осмысление и осознание собственных форм и предпосылок; предметное рассмотрение самого знания, методов познания; самопознание, раскрывающее специфику духовного мира человека.

РЕШЕНИЕ — процесс и результат выбора цели и способа действий.

САМОНАБЛЮДЕНИЕ — наблюдение, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдателя.

САМОСОЗНАНИЕ — осознание, оценка человеком своего знания, нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения, целостная оценка самого себя как деятеля. Тесно связано с рефлексией.

СЕНСУАЛИЗМ — направление в теории познания, согласно которому чувственность является главной формой достоверного познания.

СИМВОЛ — знак, образ, взятый в своем значении. Различают символы как знаки языка науки и символы как образы, имеющие множество (бесконечное множество) смыслов или значений.

СИНТЕЗ — соединение различных сторон предмета в единое целое (систему) и рассмотрение целого с учетом особенностей сторон.

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД (АНАЛИЗ) — направление методологии познания и социальной практики, в основе которого лежит исследование объектов как систем, т. е. элементов, объединяемых определенной структурой.

СОЗЕРЦАНИЕ — чувственная ступень познания.

СОЗНАНИЕ — высший уровень психической активности человека, связанный с формированием и использованием чувственных и мыслительных образов.

СОФИЗМ — логически неправильное рассуждение, выдаваемое за правильное.

СОЦИОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ (ЗНАНИЯ) — исследования социальных аспектов производства, распространения, использования различных типов знания.

СПЕКУЛЯТИВНОЕ — тип теоретического знания, которое выводится без обращения к опыту, при помощи рефлексии.

СПОСОБНОСТИ — индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями осуществления определенного рода деятельности, например, познавательной.

СРАВНЕНИЕ — операция сопоставления предметов с целью выявления их возможных отношений, способ выявления единства и разнообразия вещей.

СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ — принцип системного подхода, ориентирующий на изучение явлений и процессов как структурно расчлененных.

СУБЪЕКТ — человек как носитель предметно-практической деятельности и познания. Различаются индивидуальный и групповой (коллективный) субъект.

СУЖДЕНИЕ — акт, выражающий отношение говорящего к чему-либо в форме утверждения или отрицания, заключающий в себе истину или ложь.

СЦИЕНТИЗМ — позиция, в основе которой лежит представление о научном знании как наивысшей культурной ценности и достаточном условии правильной ориентации человека в мире

ТВОРЧЕСТВО — деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не бывшее в жизни данного человека или человечества в целом.

ТЕОРИЯ — комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение каких-либо явлений; высшая форма организации научного знания, дающая целостное представление о связях и закономерностях определенной области действительности (объекта теории).

ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ — раздел философии, в котором изучаются природа познания и его возможностей, отношения знания и реальности, выявляются условия достоверности и истинности знания.

ТИПОЛОГИЯ — метод, в основе которого лежит расчленение и группировка объектов с помощью обобщенной, идеализированной модели или типа.

УМ — способность мышления и понимания; то же, что разум.

УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ — умственное действие, представляющее собой процесс выведения одних суждений из других, уже имеющихся.

УНИВЕРСАЛИИ — общие понятия.

ФАКТ — фиксация эмпирического знания, знания о внешних признаках вещей и явлений.

ФАЛЬСИФИКАЦИЯ — процедура, устанавливающая ложность гипотезы или теории в результате экспериментальной или теоретической проверки.

ФЕНOMEH — объект чувственного созерцания, в отличие от его сущностной основы — ноумена.

ЭВРИСТИКА — дисциплина, изучающая особенности процесса продуктивного творческого мышления, прежде всего в познании.

ЭКСПЕРИМЕНТ — метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.

ЭКСТРАПОЛЯЦИЯ — распространение выводов по одной части явления на другие части, на явление в целом.

ЭМПИРИЗМ — направление, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть либо представлено как описание этого опыта, либо сведено к нему.

ЯЗЫК — система знаков, служащая средством человеческого общения, мышления и выражения, с помощью которой объективируется самосознание личности, осуществляется познание мира.