Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача

Індивідуальне завдання – це форма організації навчального процесу, яке передбачає створення умов для реалізації творчих можливостей студентів і має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують у процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці.

З курсу «Регіональна економіка» індивідуальну роботу мож­на виконати у вигляді написання реферативної доповіді. Основою написання реферативної доповіді є ретельне вивчення літера­турних джерел із визначеної тематики. Таким чином, під час виконання індивідуального завдання студент повинен користуватися конспектами лекцій, посібниками, фаховими та періодичними виданнями, законодавчою та нормативною документацією, статистичним матеріалом.

Індивідуальне завдання виконують і захищають студенти за окремим графіком. Обсяг індивідуальних завдань визначається навчальним планом.

Шкала оцінювання знань студентів при виконанні індивідуального завдання

Зміст і оформлення реферативної доповіді	Захист доповіді	Бали
Зміст і оформлення доповіді відповідають навчально-методичним вимогам	Студент дуже добре володіє матеріалом, дає грамотні та змістовні відповіді на додаткові запитання	5
Зміст роботи містить неточності та помилки	Студент володіє матеріалом на задовільному рівні, допускає помилки у відповідях на додаткові запитання	4
Зміст та оформлення роботи не відповідають навчально-методичним вимогам, робота подана не в назначений термін	Студент на незадовільному рівні володіє матеріалом, на додаткові запитання не відповідає або відповідає не правильно	3

Контрольний захід у формі контрольної роботи

Контрольні заходи проводяться у письмовій формі та включають такі типи завдань:

• теоретичні питання;

• тестові завдання.

Максимальна кількість балів, які можна отримати під час контрольного заходу – 5 балів

Неявка студента на контрольний захід оцінюється у 0 балів.

У випадку неявки студента на контрольний захід з поважних причин контрольну роботу він виконує під час чергової консультації.

Шкала оцінювання при проведенні контрольного заходу у письмовій формі

Відповіді на теоретичні питання	Відповіді на тестові завдання (відсоток правильних відповідей)	Кількість балів
Відповідь повна і грамотна	Не менше 85	5
Відповідь з деякими неточностями, або не повна	Не менше 75	4
Відповідь з грубими помилками	Не менше 50	3
Відповідь не правильна, або зовсім відсутня	Менше 50	1

2. Загальні положення щодо курсової роботи з дисципліни «регіональна економіка»

Існує досвід створення методичних розробок, подібних за метою до рекомендацій цього видання. Але постійне вдосконалення відповідних нормативів та розвиток інформативної бази навчального процесу вимагають створення якісно нових навчально-методичних матеріалів, що регламентують підготовку звітних та кваліфікаційних робіт студентів.

Треба також зазначити, що сьогоденна друкована продукція (навчальні посібники, підручники, монографії, збірники наукових праць тощо) готується відповідно із спеціальними стандартами з видавничої справи і не може слугувати взірцем для оформлення курсових, які мають статус рукопису. Крім того, існують різні ви­моги до початкового оформлення авторами своїх публікацій при передачі їх у видавництва, на що також не потрібно орієнтуватися.

Ці навчальні рекомендації покликані допомогти студентам насамперед в оформленні курсових робіт. У їх основі є державні стандарти і нормативні матеріали, які стосуються оформлення рукописів курсових робіт. Значна увага приділяється правилам біб­ліографічного опису друкованих видань, оскільки, як свідчить дос­від, з цим мають проблему не лише студенти, але й аспіранти та наукові працівники.