- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Методи визначення профілактичної дози ультрафіолетової радіації. Та використання ультрафіолетового випромінювання з метою профілактики захворювань і санації повітряного середовища.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 3. Методика визначення та гігієнічна оцінка природного та штучного освітлення приміщень різного функціонального призначення.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •A. Кататермометр; в. Психрометр Августа; c. Крильчастий анемометр;
- •Тема 5. Гігієнічна оцінка повітряного середовища приміщень (визначення концентрації со2, окиснюваності повітря, пилових, хімічних та бактеріологічних забруднень).
- •Базові знання, вміння та навики
- •Завдання для самостійної роботи студентів Контрольні питання
- •4. Що таке окиснюваність повітря?
- •Контрольні задачі
- •Навчальні практичні завдання
- •Контрольні завдання
- •Тема 6. Методика гігієнічної оцінки питної води. Ендемічний флюороз та карієс як гігієнічна проблема, їхня профілактика.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники епідемічної безпеки питної води
- •Санітарно-хімічні показники безпечності та якості питної води
- •Показники питомої сумарної альфа- і бета-активності питної води
- •Радіаційні показники безпечності питної води
- •Показники фізіологічної повноцінності мінерального складу питної води
- •Тема 7. Гігієнічна оцінка санітарного стану ґрунту. Сучасні гігієнічні та біоетичні проблеми очищення населених місць.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 8. Методика розрахунку енерговитрат людини та її потреб у харчових речовинах.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Методика оцінки енерговитрат (вооз,1986)
- •Тема 9. Методика вивчення та оцінка харчового статусу людини і медичного контролю за забезпеченням організму вітамінами.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 10. Методика оцінки адекватності харчування за меню-розкладкою.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники гігієнічної оцінки раціонів
- •Тема 11. Методика розслідування випадків харчових отруєнь. Профілактика харчових отруєнь.
- •Матеріали для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 12. Методи дослідження та оцінка здоров’я дітей та підлітків за умов впливу факторів навколишнього середовища
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 13. Методика гігієнічної оцінки планування, оснащення та утримання навчально-виховних дошкільних закладів та шкіл.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 14. Гігієнічна характеристика шкідливих та небезпечних факторів виробничого середовища, їх вплив на організм, профілактичні заходи. Гігієна праці лікарів – стоматологів та зубних техніків
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Зміни в порожнині рота при отруєннях промисловими отрутами
- •Тема 15. Гігієнічні вимоги до розміщення, обладнання, утримання та експлуатації окремих структурних підрозділів стоматологічних закладів.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •1. Загальні положення
- •2. Вимоги до розміщення і обладнання приміщень стоматологічних поліклінік, відділень, кабінетів і зуботехнічних лабораторій
- •8. Санітарно-протиепідемічний режим і прибирання приміщень стоматологічних поліклінік, відділень, кабінетів і зуботехнічних лабораторій.
- •Тема 16. Гігієнічна оцінка перебування хворих у лікувально-профілактичних закладах, у тому числі стоматологічних.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 17. Гігієнічні засади здорового способу життя. Методика гігієнічної оцінки засобів догляду за порожниною рота.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 18. Методи оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення
- •Навчальні цілі
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Контрольні тести
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Навчальні цілі
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
Показники питомої сумарної альфа- і бета-активності питної води
№ з/п |
Найменування показників |
Одиниці виміру |
Нормативи |
1 |
Сумарна альфа-активність |
Бк/дм3 |
0,1 |
2 |
Сумарна бета-активність |
Бк/дм3 |
1,0 |
Радіаційні показники безпечності питної води
N з/п |
Найменування показників |
Одиниці виміру |
Нормативи |
1 |
Сумарна активність природної суміші ізотопів U |
Бк/дм3 |
1 |
2 |
Питома активність 226Ra |
Бк/дм3 |
1 |
3 |
Питома активність 228Ra |
Бк/дм3 |
1 |
4 |
Питома активність 222Rn |
Бк/дм3 |
100 |
5 |
Питома активність 137Cs |
Бк/дм3 |
2 |
6 |
Питома активність 90Sr |
Бк/дм3 |
2 |
Показники фізіологічної повноцінності мінерального складу питної води
№ з/п |
Найменування показників |
Одиниці виміру |
Нормативи |
1. |
Загальна жорсткість |
ммоль/дм3 |
1,5 - 7,0 |
2. |
Загальна лужність |
ммоль/дм3 |
0,5 - 6,5 |
3. |
Йод |
мкг/дм3 |
20 - 30 |
4. |
Калій |
мг/дм3 |
2 - 20 |
5. |
Кальцій |
мг/дм3 |
25 - 75 |
6. |
Магній |
мг/дм3 |
10 - 50 |
7. |
Натрій |
мг/дм3 |
2 - 20 |
8. |
Сухий залишок |
мг/дм3 |
200 - 500 |
9. |
Фториди |
мг/дм3 |
0,7 - 1,2 |
Тема 7. Гігієнічна оцінка санітарного стану ґрунту. Сучасні гігієнічні та біоетичні проблеми очищення населених місць.
Актуальність теми
Грунт як складова біосфери відіграє одну з провідних ролей у формуванні санітарного благополуччя населення. Він визначає кількість, ррізноманітністьт та якість продуктів харчування; від його властивостей у багатьох випадках залежить якість питної води; він може бути резервуаром патогенних бактерій, вірусів та гельмінтів; забезпечує оптимальний перебіг процесів знезараження та утилізації рідких та твердих відходів.
Санітарне очищення населених місць (збирання, видалення, знезаражування та утилізація відходів, що забруднюють грунт) має важливе значення для збереження здоров’я населення та упорядкування території.
Навчальні цілі
Знати гігієнічне, епідеміологічне, токсикологічне значення грунту, показники гігієнічної оцінки санітарного стану грунту.
Ознайомитися із основними принципами, етапами та методами очищення населених місць від твердих та рідких відходів при вивізній та каналізаційній системі очищення.
Вміти дати гігієнічне заключення про санітарний стан грунту за даними санітарного обстеження ділянки, результатами лабораторного аналізу проб та ситуаційними задачами.
Базові знання, вміння та навики
Біологічне значення грунту (біологія).
Забруднення та самоочищення грунту, роль грунту у поширенні інфекційних захворювань та глистяних інвазій (біологія, мікробіологія).
Зміст теми
Грунт як фактор навколишнього середовища. Гігієнічне значення грунту. Класифікація грунтів за механічним складом. Показники, що характеризують фізичні властивості грунту: пористість, фільтраційна властивість, вологоємність, гігроскопічність, капілярність, гігієнічне значення. Джерела забруднення грунту. Показники забруднення грунту екзогенними хімічними речовинами. Показники епідемічної безпеки грунту. Лікарняні відходи, їхнє знезараження та утилізація. Гігієнічна оцінка санітарного стану грунту за комплексом показників.
Системи очищення населених місць, гігієнічна характеристика методів очищення від рідких та твердих відходів. Сучасні гігієнічні та біоетичні проблеми очищення населених місць.
Рекомендована література
Основна
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В.Г. Бардова. – Вінниця: Нова Книга, 2006. – С.210-224.
Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – К.: Здоров'я, 2004. – С. 205-230.
Загальна гігієна. Посібник для практичних занять / Під ред. І.І. Даценко. – Львів; Світ, 2001. – С. 128-139.
Додаткова
Загальна гігієна. Посібник для практичних занять / За ред. І.І. Даценко -Львів: Світ, 1992. – С. 79-89.
Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – К.; Здоров’я, 1999. – С. 220-248.