- •Календарний графік виконання самостійної роботи з дисципліни «Економіка праці й соціально-трудові відносини»
- •Тема 2. Ринок праці в економічній системі Структура самостійної роботи за темою
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Основними елементами ринку праці є:
- •2. До інфраструктури ринку праці відносять:
- •Література:
- •Тема 3. Населення і трудові ресурси суспільства Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Відтворення населення - це:
- •2. Кількісними характеристиками трудових ресурсів є:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 4. Соціально-трудові відносини як система Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 5. Зайнятість населення і безробіття Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Завдання для самоконтролю
- •1. Категорія «зайнятість населення» характеризує:
- •2. В Україні чисельність безробітних враховує:
- •Література:
- •Тема 6. Соціальне партнерство Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю
- •1. Соціальне партнерство функціонує на наступних рівнях:
- •2. Держава в соціальному партнерстві відіграє роль:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 7. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин Структура самостійної роботи за темою
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Основними мотивами створення моп були:
- •2. До основних сфер діяльності моп належать:
- •Література:
- •Тема 8. Персонал підприємств та система управління ним Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до само опрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю
- •1. Формування персоналу підприємства складається із таких стадій:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 9. Управління продуктивністю Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Відповідно до широкої трактовки продуктивність визначається:
- •2. Резерви зростання продуктивності праці - це:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •II фактор. Удосконалення організації виробництва, праці та управління.
- •III Фактор. Збільшення обсягів виробництва.
- •IV Фактор. Структурні зрушення у виробництві.
- •Література:
- •Тема 10. Нормування праці Структура самостійної роботи за темою
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Нормування праці полягає у визначенні:
- •2. Час роботи поділяється на:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 11. Вартість робочої сили Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до само опрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Система обов’язкового загальнодержавного соціального страхування не містить:
- •2. На вартість робочої сили впливають наступні фактори:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 12. Заробітна плата Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Основними функціями заробітної плати є:
- •Практичні завдання самопідготовки
- •Література:
- •Тема 13. Організація праці Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •1. Умови праці поділяються на:
- •2. Існують наступні різновиди колективних форм організації праці на підприємстві:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Тема 14. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці Структура самостійної роботи за темою:
- •Методичні рекомендації до самоопрацювання теоретичного матеріалу
- •Завдання для самоконтролю знань
- •2. Інформаційною базою проведення аналізу у сфері праці є:
- •Практичні завдання для самопідготовки
- •Література:
- •Підготовка реферату
- •Рекомендовані теми рефератів у розрізі тем курсу
- •Питання для підготовки до іспиту
Практичні завдання для самопідготовки
Ситуація 1.
До державної служби зайнятості за місцем проживання звернулися громадяни:
1) Коваленко М. О., 47 років, вища економічна освіта (спеціальність «Фінанси»), втратив роботу на підприємстві з причини скорочення штатів. На останньому місці роботи обіймав, посаду економіста цеха. Отримав дві пропозиції роботи: ревізора та комерційного агента;
2) Шубін П. Л., 17 років, закінчив середню школу. Отримав пропозицію пройти професійну підготовку за кошти служби зайнятості, але відмовився від неї.
З'ясувати можливість отримання громадянами Коваленко M.О. і Шубіним П.Л. статусу безробітного.
Ситуація 2.
Безробітний Кумченко П. П. має вищу технічну освіту за спеціальністю «Промислове та цивільне будівництво» та стаж практичної роботи на посаді майстра будівельно-монтажного управління 8 років. Середня заробітна плата за попереднім місцем роботи становила 1800 грн. Державна служба зайнятості запропонувала безробітному посаду виконроба в управлінні капітального будівництва промислового підприємства з посадовим окладом 1600 грн. та премією в розмірі 25%.
Визначити, чи можна вважати надану пропозицію підходящою роботою.
Ситуація 3.
Безробітний Чорнокур К.В. втратив роботу у зв'язку з реорганізацією підприємства. Протягом 12 місяців, що передували початку безробіття, пропрацював 30 календарних тижнів. Страхові внески сплачував 8 років. Середня заробітна плата за останнім місцем роботи становила 1950 грн.
Визначити розмір допомоги по безробіттю протягом встановленого терміну її виплати.
Ситуація 4.
Рівень безробіття (% від працездатного населення працездатного віку) в Україні характеризується наступною динамікою:
1998 – 12,3 |
2002 – 10,8 |
1999 – 12,5 |
2003 – 9,8 |
2000 – 12,5 |
2004 – 9,2 |
2001 – 11,8 |
2005 – 7,8 |
Оцінити соціальні наслідки від безробіття, якщо за оцінкою зарубіжних експертів зростання безробіття на 1% призводить до збільшення смертності населення на 2%, зростання самогубств - на 4,1%, вбивств - на 5,7%.
Завдання для самоконтролю
Блок А. Питання одиничного вибору відповідей
1. Категорія «зайнятість населення» характеризує:
а) розподіл населення за сферами суспільно корисної діяльності;
б) чисельність зайнятих за наймом громадян;
в) розподіл трудових ресурсів на самозайнятих і зайнятих за наймом;
г) діяльність, пов'язану із задоволенням особистих потреб;
д) обсяг пропозиції праці на ринку праці.
2. В Україні чисельність безробітних враховує:
а) кількість осіб, зареєстрованих в службі зайнятості;
б) число громадян, які вимушено не мають роботу;
в) кількість осіб, сукупний дохід яких нижче прожиткового мінімуму;
г) число громадян, які шукають роботу;
д) кількість осіб, які звернулися до служби зайнятості.
Блок Б. Питання альтернативного вибору відповідей
Вірно / Невірно:
1. Первинна зайнятість - це основна зайнятість певної особи за місцем роботи або навчання.
2. Нестандартні форми зайнятості регулюються діючим законодавством про працю, правилами внутрішнього трудового розпорядку, статутами підприємств.
3. Зниження продуктивності суспільної праці нижче вказаного рівня означає, що зайнятість населення не є продуктивною.
4. Державна програма зайнятості населення повинна бути в основному орієнтована на пасивні методи.
5. Перехід до концепції глобальної зайнятості пояснюється неспроможністю більшості держав світу забезпечити повну зайнятість економічно активного населення.