080200 « Менеджмент»

Квалификация – БАКАЛАВР

Форма обучения – ОЧНАЯ

Нижний Новгород

2012

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Целями преподавания дисциплины «Информационные технологии в менеджменте» являются:

• познакомить студентов с возможностями использования информационных технологий для поддержки принятия управленческих решений;

• дать студентам знания, умения и навыки в области применения пакетов прикладных программ общего назначения для работы с деловой информацией.

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина входит в базовую часть математического и естественно-научного цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

7. Информатика

Дисциплины, для которых данная дисциплина является базовой:

8. Операционный реинжиниринг (компьютерные технологии);

9. Корпоративные финансы;

10. Стратегический менеджмент.

3. Результаты освоения программы учебной дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

• способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

• способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

• владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

В результате освоения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

11. основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;

12. основные современные методы и инструментарий информационных технологий, используемых для решения задач управления;

13. возможности стандартных пакетов прикладных программ применительно к задачам управления.

УМЕТЬ:

14. применять информационные технологии для решения правленческих задач;

15. использовать информационные технологии для анализа и решения задач профессиональной деятельности;

16. работать с базами данных реляционного типа.

ВЛАДЕТЬ:

17. принципами работы с программным обеспечением для работы с деловой информацией.

4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (1 з.е. = 36 часов), 144 часа.

Структура учебной дисциплины

Таблица №1

№ п/п	Разделы (темы) учебной дисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости по темам. Форма(ы) аттестации по дисциплине
			Лек-ции	Семи-нары	Практ. занятия	Самост работа
1.	Тема 1. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества	2.2	4		1	10	Опрос
2.	Тема 2. Информационные технологии и информационные системы. Особенности построения и использования интегрированных информационных систем.	2.2	4		1	10	Опрос
3.	Тема 3. Информационные технологии поддержки принятия оптимального управленческого решения.	2.2	4		10	28	Опрос, отчет по практическим заданиям
4.	Тема 4. Введение в базы данных. Основы создания и использования реляционных баз данных.	2.3	6		10	32	Опрос, отчет по практическим заданиям
5.	Тема 5. Корпоративные информационные системы: понятие, структура, особенности построения.	2.3	6		2	16	Опрос
	Итого: 144 часа		24		24	96 (в том числе ИРС – 5ч)

Форма итогового контроля:- экзамен.