Раздел VII. Актуальные проблемы прикладной культурологии

Виды организации самостоятельной работы студентов: работа с конспектом лекции, подготовка к семинару, подготовка к тестированию.

При работе над разделом VII следует обратить особое внимание на проблемы и перспективы управления сферой культуры.

Вопросы для самопроверки:

1. Выделите основные подходы к определению культурной политики (См.: Сидоров, А. Н. Культурная политика региона: цели, задачи, принципы [Электронный ресурс] // режим доступа: http://nauka.vvags.ru/index.php?name=art&a=r_art&id=16).

2. Какие различия существуют между понятиями «культурная политика» и «управление культурными процессами»?

3. Какие государственные и общественные структуры регулируют процессы и отношения в области культуры?

4. Что Вы знаете о целях, задачах, принципах культурной политики, путях их реализации?

5. Дайте характеристику правовой и законодательной базы сферы культуры.

6. Познакомьтесь с основными положениями Закона РФ «Основы законодательства РФ о культуре». Как сформулированы в законе права и свободы человека в области культуры? Каковы права и свободы народов и иных этнических групп? В чем заключаются обязанности государства в области культуры?

7. Дайте общую характеристику проблемы «культура и рынок». Каковы социальные последствия коммерциализации в сфере культуры?

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

Нижегородский институт управления

Кафедра истории государства и права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ»

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

080200 «Менеджмент»

Квалификация – БАКАЛАВР

Форма обучения – ОЧНАЯ

Нижний Новгород

2012

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «История государственного управления в России» являются:

• развитие у студентов мышления, необходимого для современного специалиста в сфере управления;

• формирование целостной системы знаний об эволюции государственного управления и системы государственной власти в России;

• формирование патриотических взглядов и убеждений.

Задачами изучения дисциплины являются:

• приобретение знания методов анализа истории практики государственного управления, его традиций и факторов развития;

• приобретение навыков самостоятельного изучения и анализа историко-правовых документов и литературы;

• расширение и углубление знаний по истории применительно к практике государственного управления в России;

• формирование умения анализировать процессы развития законодательства применительно к историческим условиям и потребностям государственного управления;

• выработка навыков сравнительного анализа конкретно-исторического опыта государственного управления;