Инновационный менеджмент

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» является формирование профессиональных, инструментальных и социально-личностных компетенций выпускников для успешной деятельности в области управления развитием на основе факторов инновационного роста в различных структурах реального сектора экономики, государственного и муниципального управления, научно-исследовательских и образовательных центрах.

Система компетенций магистра:

Общекультурные компетенции (ОК):

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- умением оценивать социально-экономическую динамику и инвестиционную привлекательность региона, города; умением анализировать проблемы регионального развития (ОК-23);

- умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ОК-25);

- способностью выбирать математические модели, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задач управления (ОК-26).

Профессиональные компетенции (ПК):

- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

умением разрабатывать и реализовывать маркетинговые инновации (ПК-65).

Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести знания, умения и навыки, необходимые для его профессиональной деятельности.

Выпускник должен:

Знать:

- теоретические основы инновационного менеджмента, его места в социально-экономических системах управления и функциональные особенности использования субъектами хозяйствования различного организационно-правового статуса, масштабы и сферы деятельности;

- концепции и модели формирования инновационных факторов экономического роста, сценарные варианты инновационного развития;

- методы исследования тенденций технологического развития в мировой экономике и цикличности инновационного развития с использованием базовых технологий (инноваций);

- инструменты формирования инновационного спроса и активизации инновационной деятельности.

Уметь:

- обосновывать, формировать и принимать управленческие решения по оценке инновационного потенциала, инновационным стратегиям и участникам инновационной деятельности;

- практически разрабатывать проекты по прогнозированию, планированию, финансированию и реализации инновационных проектов с формированием системы государственной поддержки.

Владеть:

• навыками сбора и обработки информации о нормативно-правовом регулировании инновационной деятельности зарубежных стран и международных институтов;

• методами управления проектами;

• методами анализа инновационного цикла технологий и применение знаний на практике;

• навыками прогнозирования конкурентоспособности технологий, обоснованием целей, необходимости с помощью различных схем финансирования технологических разработок.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом