- •Аннотации дисциплин профиля История
- •Философия
- •Иностранный язык
- •Правоведение
- •Математика
- •Социология
- •Психология управления
- •Деловой иностранный язык
- •Информационные технологии в менеджменте
- •Информационные системы в экономике
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Институциональная экономика
- •Документирование управленческой деятельности
- •Физическая культура
- •Информационные системы в менеджменте
- •Русский язык и культура речи
- •История управленческой мысли
- •Теория вероятностей и математическая статистика
- •Теория организации
- •Организационное поведение
- •Корпоративная социальная ответственность
- •Маркетинг
- •Теория статистики
- •Социально-экономическая статистика
- •Введение в проектный менеджмент
- •Экономическая оценка инвестиций
- •Управление проектом
- •Мультипроектное управление (управление портфелями проектов, программами развития компании)
- •Современные аспекты менеджмента
- •Управление человеческими ресурсами
- •Управление командой проекта
- •Деловые коммуникации
- •Управление переговорами
- •Антикризисное управление
- •Количественные методы в управлении
- •Контроллинг
- •Логистика
- •Методы принятия управленческих решений
- •Налоги и налогообложение
- •Организация инвестирования
- •Управление проектными рисками
- •Управление качеством
- •Экономика инвестиционного комплекса
- •Персональный менеджмент
- •Исследование операций
- •Введение в менеджмент
- •Основы экономико-математического моделирования
- •Экономика предприятия
- •Инновационный менеджмент
- •Финансы
- •Налоговая система
- •Финансовый анализ
- •Стратегический менеджмент
- •Финансовые рынки и институты
- •Финансовый учет
- •Управление операциями
- •Управленческий учет
- •Финансовый менеджмент
Информационные системы в менеджменте
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час).
Цели и задачи изучения дисциплины
Предметом изучения курса являются информационные системы (ИС), используемые в менеджменте, виды информационных систем, процессы преобразования информации в ИС.
Цель преподавания дисциплины – формирование у студентов знаний в области теории ИС, навыков практической разработки и применения моделей ИС и моделей представления данных в ИС, а также формирование у выпускника профессиональных и общекультурных компетенций − определенных личностных и профессиональных ценностей (знаний, умений и навыков) для успешной производственно-технологической, организационно-управленческой, научно-исследовательской деятельности в профессиональной сфере, способности и готовности применять знания, опыт, умения в конкретной ситуации.
Задачи изучения дисциплины
Главная задача преподавания дисциплины – дать будущему специалисту основополагающие сведения в области теории ИС с целью дальнейшего эффективного решения научно-практических задач при создании, модернизации и эксплуатации ИС.
Основными задачами дисциплины являются: изучение процессов преобразования информации, информационной деятельности предприятия; изучение структур, функций и классификации современных ИС; получение навыков моделирования процессов при создании ИС.
Изучение дисциплины вносит вклад в формирование следующих компетенций:
общекультурные (ОК):
владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13);
владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);
способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
профессиональные (ПК):
способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31).
В результате изучения дисциплины студент должен приобрести знания, умения и навыки, необходимые для его профессиональной деятельности. Выпускник должен:
знать:
предметную область ИС;
задачи и функции ИС;
основные принципы функционирования современных ИС;
методы моделирования процессов в функциональной области внедрения ИС;
современные корпоративные ИС и их классификацию.
уметь:
формализовывать процессы в заданной предметной области внедрения ИС;
ставить задачу проектирования информационной системы;
ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой;
разрабатывать проекты ИС и средства их информационной поддержки;
применять современные пакеты прикладного программного обеспечения автоматизированного проектирования ИС.
владеть:
методиками анализа предметной области и проектирования профессионально-ориентированных информационных систем
методиками применения типовых профессиональных программных продуктов, ориентированных на решение проектных задач;
алгоритмами разработки моделей исследуемых процессов при проектировании ИС.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом