Персональный менеджмент

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144час).

Цели и задачи дисциплины

Готовность руководителя, специалиста к эффективной деятельности определяется знанием, навыками, умением и качествами личности. Рационально организовать умственный труд, создать благоприятные условия для повышения его эффективности – эти задачи приобретают сегодня особенно большое значение.

Цель дисциплины «Персональный менеджмент» – изучение проблем организации личного труда работника, а также принципов, способов, методов организации труда персонала управления.

Изучение курса «Персональный менеджмент» позволит слушателям ознакомиться с основами планирования и управления личным временем, с возможностью повышения и сохранения высокой работоспособности, с возможностью эффективно организовывать свой личный труд, что в итоге позволит им достигать наилучших результатов труда.

Задачи изучения дисциплины

Задачами изучения дисциплины являются:

• изучение концепций организации труда в аппарате управления;

• анализ организации и оснащения рабочих мест управленческого персонала;

• изучение основных принципов и правил планирования рабочего времени;

• овладение основами повышения эффективности личной работоспособности;

• изучение технологий проведения деловых бесед, встреч, переговоров.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- модель качеств хорошего работника с позиции работодателя;

- способы формулирования жизненных целей, выбора карьеры;

- способы самопрезентации;

- критерии постановки целей, правила планирования рабочего дня;

- правила эффективного использования рабочего времени;

- правила организации публичного выступления;

- правила делового этикета.

уметь:

- использовать различные способы самопрезентации с целью построения деловой карьеры;

- планировать личную работу;

- формулировать цели;

- управлять своим временем, анализировать эффективность использования своего времени и находить резервы его оптимизации;

- эффективно применять техники деловых переговоров для достижения целей.

владеть:

- теоретическими основами индивидуальной управленческой деятельности;

- навыками самостоятельного усвоения новых знаний в обла­сти индивидуальной управленческой деятельности;

- навыками самопрезентации;

- научными методами изучения содержания труда и структуры затрат рабочего времени менеджера.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Исследование операций

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Исследование операций» является формирование у будущих специалистов в области экономики и управления теоретических знаний и практических навыков для решения прикладных экономических задач с целью принятия управленческих решений средствами количественного анализа и экономико-математического моделирования.

Задачи изучения дисциплины

– изучение методологических основ использования экономико-математических моделей экономических систем и систем управления;

– изучение основных методов экономико-математического анализа субъектов экономики и построения на их основе моделей;

– развитие способностей к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умения строить и использовать экономико-математические модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ.

Требования к результатам освоения дисциплин:

Процесс изучения дисциплины «Основы экономико-математического моделирования» направлен на формирование следующих компетенций: ОК-5, ОК-15, ОК-17, ПК-31, ПК-32.

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

знать:

– основы теории решения прикладных экономических задач с целью обоснования и принятия управленческих решений;

– основные методы количественного анализа;

– основные типы экономико-математических моделей, применяющихся для разработки и принятия управленческих решений;

– основные методы подготовки и анализа исходной информации для построения экономико-математических моделей.

уметь:

– выделять основные взаимосвязи между различными блоками производственно-экономических систем;

– проводить расчеты по основным типам экономико-математических моделей;

– формализовывать экономические ситуации в виде экономико-математических моделей;

– проводить анализ полученного решения с целью выявления области его устойчивости.

владеть:

– навыками постановки задачи управления с целью дальнейшей формализации;

– методами решения основных типов линейных экономико-математических моделей;

– навыками использования основных программных продуктов в данной области;

– основными методами принятия управленческих решений в условиях неопределенности и риска.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом