47. Роль семьи в воспитательном процессе. Принципы и содержание семейного воспитания. Типы семей и особенности их влияния на воспитание детей.

Семья – социальное образование, имеющее в каждом конкретно-историческом типе общества свои традиции и специфику.Семья - основанная на браке и (или) кровном родстве малая социальная группа, члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью и взаимными привязанностями по отношению друг к другу. Семья – социальный институт, характеризующийся устойчивой формой взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей.

Функции семьи: 1.Воспитательная – удовлетворяет потребность в отцовстве и чувство материнства; удовлетворяется потребность самореализации в детях. Главная задача функции – социализация ребенка. 2.Сексуально-эротическая — раньше главным здесь считалось исключительно деторождение; сейчас – удовлетворение сексуально-эротических потребностей, регулирование полового поведения семьи, обеспечение биологического воспроизводства общества. 3.Хозяйственно-бытовая – удовлетворяет материальные потребности членов семьи, обеспечивается состояние здоровья и физических сил. Главная задача – создание комфорта для каждого члена семьи. 4.Эмоциональная – удовлетворяет симпатии, уважение, признание, психологическая поддержка и защита. 5.Духовное или культурное общение – удовлетворение потребности совместного проведения досуга, развитие духовности супругов и ребенка. 6.Функция первичного социального контроля – обеспечение соблюдения социальных норм членами семьи.

Виды семей

1.Реальная семья – конкретная семья как социальная группа, объект исследования. 2.Типичная семья – наиболее распространенный в данном обществе вариант модели семьи. 3.Идеальная – нормативная модель семьи, которая принимается обществом, отражена в культурных представлениях, религии. 4.Элементарная – состоящая из 3-х членов (муж, жена, ребенок). 5.Полная и неполная семья характеризуется наличием или отсутствием детей. 6.Опекунские семьи, в которых взрослые, согласно решению соответствующих органов, числятся опекунами над несовершеннолетними детьми. 7.Отцовская или материнская семья, где есть только один из родителей, постоянно занимающийся уходом и воспитанием ребенка. 8.Неблагополучные семьи (алкоголики, наркоманы), в которых затруднено полноценное развитие и воспитание детей. 9.Семейный детский дом – семьи, в которых наряду с родными детьми воспитывается несколько приемных детей. 10.Моногамная семья: однопоколенная (супруги), 2-хпоколенная или нуклеарная (супруги и ребенок (дети)), многопоколенная. 11.Смешанная семья, в которой воспитываются дети от разных браков). 12.Альтернативные семьи (современный гражданский брак). 13.По качеству воспитания: благополучная, неблагополучная, внешнеблагополучная.

Любая деформация семьи приводит к отрицательным последствиям в развитии личности ребенка.

Выделяют два типа деформации семьи: структурная и психологическая. Структура – состав и число членов семьи; структурная деформация обычно связана с отсутствием одного из родителей. Психологическая связана с нарушением системы межличностных отношений, а также системы отрицательных ценностей, асоциальных установок.