Список дополнительной литературы

1. Социология: Курс лекций / Ю. Г. Волков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов, С. И. Самыгин. – Ростов-н/Д., 1999.

2. Зборовский Г. Е. Орлов Г. П. Социология: Учебник для студентов гуманитарных вузов. – М.,1995.

3. Кравченко А. И. Социология: Учебное пособие. – М., 1997.

4. Бороноев А. О., Ельмеев В. И. О предмете социологии как общей науки об обществе // Социс. – 1991. – №5.

5. Гидденс Э. Девять тезисов о будущем социологии // Теория и история экономических и социальных институтов и систем. – М., 1993.

6. Тощенко Ж. Т. Возможна ли новая парадигма социологического знания? // Социс. – 1991. – №5.

7. Харчев А. Г. Предмет, структура социологической теории // Социс. – 1981. – №2.

8. Ядов В. А. Размышления о предмете социологии // Социс. – 1991. – №2.

Контрольные задания для самопроверки

Задание 1. Укажите, к какому направлению научного знания относятся следующие дисциплины.

Контрольные задания для самопроверки

Направление

Дисциплина

Естественное

Техническое

Социальное

Гуманитарное

1. Анатомия

2. История

3. Электротехника

4. Философия

5. Астрономия

6. Биохимия

7. Психология

8. Информатика

9. Геология

10. Этнография

11. Математика

13. Радиоэлектроника

14. Социология

15. Химия

16. Этнология

17. Биология

18. Экономика

19. Демография

20. Прикладная социология

21. Менеджмент

22. География

23. Культурология

24. Антропология

25. Политология

26. Кибернетика

Задание 2. В той же таблице обведите кружком те научные дисциплины, которые теснее всего связаны с социологией.

Задание 3. Какой из вариантов приведенных схем правильнее отражает суть и взаимодействие уровней социологического знания? Почему?

Глоссарий

Концепция социологическая – определенный способ понимания, трактовки социальных явлений и процессов, выявления социальных закономерностей и механизмов развития общества.

Макросоциология – область социологического знания, ориентированная на изучение крупномасштабных социальных систем (наций, государств, социальных институтов и организаций, классов, слоев, групп, экономический и политический строй и др.) и процессов, происходящих в течение длительного времени.

Макроуровень социологического исследования – исследование крупных социальных явлений, процессов и структур, охватывающее большие социальные группы и народы, миграционные процессы, социальные кризисы, переход от одного типа общества к другому и т.д.

Метод социологический – собирательное понятие, характеризующее основные онтологические и методологические установки социолога, реализуемые в процессе социологического исследования и ведущие к расширению и углублению социологического знания.

Методология социологическая – система наиболее общих принципов, подходов, методов, совокупность приемов исследования общества.

Микросоциология – область социологического знания, ориентированная на изучение поведения людей в их межличностном взаимодействии.

Микроуровень социологического исследования – сосредоточение внимания на проблемах межличностного взаимодействия.

Объект науки – это определенная часть окружающего человека материального и нематериального мира. Это объективная реальность, существующая независимо от нашего знания о ней и обладающая специфическими свойствами.

Объект социологического исследования – определенная социальная реальность, не зависящая от исследователя.

Предмет науки – это те стороны, связи, отношения объекта, которые подлежат изучению. Предмет науки существует только в голове исследователя, т.е. зависит от знания и является ее составной частью.

Предмет социологии – различные стороны, связи, отношения в обществе подлежащие изучению.

Прикладная (эмпирическая) социология занимается поиском способов и средств решения практических задач, стоящих перед обществом путем проведения социологических исследований.

Специальные социологические теории («теории среднего уровня») изучают формы проявления и механизмы действия социальных законов и закономерностей в различных сферах общественной жизни: экономике, политике, праве, культуре, образовании и т.д.

Теоретическая социология – часть социологического знания, разрабатывающая категориально понятийный аппарат социологии, открывает законы и закономерности развития общества, взаимодействия людей, предлагает различные социологические концепции, объясняющие социальные явления и процессы, решает методологические проблемы социологии.