- •Основи менеджменту Опорний конспект лекцій
- •Видавничий центр кнтеу. Друкарня вц кнтеу
- •Мета курсу
- •Тема 1. Сутність, роль та методологічні основи менеджменту План лекції
- •Менеджмент забезпечує
- •Ланки системи управління
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 2. Закони, закономірності та принципи менеджменту План лекції
- •Закономірності менеджменту
- •Основні принципи теорії менеджмента
- •Основні положення
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 3. Історія розвитку менеджменту План лекції
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 4. Організації як об’єкти управління План лекції
- •Закони життя організації
- •Основні фактори
- •Основні функції
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 5. Функції та технологія менеджменту План лекції
- •Функції менеджменту
- •Часткові
- •Організація
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 6. Планування як загальна функція менеджменту План лекції
- •Методи організаційного планування
- •Вибір місії організації Формування цілей
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 7. Організування як загальна функція менеджменту План лекції
- •Обставини розподілу управлінських повноважень в організації
- •Керівник організації
- •Президент
- •Президент
- •Контрольні завдання та запитання
- •План лекції
- •Підходи
- •Основні групи трудової мотивації
- •Основні мотиватори праці
- •Еволюція мотиваційних теорій за матеріальною ознакою
- •Еволюція мотиваційних теорій за змістовою ознакою
- •Методи методи методи
- •Тема 9. Контролювання як загальна функція менеджменту
- •Діапазон контролю – чисельність підлеглих, яка оптимально повинна бути у даного керівника
- •Психологічне значення контролювання
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 10. Регулювання як загальна функція менеджменту План лекції
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 11. Методи менеджменту План лекції:
- •Методи управління
- •Економічні регулятори
- •До методів соціального управління належать:
- •При низькій якості праці моральними стимулами є:
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 12. Управлінські рішення План лекції
- •Вказівки
- •Тема 13. Інформація і комунікації в менеджменті. План лекції
- •Принципи інформації
- •Рівні комунікацій
- •13.5. Комунікаційні канали.
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 14. Керівництво та лідерство План лекції
- •Джерела влади в організації
- •Баланс влади в управлінні -
- •Менеджер
- •Характеристика стилів керівництва
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 15. Відповідальність та етика у менеджменті План лекції
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 16. Організаційні зміни та ефективність менеджменту План лекції
- •Основні показники ефективності
- •Показники оцінки діяльності у сфері менеджменту
- •Контрольні завдання та запитання
- •Список використаної та рекомендованої літератури:
Мета курсу
формування комплексу теоретичних знань і практичних навичок у галузі менеджменту, розуміння концептуальних основ системного управління організаціями всіх форм власності в умовах ринкових відносин
Тема 1. Сутність, роль та методологічні основи менеджменту План лекції
Менеджмент як специфічна сфера людської діяльності.
Сутність категорій „управління” та „менеджмент”.
Рівні управління на сфери менеджменту.
1, 2, 4, 9, 25, 27, 28, 29, 30, 31, 32
Ключові слова:
менеджер, підприємець, управління, керуюча система, керована підсистема, ієрархія, організаційна культура, об’єкт і суб’єкт управління, ринок, рівень управління.
М
енеджмент – це одночасно і галузь людських знань і сфера прийняття управлінських рішень, і категорія людей (соціальний прошарок), об’єднаних в економічній, конкурентоспроможній системі (органі) управління в сучасному суспільстві.
Менеджмент поширений скрізь, де має місце будь-яка діяльність, але з найвищим ефектом здійснюється за умов вільного підприємництва, превалювання ринкового стилю керівництва.
Метою менеджменту є ті результати діяльності, яких прагне досягти організація (підприємство) в майбутньому.
Предметом менеджменту є управлінські та між особові відносини, які складаються в процесі виконання певних функцій.
Завданням менеджменту є ті види робіт, які необхідно виконати для досягнення поставлених перед організацією (підприємством) цілей.
Менеджмент можна розглядати як систему (єдине ціле), що складається з частин (елементів). Такими частинами є:
Рис. 1.1. Складові частини (елементи) менеджменту як системи.
Менеджмент використовує три основні інструменти, або інакше кажучи, механізм впливу на людей – ієрархію, організаційну культуру і ринок.
Ієрархія в менеджменті (англ. Hierarchi) – це тип службових відносин між управлінськими працівниками, який відображає їх підпорядкованість і розміщення в системі управління від вищого до низового рівня.
Організаційна культура (англ. Organisational culture) передбачає використання вироблених і визнаних суспільством цінностей, норм поведінки, моральних настанов, ритуалів, поведінки, моральних традицій, зумовлених нормами і принципами моралі, етики, естетики та права.
Ринок (англ. Market) – це, насамперед, сфера збуту, тобто певним чином упорядковане місце, де контактують покупець і продавець (виробник) певних видів товарів.
Підвищення продуктивності праці персоналу
Конкурентоспроможність організації
Орієнтацію на споживача
Свободу діяльності в межах чинних законів України
Менеджмент забезпечує
М
енеджмент забезпечує безперервний прямий і зворотній зв’язок між керуючою системою (суб’єктом управління) та керованою підсистемою (об’єктом управління).
Керуюча система (суб’єкт управління)
Управлінський вплив
Зворотній зв’язок
Керована система (об’єкт управління)
Рис. 1.2. прямий і зворотній зв’язок керуючою і керованою підсистемою
Головні сфери, що обумовлюють специфічну дію менеджменту
Оптимальне використання робочої сили
Створення відповідних умов праці або виробничого середовища
Інженерно-економічне забезпечення виробничо-господарських процесів
Рис. 1.3. Головні сфери специфічної дії менеджменту.
М
енеджмент – це цілеспрямований вплив керуючої (суб’єкт) системи на керовані (об’єкт) підсистеми з метою виконання поставлених завдань та досягнення визначених цілей організації.
Термін „менеджмент” (від англ. Management) є похідним від Manage – „управляти”. У свою чергу останній запозичив корінь латинського слова Manus, що означає „рука”.
Фундаментальний Оксфордський словник англійської мови так визначає менеджмент (рис. 1.4).
Вид людської діяльності (функції)
Наука, влада і мистецтво управління
Категорії людей, які управляють організацією
Орган або апарат управління
Манера спілкування з людьми
Процес
Управління і менеджмент
Рис. 1.4. Підходи до визначення сутності і ролі управління і менеджменту.
Термін „менеджмент” можна застосовувати до будь-якого типу організації, але коли мова йде про державні органи будь-якого рівня, більш правильно використати термін publik administration – „державне управління”, управління в технічних і біологічних системах – „control”, господарське управління – “management” або „economiс management”.
З розвитком цивілізації зміст поняття менеджмент трансформувався і увібрав всю різноманітність вимог до управління як мистецтва ведення справ і стилю роботи. Слід зазначити, що в англійській мові термін Мanagement не єдиний, що означає „управління”. Поряд з ним використовують такі терміни, як operation, control, driven, direction, command, manual і ін.
Управління – це елемент, функції організованих систем різної природи, яка забезпечує збереження їхньої певної структури, підтримання режиму діяльності, реалізацію їх програми.
Слід зрозуміти різницю між поняттям „менеджмент” та „управління”. „Управління” – поняття ширше, ніж „менеджмент”. Управляти можна технічними системами, комп’ютерними мережами, автомобілем, паровими котлами, конвеєром, літаком тощо. Менеджмент є різновидом управління та означає управління людьми (працівниками, колективами, організаціями та ін.).
З функціональних позицій менеджмент – це безперервний процес планування, організування, мотивування, контролювання, необхідний для формування та цілей організації (підприємства).
Підприємець – це людина, яка готова йти на ризик, новаторство, примноження багатства, регулює процес створення чого-небудь нового, яке має цінність, приймає на себе фінансову, моральну та соціальну відповідальність, отримує грошовий дохід та особисте задоволення досягненнями.
Менеджер – це управлінець ринкової орієнтації, який має спеціальну підготовку та активно впроваджує ефективні умови господарювання, інновації, оперативно враховує зміни в оточуючому середовищі.
Менеджери та підприємці – ключові фігури ринкової економіки.
Таблиця 1.1.
Основні відмінності між менеджером та підприємцем
Ознака |
Характерні особливості |
|
менеджера |
підприємця |
|
1 |
2 |
3 |
Формальний статус |
Є найманою робочою силою, залученою на певних умовах для здійснення управлінської діяльності. |
Започатковує певну справу, відкриває підприємство, виступає в ролі власника, інвестора, засновника тощо, який використовує свої або позичені фінансові кошти та інші ресурси. |
Виробничо-господарська орієнтація |
Зорієнтований на виконання плану і досягнення ефективності наявних у його розпорядженні ресурсів. |
Зорієнтований на пошук нових можливостей. |
Здійснення задуманого |
Приймає рішення та докладає усіх зусиль для його виконання |
Ризикує, тобто може замінити ідею, яка виявилась нежиттєздатною. |
Залучення ресурсів |
Залучає ресурси з метою забезпечення роботи підрозділів, тому зацікавлений у нагромадженні та накопиченні фондів. |
Залучає ресурси для досягнення встановленої мети, виявляє гнучкість, використовує фонди, кредит, лізинг тощо. |
Фінансовий стан |
Отримує за свою роботу зарплату. |
Виступає власником або розпорядником ресурсів і майна організації. |
Оргструктура управління |
Використовує ту оргструктуру управління, яка склалась і має ієрархічну природу. |
Віддає перевагу горизонтальним оргструктурам, які спираються на неформальні зв’язки. |
К
ожна організація має свою певну, визначену, притаманну саме їй кількість рівнів управління.
Об’єктивність процесів управління потребує поділу управлінської праці.
В
иділяють горизонтальний поділ – призначення конкретних менеджерів для керівництва підрозділами і вертикальний – координація управлінської роботи.
Вертикальний поділ праці в управлінні організаціями (підприємствами) призводить до утворення рівнів управління (рис. 3.1).
Управління вищої ланки
(інституційний рівень)
TOP-management
Управління
низової ланки (технічний рівень)
LOWEP-management
Управління середньої ланки (управлінський рівень)
MIDDLE-management
Рис. 1.5. Рівні управління в організації.
Рівень управління – це сукупність рівноправних ланок системи управління.
До вищої ланки управління, наприклад в акціонерному товаристві, відносяться: голова правління, його заступники, правління і члени правління, спостережна рада, ревізійна комісія.