- •Пояснювальна записка
- •Змістовий модуль № 1 (зм 1)
- •Тема 1.1. Концепція клінічної правової освіти та її зміст. Організація роботи юридичної клініки.
- •1. Історія клінічної освіти виникнення: її мета і завдання.
- •За підпорядкованістю:
- •За методом роботи:
- •За спеціалізацією:
- •Декан юридичного факультету нудпсу
- •Тема 1.2. Інтерактивні методики у клінічній освіті.
- •Поняття інтерактивних методик. Пасивні і активні методики навчання.
- •Методи, що сприяють більш тісному знайомству та підготовці до сприйняття навчального матеріалу.
- •Особливості інтерактивних методик: рольові ігри, робота в малих групах, мозковий штурм, займи позицію, попс-формула та інші.
- •2. Методи, що сприяють більш тісному знайомству та підготовці до сприйняття навчального матеріалу.
- •2) Інтерактивні методики поділяються на прості і складні:
- •Чи може студент-юрист представляти інтереси клієнта в суді?
- •3. Особливості інтерактивних методик: рольові ігри, робота в малих групах, мозковий штурм, займи позицію, попс-формула та інші
- •Тема 1.3. Професійна відповідальність та етика юриста
- •Рекомендована література:
- •Змістовий модуль № 2 (зм 2)
- •Тема 2.1. Збір інформації по справі. Опитування клієнта (інтерв'ю). Студенти повинні значити види інформації, розуміти значення інформації, та порядок її отримання.
- •Збір інформації по справі.
- •5. Техніка з’ясування проблеми клієнта:
- •Додаток а.
- •Рекомендована література:
- •Тема 2.2. Аналіз матеріалів справи та вироблення позиції по ній.
- •Аналіз доказів
- •Рекомендована література:
- •Тема 2.3. Консультування клієнта по справі
- •Доведення до клієнта можливих варіантів вирішення проблем, роз’яснення йому правових наслідків кожного з них та надання допомоги у виборі оптимального рішення.
- •Рекомендована література:
- •Тема 3. 1. Альтернативні способи вирішення справи клієнта
- •Етапи проведення медіації
- •Рекомендована література:
- •Тема 3.2. Складання юридичних документів (запитів, листів, позовних заяв, скарг та заяв).
- •1. Поняття юридичних документів.
- •2. Юридична техніка та її правила.
- •Позовна заява Про стягнення суми богу, неустойки та відшкодування моральної шкоди
- •Прошу суд:
- •Клопотання
- •Клопотання
- •4. Етапи складання документів.
- •5. Робота з готовими документами.
- •Рекомендована література:
- •Тема 3.3. Ведення справи в суді. Особливості допиту свідків у цивільному та кримінальному процесі
- •Чи може юрист працювати зі свідками?
- •2. Методика допиту свідка
- •1.1.Визначення мети допиту.
- •3.Вибір та черговість свідків.
- •1.1. Допит свідка в контрольованій обстановці
- •2. Зміна черговості допиту свідків
- •3. Обирання черговості допиту декількох свідків
- •4. Одночасний допит декількох свідків, повторний допит свідка
- •4. Приклад «Дерева запитань»:
- •Як ви збираєтесь обслуговувати свій газопровід, якщо Ви про нього не згадували 12 років? Що Ви уміщаєте в це поняття?
- •Вам не заважає його обслуговувати Ваш сарай який на ньому стоїть?
- •Ви пишете про незаконність передачі земельної ділянки, то в чому ви її бачите?
- •Рекомендована література:
- •Тема 3.4. Підготовка та виступ в судових дебатах
- •1. Щодо норм матеріального права:
- •Рекомендована література:
- •Питання для підготовки до заліку
- •Фабули справ
- •Загальна інформація по справі
- •Позивач
- •Загальна інформація для позивача
- •Конфіденційна інформація позивача
- •Конфіденційна інформація відповідача
- •Конфіденційна інформація для свідка Марков Івана
- •Конфіденційна інформація для клієнта.
- •Конфіденційна інформація для клієнта.
- •Конфіденційна інформація.
- •Конфіденційна інформація
- •Позовна заява
- •Розрахувати суму сплати за інформаційні технічні послуги та сплату держ мито
- •Написати заперечення на позовну заяву
- •1.Скласти позовну заяву:
- •3.Розрахувати суму держ мита і сплати за інформац. Техн. Послуги
- •1.Скласти зустрічний позов
- •2.Розрахувати суму держ мита та сплату за інформац. Техн. Послуги
- •3. Подати до суду клопотання про виклик свідків
- •Загальна інформація
- •Конфіденційна інформація для клієнта.
- •1.Скласти зустрічний позов
- •Тестові завдання
- •Тема 1.1. Концепція клінічної правової освіти та її зміст. Організація роботи юридичної клініки.
- •Тема 1.2. Професійна відповідальність та етика юриста
- •Тема 1.3. Збір інформації по справі. Інтерв'ювання клієнта
- •Тема 2.1. Аналіз матеріалів справи та вироблення позиції по ній
- •Тема 2.2. Консультування клієнта
- •Тема 2.3. Альтернативні способи вирішення справи
- •Тема 3.1. Складання юридичних документів (запитів, листів, позовних заяв, скарг та заяв).
- •Тема 3.2. Ведення справи в суді. Допит учасників судового процесу.
- •Тема 3.3. Аналіз справи і вироблення позиції по справі в суді
- •Тема 3.4. Підготовка та виступ в судових дебатах
- •Тема 3.5. Складання юридичних документів (апеляційних, касаційних скарг та інше)
- •Нормативно-правові акти
5. Робота з готовими документами.
Уважно прочитайте юридичний документ із початку і до кінця.
Визначите вид юридичного документа.
Знайдіть, якими нормативно-правовими актами регулюються вимоги, пропоновані до даного виду юридичних документів (якщо такі маються).
Перевірте форму і реквізити юридичного документа.
Перевірте, чи всі елементи структури документа присутні.
Перевірте зміст юридичного документа.
Перевірте терміни, використані в юридичному документа, юридичні конструкції.
Уважно прочитайте юридичний документ від початку до кінця.
Навички використання юридичної техніки можна розвивати самостійно. Для цього треба знати особливості різних типів юридичної техніки і добре уявляти собі елементи юридичної техніки. Пропонуємо вам виконати ряд вправ з метою розвитку цих навичок.
Рекомендована література:
[2 ]; [7 ]; [ 13 ]; [ 23 ]; [27]; [ 29 ]; [ 30 ]; [31 ]; [33]; [34 ].
Нормативно-правові акти – [ 3 ] ; [ 7]; [ 8]; [9]; [10]; [ 11 ]; [ 14 ] ; [15];[16] ; [17]; [ 18]; [ 22 ]; [ 25 ]; [31 ] ; [ 32 ] ; [ 35 ]; [48.
Тема 3.3. Ведення справи в суді. Особливості допиту свідків у цивільному та кримінальному процесі
Свідок як джерело інформації по справі. Основи допиту свідка у цивільному та кримінальному процесі.
Методика допиту свідка.
Стадії допиту свідків у суді
4. Складання «дерева пиань»
І.
Студент повинен знати, адвокат повинен вирішити питання якого свідка і коли треба допитати і що ці свідки можуть сказати по справі.
(навіть родичі: чоловік, дружина дитина брат, сестра можуть бути свідками ), але їх покази будуть враховуватись тільки разом з іншими доказами (суд може відхилити ці докази і наголосити, що ці особи зацікавленні у вирішенні справи, якщо не буде інших доказів).
Відповідно до ЦПК не можуть бути свідком адвокати та інша особа , яка отримала відомості в разі службового становища Закон України «Про адвокатуру».
Свідок викликається до суду поданням клопотання стороною, яка хоче його викликати на попередньому судовому засіданні. При цьому треба вказати в клопотанні загальних рисах, які обставини по справі може підтвердити цей свідок.
Студент повинен пам’ятати , що необхідно працювати над списком свідка.
Якщо є можливість треба вибирати в свідки особу, яка гарно говорить, має добру пам’ять, може описати чітко події, була безпосередньо присутня при подіях (особисто бачила, чула, приймала участь).
Студент повинен знати, що послідовність допиту свідків міститься в ст. 177 ЦПКУ.
Суд вирішує свідків якої сторони перших допитувати, а адвокат в якій послідовності вони підуть. (Необхідно кращих свідків ставить першими і останніми) Формування показань свідків поділяються на три стадії:
1. сприйняття; 2. запам’ятовування. 3. Відтворення;- це психічні процеси які дозволяють у майбутньому дізнатись про минуле.
Враховуючи це при допиті в суді свідка, треба ставити перед собою такі завдання:
1. Отримати від свідка повних, правдивих і відображаючи істину свідчень;
2.Пояснення причин протилежності в свідченнях свідка на стадії досудового слідства і в судовому засіданні.
3.Виявлення невідповідності свідчень свідка матеріалам кримінальної справи, а також свідченням підсудного, потерпілого та інших учасників судового процесу.
В судовому засіданні виявляється інші психічні обставини ніж при допиті в досудового слідства, тому що, якщо до стадії досудового слідства свідок один на один з тим хто його допитує, то в судовому засіданні присутні ті проти кого він свідчить та інші учасники процесу. До того задавати питання має право усі учасники судового процесу, а не один слідчий.
Свідок – саме головне джерело по кримінальним справам. Від його свідчень залежить доля підсудного.
Наприклад: В судовому засіданні (як і на судовому слідстві) обвинувачений К. свою провину признав частково. Він стверджував, що був впевнений, що постріли по потерпілим які він робив були не з бойового, а газового пістолета, який він знайшов в той день. Свідком була співмешканка Л., яка мала підтвердити факт знахідки К. саме газового пістолета.
Захиснику необхідно було построїти тактику допиту так, щоб:
не було сумнівів в тому, що свідок являється добросовісним.
свідок дав тільки необхідні свідчення.
ці свідчення були переконливі.
Допит підсудного, дещо відрізняється від допиту свідка. Потерпілий на відміну від свідків, не видаляється із зала суду, а весь час там знаходиться. Він чує свої свідчення під час прочитання обвинувального висновку і може ще раз їх проаналізувати. Потерпілий процесуально незалежна фігура в процесі. Його опитують і бояться тому, що в будь-який момент він може оскаржити вирок. Від свідчень потерпілого, буде залежить тяжкість покарання, розмір шкоди і її значимість. Потерпілі в справах про вбивство і зґвалтування край негативно настроєні проти підсудного і його адвоката. Тому допит потерпілого ведеться ще з більшою обережністю. Якщо адвокат баче різке негативне відношення до себе і до підсудного, краще зовсім відійти від будь-яких питань. В останній час, особливо після роз’яснення Конституційного суду, коли потерпілий став таким процесуальним учасником з яким приходиться рахуватись як з рівноправною стороною. Іноді в одній справі можуть з’являтись два потерпілих.