Примерная схема плана-конспекта воспитательного дела

1. Класс (возраст учащихся)

2. Тема.

3. Название формы (беседа, диспут, классное собрание и др.), продолжительность.

4. Цель и задачи (образовательные, воспитательные, развивающие).

5. Подготовительный этап. Распределение поручений и выбор ответственных.

6. Оборудование. Наглядность. Оформление.

7. Литература.

8. Если дело «вербальное» (беседа, диспут, лекция), необходимо составить конспект в виде развернутых вопросов – тезисов. Если «действенное» – разработать сценарий (ход мероприятия, роли, тексты).

9. Анализ. Замечания. Выводы.

Памятка по подготовке воспитательного дела

1. Определите тему внеучебного воспитательного дела.

2. Уточните тему в соответствии с планом учебно-воспитательной работы классного руководителя, форму воспитательного дела (классный час, пресс-конференция, диспут, КТД и пр.), определите структуру воспитательного дела.

3. Четко определите задачи дела с учетом уровня воспитанности детей, его место в системе учебно-воспитательной работы с коллективом и возможности избираемой формы.

4. Подумайте о том, где будет проводиться дело (класс, музей школы, шефствующее предприятие, актовый зал и пр.).

5. Изучите методическую литературу с целью проектирования методики и проведения воспитательного дела.

6. Решите для себя вопрос о содержании и методике работы с детьми на подготовительном этапе.

7. Создайте совет творческого дела, с которым обсудите возможную организационную форму мероприятия, вопросы, касающиеся будущего «сценария», методики подготовки и проведения данного дела.

8. Поручите совету творческого дела самостоятельно подобрать необходимую для сценария литературу, выставочный материал, оформление места проведения, форму приглашения гостей, выпуск стенгазеты, радио– или фотогазеты, музыкальное или компьютерное оформление, монтаж ТСО и т.д. Помните педагогические правила: а) каждому найти дело по душе; б) в процессе коллективной деятельности каждый воспитанник учится руководить и подчиняться.

9. Предусмотрите организационные вопросы творческого дела, чередование видов деятельности учащихся, соотношение между работой под руководством учителя и самостоятельной работой учащихся.

10. Осуществите проверку готовности учеников к намеченному делу: выступление ведущего, состояние ТСО, готовность оформления и пр.

11. Определите роль учителя в процессе проведения воспитательного дела, помня, творческое дело – прежде всего деятельность ребят.

12. Используйте различные формы стимулирования ребят к осуществлению дела.

13. Оформите развернутый план – конспект воспитательного дела по схеме: тема, воспитательные задачи; оборудование, литература; план подготовительной работы, план проведения дела, этапы; ход дела.

Приложение 18

Примерный перечень воспитательных дел в классе и школе26

I. Ниже приведены примеры оправдавших себя действенных форм воспитательной работы со школьниками. Предложенные образцы ни в коей мере не исключают новых методических решений традиционных форм и поиска новых, творческих форм воспитательной работы. Чем многообразнее будут виды деятельности и организационные формы воспитательной работы, тем успешнее помощь ребенку в его личностном становлении. Воспитание – дело творческое. Желаем всем, кто включился в воспитательную деятельность, новых находок, открытий, преодоления трудностей в сложном педагогическом труде.

Дела класса могут быть самыми разнообразными, перечислить их трудно, поэтому обратим внимание на следующие моменты.

При организации любого классного дела надо стремиться к решению с его помощью комплекса воспитательных задач, в частности:

– развитие познавательных интересов;

– воспитание высокой эстетической культуры;

– формирование навыков здорового образа жизни;

– формирование трудовых навыков;

– воспитание чувства долга и ответственности;

– создание в классе атмосферы дружбы, взаимопонимания и поддержки;

– развитие творческих возможностей учащихся;

– формирование единого коллектива учеников, родителей, классного руководителя;

– профилактика отклоняющегося поведения детей.