- •Основні характеристики навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст дисципліни модуль №1 . Теоретичні засади ситуаційного підходу в управлінні
- •Тема 1. Концепція ситуаційного підходу в сучасній теорії та практиці менеджменту
- •Тема 2. Ситуаційні перемінні та ситуаційні теорії лідерства.
- •Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті
- •Тема 4. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики
- •Тема №7. Управління персоналом в проблемних ситуаціях
- •Тематика та плани лекцій
- •Тема 1. Концепція ситуаційного підходу в сучасній теорії та практиці менеджменту План
- •Тема 2. Ситуаційні перемінні та ситуаційні теорії лідерства План
- •Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті План
- •Тема 4. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики ситуацій
- •Тема 5. Управління стратегічними ситуаціями План
- •Тема 6. Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій План
- •Тематика, плани та завдання для семінарських, практичних, лабораторних занять модуль №1
- •Тема 1. Концепція ситуаційного підходу в сучасній теорії та практиці менеджменту.
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •2. Ситуаційна задача
- •Ситуаційна задача
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Ситуаційні перемінні та ситуаційні теорії лідерства
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Сильні та слабкі сторони підприємства
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання:
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики ситуацій
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Ситуаційна задача
- •Теми рефератів
- •Запитання до самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Модуль №2
- •Тема 5. Управління стратегічними ситуаціями
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання:
- •Ситуаційна задача
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання Ситуаційна задача1
- •Ситуаційна задача2
- •Теми рефератів
- •Запитання до самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тематика та завдання для самостійної та індивідуальної роботи студентів
- •Тема 1. Концепція ситуаційного підходу в управлінні Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 2. Ситуаційні змінні та ситуаційні теорії лідерства Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичне завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики ситуацій. Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Запитання до самоконтролю
- •Тема 5. Управління стратегічними ситуаціями
- •Завдання для самоконтролю:
- •Тема 6. Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій. Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Тема 7. Управління персоналом в проблемних ситуаціях
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання до індивідуальної роботи
- •Тема 1. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики
- •Теми рефератів
- •Тема 2. Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій План
- •Теми рефератів
- •Система поточного і підсумкового контролю, включаючи критерії оцінювання знань студентів
- •Організація поточного контролю
- •Організація поточного контролю знань студентів освітньо- кваліфікаційного рівня бакалавр
- •Оцінювання знань студентів з дисципліни „Ситуаційний менеджмент” (пмк)
- •Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання (бакалаврського і магістерського рівнів)
- •Підсумкове оцінювання знань за результатами поточного модульного контроль
- •Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу естs
- •Перелік ключових понять та термінів
- •Основна та додаткова література
Рекомендована література
Основна література:
Василенко В.О., Ситуаційний менеджмент. Навчальний посібник / В.О. Василенко, В.І. Шостка, О.М. Клейменов. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 372 с.
Виханский О.С. Учебные конкретные ситуации. Кн. 1: Ситуационное обучение менеджменту / О.С. Виханский, А.И. Наумов, А.М. Зобов. – М.: НФПК-ГАУ, 1997. – 346 с.
Локтионов М.В. Системный подход в менеджменте / М.В. Локтионов. – М: Генезис, 2000.–288 с.
Федулова Л.І.Ситуаційний менеджмент: науково-методологічний підхід / Л.І. Федулова, Г.І. Фролова. – К.: Науковий світ, 2002. – 34 с.
Фролова Г.І. Ситуаційний підхід до управління підприємствами: Монографія / Г.І. Фролова. - Дніпропетровськ: „ПОРОГИ”, 2005. – 141 с.
Додаткова література:
1. Кунц Г. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций / Г. Кунц, С. О’Доннел. – М.: Прогресс, 1981. – 420 с.
2. Поспелов Д.А. Большие системы ситуационного управления / Д.А. Поспелов. – М.: Знание, 1975.
Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті
Мета: навчитися використовувати імовірносні методи для визначення випадкових факторів та розглянути методи виявлення впливу на ситуацію.
План
Імовірнісні методи для визначення випадкових факторів. Моделі поведінки при прийнятті бізнес-рішень.
2.Прогнозування в ситуаційному менеджменті.
3.Характерні ситуації у взаємовідносинах „суб’єкт -об’єкт”. Коефіцієнт ефективності управління соціотехнічними системами.
3.Методи виявлення впливу на ситуацію: „мозкова атака”, метод
анкетування в два тури, метод факторного аналізу, метод
багатомірного шкалування.
4.Фактори, що впливають на процес прийняття рішень. Підхід до
ситуаційного аналізу К.Койна і С.Субраманьяма.
5. Методи вирішення ситуацій
Тестові завдання
1. Згідно ситуаційної моделі прийняття рішень Врума-Йєттона-Яго автократичним стилем керівництва ( А1) є стиль, коли:
а) керівник сам приймає рішення, використовуючи при цьому інформацію, яка є у нього на даний час;
б) керівник залучає підлеглих тільки на етапі збору інформації, а розробку рішення і його прийняття здійснює сам.
2. При застосуванні метода виявлення факторів впливу на ситуацію „мозкова атака” береться до уваги:
а)колективна точка зору;
б)індивідуальне рішення
3. При аналізі макрооточення організації передбачається проведення аналізу:
а) конкурентів
б) організаційної структури
в) перемінних правового регулювання
4. Ситуаційне мислення передбачає:
а) надання рекомендацій, яки слід керувати в конкретних ситуаціях
б) уміння вірно оцінювати управлінсько-виробничі ситуації та знаходити виходи із них
5. Сильними сторонами організації є:
а) розвинена система збуту
б) відкриття власного магазину
6. Процес прийняття рішень може мати :
а) носити інтуїтивний характер
б) бути заснований на судженнях
в) ризиковий характер
г) носити раціональний підхід
д) аналоговий характер
7. Прийняття ситуаційного рішення за допомогою теорії ігор передбачає в наявності:
а) двох учасників виконання операції
б) трьох учасників
в) п”яти учасників
г) будь-яку кількість учасників
8) Факторами, що впливають на процес прийняття рішень у проблемних ситуаціях є:
а) структура особистості ОПР
б) вплив зовнішнього середовища
в) соціальна група
г) фактори невизначеності
д) ринкова ситуація
є) будь-які фактори впливу на ОПР
9) На другому рівні невизначеності згідно теорії Койна і Субраманьяма
а) необхідно розробити сценарії розвитку організації
б) прийняти традиційні рішення
в) необхідно застосувати теорії якісних ігор
10) Метод анкетування у два тури це:
а) прилюдне генерування ідей, їхнє обговорення, оцінка і розробка колективної точки зору;
б) закритий засіб обговорення проблеми, який виключає можливий тиск збоку опонентів