- •Основні характеристики навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст дисципліни модуль №1 . Теоретичні засади ситуаційного підходу в управлінні
- •Тема 1. Концепція ситуаційного підходу в сучасній теорії та практиці менеджменту
- •Тема 2. Ситуаційні перемінні та ситуаційні теорії лідерства.
- •Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті
- •Тема 4. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики
- •Тема №7. Управління персоналом в проблемних ситуаціях
- •Тематика та плани лекцій
- •Тема 1. Концепція ситуаційного підходу в сучасній теорії та практиці менеджменту План
- •Тема 2. Ситуаційні перемінні та ситуаційні теорії лідерства План
- •Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті План
- •Тема 4. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики ситуацій
- •Тема 5. Управління стратегічними ситуаціями План
- •Тема 6. Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій План
- •Тематика, плани та завдання для семінарських, практичних, лабораторних занять модуль №1
- •Тема 1. Концепція ситуаційного підходу в сучасній теорії та практиці менеджменту.
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •2. Ситуаційна задача
- •Ситуаційна задача
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Ситуаційні перемінні та ситуаційні теорії лідерства
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Сильні та слабкі сторони підприємства
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання:
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики ситуацій
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Ситуаційна задача
- •Теми рефератів
- •Запитання до самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Модуль №2
- •Тема 5. Управління стратегічними ситуаціями
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання:
- •Ситуаційна задача
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання Ситуаційна задача1
- •Ситуаційна задача2
- •Теми рефератів
- •Запитання до самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тематика та завдання для самостійної та індивідуальної роботи студентів
- •Тема 1. Концепція ситуаційного підходу в управлінні Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 2. Ситуаційні змінні та ситуаційні теорії лідерства Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3. Методологічні аспекти ситуаційного підходу в менеджменті Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичне завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики ситуацій. Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Запитання до самоконтролю
- •Тема 5. Управління стратегічними ситуаціями
- •Завдання для самоконтролю:
- •Тема 6. Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій. Питання теми для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Тема 7. Управління персоналом в проблемних ситуаціях
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання до індивідуальної роботи
- •Тема 1. Методика ситуаційного аналізу та декомпозиція процесу діагностики
- •Теми рефератів
- •Тема 2. Технологія прийняття управлінських рішень в умовах ризику та невизначеності ситуацій План
- •Теми рефератів
- •Система поточного і підсумкового контролю, включаючи критерії оцінювання знань студентів
- •Організація поточного контролю
- •Організація поточного контролю знань студентів освітньо- кваліфікаційного рівня бакалавр
- •Оцінювання знань студентів з дисципліни „Ситуаційний менеджмент” (пмк)
- •Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання (бакалаврського і магістерського рівнів)
- •Підсумкове оцінювання знань за результатами поточного модульного контроль
- •Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу естs
- •Перелік ключових понять та термінів
- •Основна та додаткова література
Практичні завдання
. 1. Скласти схематичну модель ситуаційного менеджменту і коротко охарактеризувати
2. Ситуаційна задача
Донедавна в українських споживачів була думка, що наша побутова техніка низької якості. Але поступово з’явилися прибічники холодильників, пральних машин, газових плит „Групи Норд”. Їх дизайн милує око, гарантія безкоштовного ремонту аж три роки, сервісне обслуговування по всій Україні. Таким чином, засновники цього підприємства зруйнували міф про те, що в Україні ми не можемо робити техніку таку ж, як за кордоном. Реалії конкуренції на західному ринку привели керівництво до рішення про необхідність створення виробництва полімерної порошкової фарби і устаткування для цього, побудови заводу з виготовлення мотор-компресорів і розпочати випуск двигунів на Червоноармійському заводі „Кондиціонер”. На сьогодні ЗАТ „Група Норд” є найбільшим виробником побутової техніки в країні і об’єднує майже два десятки підприємств. З кожним роком обсяг випущеної продукції збільшується; так, лише в першому півріччі 2000 року підприємство збільшило об’єми виробництва холодильників на 24,6%, морозильників – на 70%, пральних машин – на 33,5%. Триває робота над новими проектами із багатомільйонними інвестиціями .
Які ситуаційні фактори мали вплив на зміну стратегії ЗАТ „Група Норд”?
Як Ви розцінюєте дії керівництва підприємства? Чи узгоджуються вони з ситуацією, яка склалася в оточуючому середовищі?
Ситуаційна задача
На перший погляд, здається, що найбільш важливими ресурсами для компанії Federal Express є матеріали, такі як конверти і пальне, або техніка у вигляді машин і літаків. Але насправді інформація про те, де знаходяться тисячі бандеролей у даний конкретний момент і де вони повинні бути завтра, куди більш суттєва для успіху цієї організації. Federal Express стала такою успішною тому, що Фредерік Сміт і його команда з’ясували, як використовувати інформацію для координації потоку бандеролей таким чином, щоб можна було найбільш ефективно використовувати літаки (техніку) і пальне (матеріали), а також гарантувати доставку кореспонденції впродовж однієї ночі.
Чи можна говорити про те, що рішення, які приймаються керівником у відношенні внутрішніх перемінних є визначальними?
Теми рефератів
Проблеми ситуаційної теорії і ситуаційного підходу в економічній літературі.
Порівняльна характеристика основних підходів в менеджменті: процесного, системного, ситуаційного.
Значення ситуації для досягнення цілей організації в сучасних умовах.
Використання тієї чи іншої моделі ситуаційного менеджменту на основі виявлення проблемних зон.
Управлінське дослідження проблемних ситуацій в організації
Практика застосування ситуаційного підходу в конкретних організаціях.
Управління змінами в організації на засадах ситуаційного підходу.
Аналіз конкретних ситуацій із практики діяльності підприємств в умовах України.
Запитання для самоконтролю
Визначити сутність поняття „ситуація”.
Охарактеризуйте етапи розвитку ситуаційної теорії.
Що таке ситуаційний підхід в менеджменті?
Назвіть характерні особливості ситуаційного підходу.
Проведіть порівняльну характеристику основних підходів в менеджменті.
Чи можна називати ситуаційний підхід контингентним?
Що таке ситуаційне мислення?
Визначте сутність ситуаційної теорії лідерства.
Сформулюйте поняття ситуаційного менеджменту.
Які основні умови створення та існування ситуаційного менеджменту?
Які підсистеми включає модель ситуаційного менеджменту ?