- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Понятие о педагогическом управлении План темы
- •Содержание темы
- •Функции управления
- •Уровни педагогического управления
- •Подходы к управлению
- •Методические материалы
- •Тест для самопроверки
- •Тема 2. Системный подход – методологическая основа управления внеучебной деятельностью План темы
- •Методические материалы
- •Тест для самопроверки
- •Тема 3. Особенности организации внеучебной деятельности и управления ею План темы
- •Краткое содержание темы
- •Тема 4. Организаторы внеучебной деятельности в школе План темы
- •Краткое содержание темы
- •Тест для самопроверки
- •Тема 5. Классный руководитель в системе управления внеучебной деятельностью План темы
- •Практические задания
- •Классное собрание по анализу и планированию работы в классе «Поиски пещеры сокровищ»1
- •Подготовка
- •Проведение
- •Классное собрание по анализу и планированию дел в классе1
- •Подготовка
- •Проведение
- •Классное собрание, по анализу деятельности класса за учебный год Телепередача «Моя семья»1
- •Подготовка
- •Проведение
- •Тест для самопроверки
- •Тема 6. Управление взаимодействием участников внеучебной деятельности План темы
- •Деловая игра «Строим взаимодействие»1
- •Подготовка
- •Проведение
- •Педсовет «Сотрудничество семьи и школы»1
- •План педсовета
- •Тест для самопроверки
- •Тема 7. Развитие самоуправления в школе. Общешкольное дело. Педагогический совет – высший орган самоуправления в педагогическом коллективе План темы
- •Методические материалы по теме Организация общешкольных дел (од)
- •Проведение совета параллелей школы на тему «Подготовка к новому году»1
- •Подготовка
- •Проведение
- •Общешкольное дело «Мы строим наш общий дом – школу»1
- •Подготовка
- •Проведение
- •Тест для самопроверки
- •Тема 8. Изучение состояния и результатов внеучебной воспитательной работы в школе План темы
- •Методические материалы по теме «Вариант изучения эффективности решения воспитательной задачи»
- •«Большая игра» (на основе игры «100 к 1»)1
- •Подготовка
- •Проведение
- •Тест для самопроверки
- •Тема 9. Анализ внеучебной воспитательной работы План темы
- •Методические материалы по теме
- •Методика коллективного анализа «пресс-конференция»1
- •Проведение
- •Анализ форм работы классного руководителя
- •Сравнительная характеристика традиционного и личностно-ориентированного ктд
- •Тест для самопроверки
- •Тема 10. Целеполагание и планирование внеучебной воспитательной работы План темы
- •Методические материалы по теме «Планирование деятельности заместителя директора» (в.В. Маскин, т.К. Меркулова, а.А. Петренко)
- •Классный час на тему «Мое свободное время»1
- •Подготовка
- •Проведение
- •Тест для самопроверки
- •Тема 11. Организация клубной деятельности План темы
- •Тест для самопроверки
- •Тема 12. Педагогический коллектив как объект и субъект управления План темы
- •Методические материалы по теме Методика изучения позиции, занимаемой педагогом в коллективе
- •Тест для самопроверки
- •Тема 13. Внутришкольный контроль за внеучебной воспитательной работой План темы
- •Тест для самопроверки
- •Тема 14. Методическая работа в школе План темы
- •Тест для самопроверки
- •Тема 15. Изучение, обобщение, использование передового педагогического опыта План темы
- •Тест для самопроверки
- •Тема 16. Содержание и структура школьной документации. План темы
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Учебно-тематический план курса
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Оценка результатов деятельности студентов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Тираж экз. Заказ № 1227_.
- •15000, Г. Ярославль, Республиканская ул.,108
- •15000, Г. Ярославль, Которосльная наб.,44
Тест для самопроверки
1. К задачам, решаемым с помощью контроля, относятся:
А. Установление положительного опыта.
Б. Стимулирование деятельности педагогов.
В. Диагностика результатов.
Г. Наведение порядка в образовательном учреждении.
2. Какие требования предъявляются к организации контроля:
А. Систематичность.
Б. Скрытый характер.
В. Учет особенностей педагогов.
Г. Объективность.
Д. Единство требований.
3. К видам контроля относятся:
А. Методический.
Б. Педагогический.
В. Внеплановый.
Г. Добровольный.
Д. Периодический.
4. Наблюдение – это:
А. Форма контроля.
Б. Метод контроля.
В. Задача контроля.
5. К методам контроля относятся:
А. Анкетирование.
Б. Беседа.
В. Урок.
6. Контроль за деятельностью классного руководителя – это:
А. Метод контроля.
Б. Направление контроля.
В. Вид контроля.
7. К условиям эффективности организации контроля относятся:
А. Выработка единых требований.
Б. Использование единых форм и методов контроля.
В. Выделение для контроля наиболее важных направлений в работе коллектива.
8. Какой вариант контроля реализовать сложнее?
А. За состоянием учебной работы.
Б. За состоянием воспитательной работы.
В. За результатами образовательного процесса.
9. Функцию контроля в образовательном учреждении реализует:
А. Директор.
Б. Заместители директора.
В. В реализации функции участвуют все члены школьного коллектива.
10. Педагоги школы:
А. Должны быть ознакомлены с содержанием и планом контроля.
Б. Не должны знать о сроках и формах проведения контроля.
Тема 14. Методическая работа в школе План темы
1. Понятие о методической работе. Цели, задачи, содержание методической работы.
2. Формы организации методической работы в школе.
3. Работа над единой методической темой как системообразующая деятельность в организации методической работы в школе.
4. Фронтальная, групповая, индивидуальная методическая работа.
5. Работа методического объединения.
6. Роль и место заместителя директора по воспитательной работе в организации методической работы.
7. Руководство самообразовательной работой педагогов со стороны администрации.
8. Система методической работы в школе. Методический центр, методический кабинет, методический совет.
Основные понятия: методическая работа, система методической работы, формы методической работы.
Практические задания
Для всех |
По выбору студентов (индивидуальные) |
1. Схематично представить структуру системы методической работы в образовательном учреждении. 2. Изучить систему организации методической работы в конкретном образовательном учреждении |
1. Разработать план заседания методического объединения классных руководителей по проблемам организации внеучебной деятельности детей.* 2. Составить тематику и планы проведения семинаров для педагогов школы по организации воспитательной работы во внеучебное время* |
* - задание для лабораторного занятия по теме.