- •Методичні матеріали для проведення практичних занять
- •Методичні матеріали для проведення практичних занять
- •1. Мета, основні завдання та предмет навчальної дисципліни
- •2.Тематичний план дисципліни
- •Вивчення дисципліни за темами
- •2.1.Зміст дисципліни за модулями та темами
- •3. Плани лекцій Модуль 1. Базові положення сучасної концепції процесно – орієнтованого менеджменту якості
- •Тема 1. Сутність процесно - орієнтованого менеджменту якості та його сучасна концепція
- •Тема 2. Еволюція підходів до управління якістю
- •Тема 3. Функції управління якістю
- •Тема 4. Методи і інструменти управління якістю
- •Тема 5. Економіка якості
- •Тема 6.Системний підхід до управління якістю. Філософія загального управління якістю (тqm)
- •Модуль 2. Створення системи управління якістю на підприємстві і забезпечення її ефективного функціонування.
- •Тема 7. Стандартизація вимог до якості. Міжнародні стандарти iso, qs, gmp.
- •Тема 8 Побудова системи менеджменту якості у відповідності з вимогами стандартів iso серії 9000.
- •Тема 9 Порядок та процедура сертифікації систем менеджменту якості.
- •Тема 10. Правове та інформаційне забезпечення процесів управління якістю.
- •4. Плани практичних занять Практичне заняття №1
- •Тема 1. Сутність процесно - орієнтованого менеджменту якості та його сучасна концепція
- •План семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тестові завдання Тести одиничного вибору
- •Тести множинного вибору
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 2. Еволюція підходів до управління якістю
- •Навчальні завдання
- •Рекомендована література
- •Завдання для перевірки знань
- •Тести одиничного вибору
- •Практичне заняття №3 Тема: Функції управління якістю План семінарського заняття
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для перевірки знань
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 4 Тема: контроль якості План семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 5
- •План семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тести до теми:
- •Практичне заняття № 6 Тема: економіка якості План семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тести до Теми 5: Економіка якості
- •Порядок оцінки рівня якості продукції складається з наступних етапів (розташуйте в правильній послідовності):
- •Диференційний метод оцінки рівня якості заснований на використанні:
- •Інтегральний показник якості визначається за формулою:
- •Практичне заняття №7 Тема: концепція tqm як ефективний спосіб управління бізнесом. Премії з якості. План семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №8
- •Практичне заняття № 9 Тема: система управління якістю на підприємстві План семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тести одиничного вибору
- •Тести множинного вибору
- •Тести альтернативного вибору
- •Тест упорядкованого вибору
- •Практичне заняття № 10 Тема: Стандартизація і сертифікація в управлінні якістю План семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тести одиничного вибору
- •Тести множинного вибору
- •Тест альтернативного вибору
- •Тест упорядкованого вибору
- •Стандартизація вимог до якості. Міжнародні стандарти iso, qs, gmp.
- •Практичне заняття № 11 Тема: Аудит якості і премії якості План семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №12
- •5. Індивідуальні завдання Зміст індивідуальної роботи
- •6.Організація самостійної роботи студентів
- •Зміст самостійної роботи
- •7. Методики активізації процесу навчання
- •8. Система поточного і підсумкового контролю
- •Контрольні питання
- •Список рекомендованої літератури
6.Організація самостійної роботи студентів
Самостійна робота студентів передбачає роботу з текстом лекції; вивчення та конспектування обов’язкової літератури, підручників; вивчення та конспектування допоміжної літератури, розв’язання домашніх задач; розв’язання виробничих ситуацій; написання рефератів, складання розрахунків та інше. Витрати часу на самостійну роботу наведені у таблиці 6.1.
Контроль виконання самостійної роботи студентів є невід’ємним складником навчального процесу, здійснюється через опитування на практичних, семінарських заняттях, оцінку знань, навиків та вмінь студентів, фіксацію підсумків того або іншого етапу навчання.
Зміст самостійної роботи
Перелік тем, форм роботи та контролю самостійної роботи
№ пп. |
Тема |
Форма роботи |
Обсяг у год. |
Форма і термін контролю |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Сутність процесно - орієнтованого менеджменту якості та його сучасна концепція. |
Опрацювання конспекту лекцій та літературних джерел. |
2 |
фронтальне опитування, тестування |
2. |
Еволюція підходів до управління якістю. |
Опрацювання конспекту лекцій та літературних джерел. Виконання індивідуального завдання. |
3 |
фронтальне опитування, тестування |
3. |
Методи і інструменти управління якістю управління якістю. |
Опрацювання конспекту лекцій та літературних джерел. Виконання індивідуального завдання. |
4 |
тестування, вирішення задач, вирішення ситуацій |
4. |
Контроль якості |
Опрацювання конспекту лекцій та літературних джерел. Виконання індивідуального завдання. |
5 |
тестування, вирішення задач, вирішення ситуацій |
5. |
Вимірювання і оцінка якості продукції |
Опрацювання конспекту лекцій та літературних джерел |
4 |
тестування, вирішення задач, вирішення ситуацій |
6. |
Управління витратами на забезпечення якості продукції |
Опрацювання конспекту лекцій та літературних джерел. Виконання індивідуального завдання. |
4 |
тестування, вирішення ситуацій |
7. |
Система управління якістю на підприємстві |
Опрацювання конспекту лекцій та літературних джерел |
5 |
тестування, вирішення ситуацій |
8. |
Стандартизація в управлінні якістю продукції
|
Опрацювання конспекту лекцій та літературних джерел, рекомендованих нормативних та законодавчих актів |
5 |
тестування, вирішення ситуацій
|
Правове забезпечення управління якістю |
Опрацювання нормативних та законодавчих актів |
5
|
тестування |