- •080103 «Национальная экономика» (очное и заочное отделение)
- •080507«Менеджмент организации» (очное и заочное отделение)
- •080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (очное отделение)
- •080801 «Прикладная информатика в экономике» (очное отделение)
- •Содержание умк
- •Квалификационная характеристика специалиста Квалификационная характеристика специалиста 080103 «Национальная экономика»
- •Квалификационная характеристика специалиста 080507 «Менеджмент организации»
- •Квалификационная характеристика бакалавра 080100-62 «Экономика»
- •Квалификационная характеристика бакалавра 080500-62 «Менеджмент»
- •Квалификационная характеристика специалиста 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Квалификационная характеристика специалиста 080801 «Прикладная информатика в экономике»
- •Квалификационная характеристика бакалавра 080800-62 «Прикладная информатика»
- •Определение набора компетенций, которые формируются у студентов при изучении курса «Экономическая теория» (Экономика) («Макроэкономика»)
- •Рабочая программа Методические указания по изучению курса
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины, определяемые гос впо Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины, определяемые гос впо 080103 «Национальная экономика»
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины, определяемые гос впо 080507 «Менеджмент организации»
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины, определяемые гос впо 080109 «Бухгалтерский учет анализ и аудит», 080801 «Прикладная информатика в экономике»
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины, определяемые гос впо 080100-62 «Экономика»
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины, определяемые гос впо 080500-62 «Менеджмент»
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины, определяемые гос впо 080800-62 «Прикладная информатика»
- •Технологическая карта учебного курса
- •Содержание учебного курса
- •Курс лекций1 Лекция 1. Предмет и метод макроэкономики
- •Вопрос 1. Становление макроэкономической теории
- •Вопрос 2. Цели и инструменты макроэкономической политики.
- •Вопрос 1. Становление макроэкономической теории.
- •Вопрос 2. Цели и инструменты макроэкономической политики
- •Лекция 2. Народнохозяйственный кругооборот. Макроэкономические показатели
- •Вопрос 2. Расчет внп по доходам и расходам
- •Вопрос 3. Показатели снс
- •Вопрос 4. Измерение уровня цен. Номинальный и реальный внп
- •Вопрос 5. Сложности подсчета показателей дохода и продукта
- •Лекция 3. Макроэкономический анализ: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Вопрос 1. Совокупный спрос.
- •Вопрос 2. Совокупное предложение
- •Вопрос 3. Макроэкономическое равновесие. Эффект храповика.
- •Вопрос 1. Совокупный спрос
- •Вопрос 2. Совокупное предложение
- •В опрос 3. Макроэкономическое равновесие. Эффект храповика
- •Лекция 4. Деловые (экономические) циклы
- •Вопрос 2. Основные черты и классификация экономических циклов
- •Вопрос 3. Антициклическое регулирование
- •Лекция 5. Инфляция и безработица
- •Цена рыночной корзины в базовом году
- •Вопрос 2. Социально-экономические последствия инфляции
- •Вопрос 3. Причины, формы и измерение безработицы. Полная занятость и естественный уровень безработицы
- •Совокупная рабочая сила
- •Вопрос 4. Экономические и внеэкономические издержки безработицы
- •Лекция 6. Экономический рост
- •Вопрос 2. Типы экономического роста и его показатели
- •Вопрос 3. Измерение и факторы экономического роста
- •Вопрос 4. Модели экономического роста. Модель Харрода – Домара, Модель Солоу
- •Лекция 7. Фискальная политика
- •Вопрос 2. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Вопрос 3. Роль государственного сектора
- •Вопрос 4. Фискальная политика при сбалансированном бюджете
- •Вопрос 5. Фискальная политика и эффект вытеснения
- •Лекция 8. Теория денег
- •Вопрос 2. Создание и уничтожение денег
- •Вопрос 3. Общая модель создания денег. Кредитный и денежный мультипликаторы
- •Лекция 9. Банковская система. Монетарная политика
- •Вопрос 2.Цели и инструменты монетарной политики
- •Вопрос 3. Кейнсианская кредитно-денежная политика
- •Лекция 10. Макроэкономическое равновесие
- •Вопрос 2. Модели макроэкономического равновесия
- •Вопрос 3. Кейнсианский анализ макроэкономического равновесия
- •Вопрос 4. Равновесие на товарном и денежном рынке
- •Вопрос 5. Эффективность инструментов макроэкономической политики государства
- •Практикум
- •Тема 1. Предмет и метод макроэкономики
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Народнохозяйственный кругооборот. Макроэкономические показатели
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Макроэкономический анализ: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Деловые (экономические) циклы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Инфляция и безработица
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Экономический рост
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Фискальная политика
- •1.Имеются следующие данные о фактических и установленных показателях федерального бюджета 1995 г.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Теория денег
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Банковская система. Монетарная политика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания к самостоятельной работе студента
- •Темы рефератов
- •Темы курсовых работ
- •Контрольные вопросы, выносимые на экзамен
- •Проверочные и контрольно-измерительные материалы
Контрольные вопросы, выносимые на экзамен
Макроэкономика как раздел экономической теории.
Предмет макроэкономической науки.
Методология макроэкономики.
Основные макроэкономические школы и течения.
Модель народнохозяйственного кругооборота
Валовой национальный продукт. Методы расчета ВНП.
Основные макроэкономические показатели. Номинальный и реальный ВНП. Индексы цен. Дефлятор ВНП.
Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса.
Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения.
Модель взаимодействия совокупного спроса - совокупного предложения.
Классическая концепция теории потребления.
Кейнсианская концепция теории потребления. Мультипликативный эффект.
Инфляция. Ее причины и виды.
Социально-экономические последствия инфляции.
Безработица. Уровень безработицы. Виды безработицы.
Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена.
Циклический характер развития рыночной экономики. Основные черты и классификация экономических циклов.
Налогово-бюджетная политика и экономическое благосостояние.
Фискальная политика в краткосрочном и долгосрочном периоде. Эффекты наполнения и вытеснения.
Государственный бюджет, бюджетный дефицит и профицит.
Деньги. Измерение денежной массы. Денежные агрегаты. Количественная теория денег.
Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке.
Содержание цели и инструменты кредитно-денежной политики.
Экономический рост. Типы экономического роста и его показатели.
Измерение и факторы экономического роста.
Модель IS-LM
Пирамида Маслоу.
Оптимизм Парето.
Коэффициент Оукена.
Коэффициент Джини.
Индекс Херфиндаля – Фиршмана.
Индекс Лернера.
Кривая Лоренца.
Кривая Энгеля.
Кривая Лаффера.
Кривая Филлипса.
Эффект Пигу.
Парадокс Леонтьева.
Парадокс Смита.
Догма Смита.
Закон Сэя.
Уравнение Фишера.
Таблица Кенэ.
Схемы Маркса.
Цикл Кондратьева.
Цикл Кузнеца.
Цикл Жугляра.
Цикл Китчина.
Теорема Коуза.
Модель Харрода – Доммара.
Функция Кобба – Дугласа.
Производственная функция Леонтьева.
Маржинальная революция.
Кейнсианская революция.
Законы Госсена.
Товар Гиффена.
Закон Оукена.
Маршаллианский крест.
Кейнсианский крест.
Эффект Веблена.
«Коробка (ящик) Эджуорта».
Основной психологический закон Кейнса.
Модель Хекшера – Оллена.
Равновесие по Вальрасу.
Критерий Калдора – Хикса.
Модель Курно.
Особенности либерализации цен в России
Структура экономики
Переходный период
Трансформационная экономика
Проверочные и контрольно-измерительные материалы
Тест
1.Уровень безработицы – это А) отношение количества безработных к количеству рабочей силы Б) отношение числа безработных к числу трудоспособного населения В) отношение числа безработных к числу всего населения Г) все ответы неверны |
8.Антициклическое регулирование предполагает: А)использование фискальной политики Б) использование монетарной политики В) использование таможенной политики Г) использование социальной политики |
2.Закон Оукена гласит: А)ежегодный прирост ВВП на 2.5 % приводит к сокращению безработицы на 1% Б) ежегодный прирост ВВП на 3 % приводит к сокращению безработицы на 1% В) ежегодный прирост ВВП на 4 % приводит к сокращению безработицы на 1% Г) ежегодный прирост ВВП на 5,5 % приводит к сокращению безработицы на 1% |
9. Дискреционная фискальная политика А) изменения налогов с целью увеличения ВВП Б) изменения налогов и гос. расходов с целью увеличения ВВП, занятости, контроля над инфляцией и стимулирования экономического роста. В) ответы А и Б верны Г) все ответы неверны |
3.Под экономическим ростом принято понимать: А) создание в стране возможностей для устойчивого увеличения масштабов производства товаров и услуг Б) увеличение объемов товаров и услуг, созданных за определенный период времени. В)устойчивое увеличение производства товаров и услуг Г)все ответы верны |
10.Недискреционная фискальная политика А)наличие в экономике встроенных стабилизаторов позволяющих сглаживать колебания конъюнктуры Б)наличие специального гос. органа отслеживающего экономические колебания В) ответы А и Б верны Г) все ответы неверны |
4.Ведущими показателями динамики экономического роста являются А) Рост объема ВВП / ВНП (ВНД) или НД; Б) Темпы роста ВВП / ВНП (ВНД) и НД в расчете на душу населения; В) Темпы роста промышленного производства в целом, по основным отраслям и на душу населения. Г)все ответы неверны |
11. Эффект вытеснения приводит к А) росту гос. расходов, к увеличению ставки процента и вытеснению частных инвестиций Б) росту налогов, к увеличению дохода гос. и вытеснению частных инвестиций В) росту субсидий, к уменьшению ставки процента и вытеснению частных инвестиций Г) росту гос. расходов, к увеличению ставки рефинансирования и вытеснению частных инвестиций |
5.Модель экономического роста Харрода-Домара основывается на: А) накоплении капитала (S) Б) росте инвестиций(I) В)достижений НТП Г)оптимизация управленческих процессов |
12. Кредитный мультипликатор показывает А)увеличение объема кредитов предоставленных КБ, при увеличении денежной базы на единицу Б) увеличение денежной массы предоставленных КБ, при увеличении денежной базы на единицу В) уменьшение денежной массы, при уменьшении денежной базы на единицу Г)все ответы верны |
6. Экономический цикл это- А) повторяющиеся периоды расширения или сокращения деловой активности субъектов экономики Б)Конъюнктурные изменения в экономическом развитии повторяющиеся с определенной зависимостью В) отклонение фактического ВВП от потенциального Г)увеличение или снижение инфляции |
13.Инструменты монетарной политики А)гос. бюджет, налоги, таможенные пошлины Б)субсидии, дотации, учетная ставка % В) Операции на закрытом рынке Г)все ответы неверны |
7.Экономические циклы бывают А) краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные Б) Китчина, Жюглара, Кузнеца, Кондратьева, В) Китчина, Жюглара, Кузнеца, Кондратьева, Тоффлера Г) Китчина, Жюглара, Кузнеца, Самуэльсона - Хикса |
14.Кейнсианская монетарная политика может быть А)политикой дорогих денег Б)политикой дешевых денег В)политикой элитных денег Г)кейнсианской монетарной политики не существует |
15.Временные лаги это- А)время между принятием решения и его воплощением Б) время налоговых каникул В)время подъема экономики Г)все ответы неверны |
23.Меркантилисты считали, что главное богатство А)золото и серебро Б) внешняя торговля В) человеческий капитал Г)все ответы неверны |
16.Макроэкономическое равновесие А)достигается только на товарных рынках Б)перманентное состояние экономики В)экономика всегда равновесна Г)все ответы верны |
24.Физиократы считали, что главное богатство А)природные ресурсы Б)предпринимательская способность В)наличие в стране сильной армии Г)алмазы |
17.Модель IS-LM А)модель равновесия на рынке товаров и рабочей силы Б)модель равновесия на денежном рынке В) модель равновесия на товарном и денежном рынке Г)модель равновесия всех рынков |
25.Увеличение нормы резервирования говорит о: А)увеличении предложения денег Б)уменьшении предложения денег В)политике дорогих денег Г)политике дешевых денег |
18.Кейнсианский крест позволяет вывести А)кривую IS Б)кривую LM В)кривую совокупного спроса Г)все ответы неверны |
26.Продажа ЦБ ценных бумаг приведет к: А)увеличению предложения денег в экономике Б)уменьшению денег в экономике В)денежная масса останется неизменной Г)кредиты станут дороже |
19.Кривая LM А)предпочтение ликвидности и масса денег в экономике Б)инвестиции и сбережения В)сбережения и масса денег Г)все ответы верны |
27.Какой тип общества следует за индустриальным? А)традиционное Б)рабовладельческое В)информационное Г)постиндустриальное |
20.На сдвиг кривой LM может повлиять? А)предложение денег Б)ставка рефинансирования В)операции на открытом рынке Г)чистый экспорт |
28.Диверсификация экономической структуры это А)специализация на производстве одного товара Б)многофакторная модель экономики В)пропорциональное развитие всех отраслей экономики Г)все ответы верны |
21.На сдвиг кривой IS может повлиять А)гос. расходы Б)налоги В)субсидии Г)дотации |
29.Мейнстрим это А) мнение, течение взглядов, научной мысли, идей преобладающее над остальными Б)мнение одного лица В)доминирующее направление экономической мысли Г)мнение 2-х и более лиц |
22.Виды валютный курс А)фиксированный Б)плавающий В)бивалютный Г)глобальный |
30.Какое направление в современной экономической теории является мейнстримом? А)классики Б)неоклассики В)меркантилисты Г)марксисты Д)неокейнсиансы Е)институцианалисты |
31.Ноосфера это- А) Банк в г.Горно-Алтайске Б)сфера разума, где главной ценностью признается человеческий потенциал, ум, способность мыслить В)общество, в котором мы уже живем Г)такого понятия в экономике не существует |
1 Худокормов, А.Г. Экономическая теория: Новейшие течения Запада: Учеб. пособие –М.: ИНФРА-М, 2009.
Никифоров, А.А. Макроэкономика: Научные школы, концепции, экономическая политика: Учебное пособие / А.А. Никифоров, О.Н. Антипина, Н.А. Миклашевская –М.: ДиС, 2008.
www.hsemacro.ru
www.aup.ru/library/
www.gaudeamus.omskcity.com