- •Часть 1. Тексты для детального анализа
- •Пояснения к тексту
- •1.1. Слова к тексту
- •1.2 Фонетика, графика, орфография, пунктуация
- •Запятая при однородных членах
- •1.3. Грамматика
- •Множественное число существительных
- •Сочетания двух и более существительных без предлогов и падежных окончаний
- •Видовременные формы глагола
- •Видовременные формы: действительный залог, утвердительная форма
- •Модальные:
- •Вспомогательные:
- •Словообразование
- •1.5. Лексика и фразеология
- •Пояснения к тексту
- •2.1. Слова к тексту
- •2.2. Фонетика, графика, орфография, пунктуация
- •2.3 Грамматика
- •2.4. Словообразование
- •Лексика и фразеология
- •Перевод слова «история»
- •Пояснения к тексту
- •3.1.1. Слова к тексту
- •3.1.2. Чтение математических обозначений
- •3.2. Фонетика, графика, орфография, пунктуация
- •3.3. Грамматика
- •3.4. Словообразование
- •3.5. Лексика и фразеология
- •Пояснения к тексту
- •4.1. Слова к тексту
- •4.3. Грамматика
- •4.4. Словообразование
- •4.5. Лексика и фразеология
- •Пояснения к тексту
- •5.1. Слова к тексту
- •5.2. Фонетика, графика, орфография, пунктуация
- •5.3. Грамматика
- •5.4. Словообразование
- •5.5. Лексика и фразеология
- •Пояснения к тексту
- •6.1. Слова к тексту
- •6.2. Фонетика, графика, орфография, пунктуация
- •6.3. Грамматика
- •6.4. Словообразование
- •6.5. Лексика и фразеология
- •Пояснения к тексту
- •7.1. Слова к тексту
- •7.2 Фонетика, графика, орфография, пунктуация
- •7.3. Грамматика
- •7.4. Словообразование
- •7.5. Лексика и фразеология
- •Пояснения к тексту
- •8.1. Слова к тексту
- •8.2. Фонетика, графика, орфография, пунктуация
- •IV форма глаголов на –ie
- •8.3. Грамматика
- •8.4. Словообразование
- •8.5. Лексика и фразеология
- •Часть 2. Дополнительные тексты с заданиями
- •Приложение 1. Чтение математических выражений
- •Приложение 2. Греческий алфавит
- •Приложение 3. Тематический словарь по механике
- •Список использованной литературы
- •Указатель номеров правил Фонетика, графика, орфография, пунктуация
- •Грамматика
- •Словообразование
- •Лексика и фразеология
2.4. Словообразование
2.4.1. Structure; stability; nitpicking
Суффиксы, образующие имена существительные. – См.1.4.1.
2.4.2. Nonlinear; oceanographic
Суффиксы, образующие имена прилагательные. – См.1.4.2.
2.4.3. Stratify; linearize
Суффиксы, образующие глаголы
-ate: to stimulate стимулировать;
-ise/-ize: to criticize критиковать
(≈ -изировать: to computerize компьютеризировать);
-ify [ı´faı]: to simplify упрощать
(≈ -ифицировать: specify специфицировать);
-en: widen расширять(ся).
Задание. Переведите глаголы, образованные с помощью суффиксов. Проверьте себя по словарю: 1) minimal – минимальный, minimize – ? 2) identic – идентичный, identify – ? 3) hard – твёрдый, harden – ? 4) red – красный, redden – ? 5) electric – электрический, electrify – ? 6) calculus – исчисление, calculate – ? 7) active – активный, activate – ? 8) general – общий, generalize – ?
2.4.4. Intuitively; roughly; originally; substantially; notably
Суффиксы, образующие наречия
-ly: logically логично;
-ward(s) направление: forward(s) вперёд;
-wise: anticlockwise против часовой стрелки;
-fold: manifold многообразно;
-like: warlike воинственно;
-ways: sideways в сторону.
Внимание: слова на –ly, -ward бывают и прилагательными. Наречия обычно образуются от прилагательных при помощи –ly, но некоторые слова на –ly могут быть и наречиями, и прилагательными (early), а некоторые даже только прилагательными (lovely). С другой стороны, есть слова без –ly, которые могут быть и наречиями, и прилагательными (fast). См. также 1.5.6.
Задание 1. Переведите наречия, образованные с помощью суффиксов. Проверьте себя по словарю: 1) day – день, daily – ? 2) back – задний, назад, backward(s) – ? 3) helpful – полезный, helpfully – ? 4) happy – счастливый, happily – ? 5) home – дом, homeward – ? 6) clock – часы, clockwise – ? 7) other – другой, otherwise – ? 8) two – два, twofold – ?
Задание 2. Переведите: 1) daily newspapers; 2) fast food; 3) lovely girls; 4) to appear daily; 5) to run fast; 6) to go forward, 7) forward technologies.
2.4.5. Nonlinear
Приставки и первые элементы сложных слов
2.4.5.1. Значение отрицания:
a- [eı], ab-, de-, dis-, in- (im- перед b, m, p; il- перед l; ir- перед r), non-, un-.
2.4.5.2. Значение противоположности:
anti-, contra-, counter- [au], de-, un-.
2.4.5.3. Другие неспецифические значения:
a- [ə] место: afield в поле;
состояние: asleep спящий;
ante- предшествование: antecedent предшествующее;
auto- (≈ само-): autobiography автобиография;
be- образует глаголы: belittle уменьшать;
by- второстепенность, побочность: bystreet переулок;
co- совместность: co-operate сотрудничать;
con- (com-, col-, cor-, см. in-, 2.4.5.1) совместность, взаимность: collaborate сотрудничать;
dis- разделение, отделение: dismiss отпускать, распускать;
down- вниз, внизу: downstairs вниз по лестнице;
en- (em- перед b, m, p) включение в, приведение в состояние: encourage ободрять;
equi- равенство: equivalent равный;
ex- изъятие, исключение: expatriate изгнанник, эмигрант;
«бывший», «прежний»: ex-champion экс-чемпион;
extra- (сверх-, особо-, вне-, экстра-): extraterrestial внеземной;
fore- (≈ пред-, перед-): foreground передний план;
hetero- (≈ гетеро-) разнородность: heterogeneons разнородный;
homo- (≈ гомо-) однородность: homogeneous однородный;
in- (im-, il-, ir-, см. 2.4.5.1) направление внутрь: import импортирование; ввозить;
infra- (≈ инфра-) ниже: infrastructure инфраструктура;
inter- (≈ между-): international международный;
mis- неправильность, ложность: misunderstanding неправильное понимание;
out- превосходство, завершённость: outdo превзойти;
снаружи, наружу: outdoors на улице;
over- чрезмерность: overdo перестараться;
peri- вокруг: peripheral периферийный;
post- после: postnatal послеродовой;
pre- предшествование: preface предисловие;
prim-/primi-/primo- первый: primogenior пращур;
re- повторность, обратное действие: reaction реакция, противодействие;
retro- назад: retrospect взгляд назад;
sub- (≈ под-): submarine подводная лодка;
super- (≈ супер-, сверх-): supernatural сверхъестественный;
trans- через: transition переход;
изменение: transform трансформировать;
ultra- (≈ ультра-) сверх: ultrasonic сверхзвуковой;
under- (≈ под-) ниже: underground подземный; метро;
недостаточность: underestimate недооценивать;
up- вверх, наверху: upstairs вверх по лестнице.
2.4.5.4. Значение количества:
hemi-, semi- – ½;
uni-, mono- – 1;
bi- [baı] – 2;
tri- – 3;
quadr(i)- – 4;
penta- – 5;
hexa- – 6;
sept(em)-, hepta- – 7;
oct- – 8;
nona- – 9;
deca- – 10;
dodeca- – 12;
cent(i)- – 100;
multi-, poly- – много.
2.4.5.5. Значение размера:
mini- маленький;
micro- очень маленький;
macro- большой;
mega- очень большой.
2.4.5.6. Приставки СИ для образования десятичных кратных и дольных единиц:
tera (T) – 1012 ;
giga (G) – 109 ;
mega (M) – 106;
kilo (K) – 103;
hecto (h) – 102;
deca (da) – 10;
deci (d) – 10-1;
centi (c) – 10-2;
milli (m) – 10-3;
micro (μ) – 10-6;
nano (n) – 10-9;
pico (p) – 10-12;
femto (f) – 10-15;
atto (a) – 10-18.
Задание 1. Переведите слова, образованные с помощью приставок. Проверьте себя по словарю: 1) attack – атака, counterattack – ? 2) to lock – запирать, to unlock – ? 3) legal – законный, illegal – ? 4) circle – круг, semicircle – ? 5) lingual – языковой, bilingual – ? 6) distant – отдаленный, equidistant – ? 7) to act – играть (на сцене), to overact – ? 8) to read – читать, to reread – ? 9) cloud – туча, to becloud – ? 10) to connect – соединять, to disconnect – ? 11) historic – исторический, prehistoric – ? 12) to cry – кричать, to outcry – ? 13) to hear – слышать, to mishear – ? 14) board – борт, aboard – ? 15) slave – раб, to enslave – ? 16) leg – нога, foreleg – ? 17) conscious – сознательный, subconscious – ? 18) normal – нормальный, abnormal – ? 19) nuclear – ядерный, uninuclear – ? 20) lateral – боковой, quadrilateral – ?
Задание 2. Напишите по-английски 1 словом: 106 ohms; 10-3 amperes; 10 litres; 10-6 volts; 100 watts; 1000 gauss; 10-1 metres; 10-2 poises.
Задание 3. Скажите, сколько углов имеют эти многоугольники: hexagon, octagon, decagon, heptagon, dodecagon, polygon.
2.4.6. To model
Конверсия
Это способ словообразования, при котором слово переходит из одной части речи в другую без каких–либо изменений: to model – модель; моделировать.
Примечание. Части речи в словарях и справочниках сокращённо обозначаются так: a adjective прилагательное, adv adverb наречие, cj conjunction союз, int interjection междометие, n noun существительное, num. card. / num. ord. количественное / порядковое числительное, part particle частица, prep preposition предлог, pron pronoun местоимение, v verb глагол и др.
Задание. Переведите слова, образованные при помощи конверсии. Проверьте себя по словарю: 1) end n конец, v – ? 2) fuss n суета, v – ? 3) key n ключ, v – ? 4) mill v молоть, n – ? 5) olive n оливка, a – ? 6) one num. card один, n – ? 7) roll v катиться, n – ? 8) share v делить, n – ?