- •Теми рефератів 55
- •Теми рефератів 72
- •Теми рефератів 78
- •6.10. Теми рефератів 135
- •Тема 7. План рахунків та форми
- •Теми рефератів 155
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності 156
- •Теми рефератів 184
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення
- •Теми рефератів 194
- •Тема 10. Організація аудиту в україні 195
- •Теми рефератів 208
- •Передмова
- •Моїй правилом завжди було виконувати намічене на день в той же день
- •Тема 1. Професія бухгалтера в Україні
- •Тема 1.
- •Тема 1. Професія бухгалтера в Україні
- •Тема 1. Професія бухгалтера в Україні
- •Тема 1. Професія бухгалтера в Україні
- •Тема 1. Професія бухгалтера в Україні
- •Тема 1. Професія бухгалтера в Україні
- •Тема 1. Професія бухгалтера в Україні
- •Тема 1. Професія бухгалтера в Україні
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2.
- •1.1. Загальні питання історії бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •2.2. Історія бухгалтерського обліку Росії та України
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •2.3. Напрямки удосконалення бухгалтерського обліку в сучасний період
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •2.4. Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
- •2.5. Теми рефератів
- •Тема 3.
- •3.1. Установка на навчання
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •3.2. Психофізіологічні основи розумової діяльності
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •3.3. Динаміка працездатності
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •3.4. Навички та вміння
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •3.5. Процеси переробки інформації людиною
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
- •3.6. Питання для обговорення
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4.
- •4.1. Поняття та основні елементи наукової організацій праці
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •4.2. Розробка раціональних форм розподілу і кооперації праці
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •4.3. Покращення організації і обслуговування робочих місць
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •4.4. Удосконалення методів і прийомів праці
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •4.5. Раціоналізація режимів праці і відпочинку
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •4.7. Покращення умов праці
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •Тема 4. Раціоналізація праці та зниження затрат робочого часу в обліковому процесі
- •4.8. Питання для обговорення
- •4.9. Теми рефератів
- •Тема 5. Ергономічні проблеми підвищення продуктивності праці та вимоги до працівників бухгалтери
- •Тема 5.
- •5.1. Поняття про ергономіку
- •Тема 5. Ергономічні проблеми підвищення продуктивності праці та вимоги до працівників бухгалтери
- •5.2. Ергономічний аналіз діяльності
- •Тема 5. Ергономічні проблеми підвищення продуктивності праці та вимоги до працівників бухгалтери
- •5.3. Сучасні вимоги та підбір кадрів бухгалтерії
- •Тема 5. Ергономічні проблеми підвищення продуктивності праці та вимоги до працівників бухгалтери
- •Тема 5. Ергономічні проблеми підвищення продуктивності праці та вимоги до працівників бухгалтери
- •Тема 5. Ергономічні проблеми підвищення продуктивності праці та вимоги до працівників бухгалтери
- •5.4. Питання для обговорення
- •5.5. Теми рефератів
- •Кваліфікаційні характеристики Керівники головний бухгалтер
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Професіонали
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Бухгалтер
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Тема 6.
- •6.1. Бухгалтерський облік: сутність, значення, стандарти
- •6.2. Правове регулювання бухгалтерського обліку та фінансової звітності в Україні
- •6.3. Класифікація видів обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •6.4. Вимірники обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •6.5. Мета, завдання та принципи бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •6.6. Звітність підприємства
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •6.7. Облікова політика підприємства
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •6.8. Бухгалтерський баланс його зміст і побудова
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •6.9. Типи господарських операцій і їх вплив на бухгалтерський баланс
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •6.9. Питання для обговорення
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •6.10. Теми рефератів
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7.
- •7.1. Рахунки бухгалтерського обліку, їх суть, структура і будова
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку Пасивний рахунок Рахунок № 40 "Статутний капітал" Рис. 7.3. Будова пасивних рахунків бухгалтерського обліку
- •7.2. Побудова та коротка характеристика Плану рахунків
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •7.3. Форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •7.4. Питання для обговорення
- •Тема 7. План рахунків та форми бухгалтерського обліку
- •7.5. Теми рефератів
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8.
- •8.1. Основні поняття та роль економічного аналізу за ринкових відносин
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •8.2. Історія та перспективи розвитку економічного аналізу
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •8.3. Мета, завдання та основні категорії економічного аналізу
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •8.4. Зв'язок економічного аналізу з іншими науковими дисциплінами
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •8.5. Предмет економічного аналізу
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •8.6. Види й напрямки економічного аналізу
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •8.7. Організація аналітичної роботи на підприємстві
- •Тема 8. Аналіз господарської діяльності
- •8.8. Питання для обговорення
- •8.9. Теми рефератів
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •Тема 9.
- •9.1. Історія розвитку аудиту. Передумови виникнення аудиту
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •9.2. Становлення і розвиток аудиту в Україні
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •Тема 9. Історія розвитку і становлення аудиту в Україні
- •9.3. Питання для обговорення
- •9.4. Теми рефератів
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10.
- •10.1. Аудитор, його статус та сертифікація
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •10.2. Аудиторська діяльність
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •10.3. Управління аудиторською діяльністю
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •10.4. Цілі та принципи аудиту
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •Тема 10. Організація аудиту в Україні
- •10.5. Питання для обговорення
- •10.6. Теми рефератів
- •Перший курс
- •Третій курс
- •Навчальний план четвертий курс
Тема 2. Історія бухгалтерського обліку
-
Розвиток бухгалтерського обліку в СРСР.
-
Розвиток бухгалтерського обліку в Україні.
-
Напрямки вдосконалення обліку на сучасному етапі.
-
Інтеграція національних стандартів обліку до світових стандартів.
-
Міжнародний герб бухгалтерів.
-
Асоціація професійних бухгалтерів України.
-
Федерація професійних бухгалтерів та аудиторів України.
2.5. Теми рефератів
-
Британо-американська модель обліку.
-
Континентальна модель обліку.
-
Південноамериканська модель обліку.
39
Тема 3.
ЯК ОВОЛОДІТИ ТАЙНАМИ ПРОФЕСІЇ БУХГАЛТЕРА, АУДИТОРА, МЕНЕДЖЕРА
Формула ділового успіху = відчуття здорового глузду + знання своєї справи + здатність доводити справу до кінця + організаторський талант + працездатність і наполегливість.
Закон невдачі Невдачі не повинні застати Вас несподівано, їх потрібно сприймати як належне.
Закон успіху. Успіх часто призводить до зарозумілості, а зарозумілість — до провалу.
Закон відвертості. Якщо Ви визнаєте свої негативні сторони, потенційний клієнт відповість Вам добром.
Закон жертви. Ви повинні відмовитись від чогось для того щоб чогось досягти.
Закон лідерства. Краще бути першим ніж бути кращим.
3.1. Установка на навчання
Вчені виділяють чотири продуктивні сили розвитку суспільства: ресурси; капітал; фізична праця; знання.
Головне — набуття знань. Дерек Бок — президент Гарвардського університету писав: "якщо Ви вважаєте, що освіта надто дорога, спробуйте скільки коштує невігластво". Цінність людини для суспільства визначається успіхом у справі.
40
Тема 3. Як оволодіти тайнами професії бухгалтера, аудитора, менеджера
Кожна людина має своє місце в житті. Потрібно бути таким, щоб на цьому місці не можна було обійтися без того, хто свою справу знає і робить як слід. Для того, щоб виховати в себе вміння навчатись, необхідно кожен раз ставити перед собою цілі й навчитися їх досягати.
Відомий у світі менеджер Кім У Джунг писав, що саму велику радість одержуємо, досягнувши чогось потрібного. Радість перемоги надасть тобі сил і захочеться йти далі й далі. Він вважав, що смисл життя у подоланні.
В роботі бухгалтера — практично економічного керівника виробництва — потрібні такі якості (риси), як творчий підхід, напористість, кругозір, діловий досвід.
Творчий підхід — здібність людини перегруповувати наявні у нього знання в нові.
Напористість — здібність пройти шлях від замисленого до здійсненого, не звертаючи уваги на дрібниці.
Кругозір — здатність людини як до стратегічного так і тактичного управління поведінкою системи, тобто вміння бачити перспективу перемін, знаходити оптимальне співвідношення між цінністю товару і раціональним використанням ресурсів.
Діловий досвід — одержані людиною практичні знання та вміння, які він одержав узагальнивши масу ділових ситуацій.
Кожна з цих якостей потребує поглибленої підготовки. Така підготовка повинна бути безперервною.
Виникає проблема навчання. Треба так навчати і навчатись, щоб розкрити дрімаючі в кожному потаємні сили.
Знаходячись в учбовому закладі студент виконує наступну роботу (види діяльності):
-
навчання — пізнавальна діяльність під керівництвом викладача;
-
пізнання — самостійна пізнавальна діяльність;
-
гра — участь в учбовій грі, змаганнях, ритуалах тощо;
41
