Модуль 3: Стилистика Тема 7 (1): Функциональные стили современного русского языка. Научный стиль речи

Вопросы:

1. Понятие о функциональных стилях современного русского языка их взаимодействии.

2. Сфера применения и функции научного стиля, его подстили и жанровые разновидности.

3. Стилеобразующие черты научного стиля.

4. Языковые особенности научного стиля:

• лексические;

• морфологические;

• синтаксические.

Задания:

1. Раскройте значения терминов: функциональный стиль, стилеобразующие черты (факторы), научный стиль, наука, подстиль, жанр, термин, общенаучная лексика, монография, диссертация, статья, тезисы, рецензия, лекция.

2. Заполните в таблице «Функциональные стили современного русского языка» раздел «Научный стиль» (см. Приложения)

3. Выпишите из справочников, энциклопедических словарей, учебников 10 слов и выражений, являющихся научными терминами по Вашей специальности. Укажите их значение, происхождение, область применения.

4. Отметьте в приведённых текстах лексические, морфологические и синтаксические особенности научного стиля. Подсчитайте, какой процент в этих текстах составляют термины и общенаучная лексика, нейтральные и стилистически отмеченные слова; определите соотношение глаголов и существительных, частотность прилагательных и причастий; укажите наиболее характерные словообразовательные аффиксы; обратите внимание на количество сложных и осложнённых предложений. Проследите, как соединены между собой предложения в составе абзацев, абзацы в составе текста.

1. Валентность (от лат. Valentia – сила) – способность слова вступать в синтаксические связи с другими элементами. В лингвистику впервые ввёл это понятие С.Д. Кацнельсон (1948). Л. Теньер, введший термин «валентность» в западноевропейское языкознание для обозначения сочетаемости, относил его только к глаголу и определял валентность как число актантов, которые может присоединять глагол. Он различал глаголы авалентные (безличные: «Светает»), одновалентные (непереходные: «Пётр спит»), двухвалентные (перех.: «Пётр читает книгу»), трёхвалентные («Он даёт книгу брату»)…

В современном языкознании развивается более широкое понимание валентности как общей сочетательной способности слов и единиц иных уровней.

(Лингвистический энциклопедический словарь)

2. Общение – сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека…

Специфика общения определяется тем, что в его процессе субъективный мир одного человека раскрывается для другого. В общении человек самоопределяется и самопредъявляется, обнаруживая свои индивидуальные особенности. Общение полифункционально, что отражается в множестве существующих классификаций общения. В наиболее обобщённых классификациях выделяется три стороны общения: коммуникативная, интервактивная и перцептивная (Г.М. Андреева). Близкая классификация предлагается в работах Б.Ф. Ломова: информационно-коммуникативная, охватывающая процессы приёма-передачи информации; регуляционно-коммуникативная, связанная со взаимной корректировкой действий при осуществлении совместной деятельности; аффективно-коммуникативная, относящаяся к эмоциональной сфере человека и отвечающая потребностям в изменении своего эмоционального состояния.

(«Психология»)