7. Найдите в учебнике, в газете и т.П. Примеры трех функционально-смысловых типов речи. Докажите, принадлежность подобранных вами текстов конкретному функционально-смысловому типу речи.

8. Напишите текст (1-2 стр.) по любому интересующему вас вопросу в одном из функционально-смысловых типов речи.

Литература:

1. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2007.

2. Казарцева, О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: Учебное пособие / О.М. Казарцева. – 2-е изд., – М.: Флинта, Наука, 1999.

3. Культура русской речи. Учебник для вузов. / Под ред. проф. Л.К.Граудиной и проф. Е.Н.Ширяева. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1999.

4. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / О.Я.Гойхман, Л.М.Гончарова, О.Н.Лапшина и др. / Под ред. проф. О.Я.Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 2002.

Вопросы для подготовки к отчету по модулю 1: «Язык и речь»

1. Понятие «язык», язык как система.

2. Понятие «речь», признаки языка от речи.

3. Функции языка и речи.

4. Виды речи (речь внутренняя и внешняя).

5. Понятие о речевой деятельности.

6. Виды речевой деятельности.

7. Совместимость речевой деятельности с другими видами деятельности.

8. Устная форма речи.

9. Письменная форма речи.

10. Диалог.

11. Полилог.

12. Монолог.

13. Функционально-смысловые типы речи: описание.

14. Функционально-смысловые типы речи: повествование.

15. Функционально-смысловые типы речи: рассуждение.

Модуль 2: Культура речи Тема 3: Культура речевого общения

Вопросы:

1. Понятие «культура речи». Аспекты культуры речи:

• нормативный,

• коммуникативный,

• этический.

2. Речевое общение, его структура. Речевое поведение.

3. Основные единицы общения:

• речевая ситуация,

• речевое событие,

• речевое взаимодействие.

4. Организация речевого взаимодействия:

• принцип последовательности,

• принцип предпочитаемой структуры,

• принцип кооперации,

• принцип вежливости.

5. Эффективность речевой коммуникации:

• принцип равной безопасности,

• принцип децентрической направленности,

• принцип адекватности.

6. Раскройте понятие «этикет». Что понимают под «речевым этикетом»? Охарактеризуйте основные этикетные формулы.

Задания:

1. Раскройте значения терминов: общение, речевое общение, речевое поведение, коммуникативная компетенция, ситуация общения, коммуниканты, коммуникативное намерение, единица общения, речевая ситуация, речевое событие, речевое взаимодействие, принцип последовательности, принцип предпочитаемой структуры, принцип кооперации, принцип вежливости, эффективность речевой коммуникации, принцип равной безопасности, принцип децентрической направленности, принцип адекватности, этикет, речевой этикет, этикетные формулы.

2. Составьте тестовые задания по одному вопросу темы (не менее 5 вопросов открытой или закрытой формы).