- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Региональная экономика и управление
- •Введение
- •Рекомендации по проведению практического занятия методом кейс-стади
- •Принципы типологии регионов России
- •Типология как инструмент политики
- •Краткая характеристика города
- •Эксперимент по отработке механизмов перехода наукограда к устойчивому бездотационному развитию и форм государственной поддержки
- •Система программных мероприятий по развитию г. Обнинска как наукограда рф
- •«Реформирование научно-производственного комплекса наукограда»
- •«Формирование инфраструктуры инновационной деятельности»
- •«Развитие производственной сферы наукограда»
- •«Социально-экономическое развитие наукограда»
- •«Развитие инвестиционной деятельности»
- •«Создание системы представительства интересов субъектов хозяйственной деятельности»
- •«Международное сотрудничество наукограда»
- •«Создание единой информационной среды наукограда»
- •«Подготовка кадров»
- •«Система обеспечения радиационной безопасности»
- •Государственная поддержка наукограда
- •Финансовое обеспечение программы
- •Контроль за реализацией программы
- •Оценка результатов реализации программы
- •Вопросы и задания
- •Основные участники процесса реформирования
- •Порядок проведения комплекса мероприятий в организациях Владимирской области, находящихся в кризисном состоянии
- •Результаты действия программы по реформированию предприятий Владимирской области
- •Вопросы и задания
- •Кейс 4 «Общественные финансы» Реформирование системы управления общественными финансами в Чувашской республике
- •Концепция программы реформирования
- •Цели реформирования и их обоснование
- •Механизм реализации
- •Косвенные (сервисные) бюджетные услуги
- •Паспортизация услуг. Определение стандартов качества. Описание измеримого качества бюджетных услуг
- •Описание стандартов качества по каждому виду услуг
- •Внедрение системы индикаторов для измерения параметров качества
- •Создание иерархической матрицы менеджеров и услуг, оказываемых ими
- •Текущий мониторинг результатов предоставления бюджетных услуг и соотношения цена/качество
- •Повышение степени доступности информации о республиканском бюджете и долге с использованием закрепленного перечня аналитических индикаторов
- •Система стимулирования персонала
- •Проведение республиканской pr-кампании с целью информирования общественности о Программе и установление «обратной связи» для возможной корректировки и определения ее эффективности
- •Депутатский корпус
- •Работники бюджетной сферы
- •Население
- •Методы обратной связи
- •Финансовое обеспечение программы
- •Вопросы и задания
- •Кейс 5 «Городские инвестиции» Формирование благоприятного инвестиционного климата на территории зато г. Озерска Челябинской области
- •Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
- •Основная цель, задачи и сроки реализации Программы
- •Система программных мероприятий
- •Ресурсное обеспечение программы
- •Организация управления Программой и контроль
- •Социально-экономические последствия реализации программы
- •Паспорт Программы
- •Тема программных мероприятий по реализации Программы на 1999-2004 годы
- •Вопросы и задания
- •Кейс 6 «Социальные инвестиции компании гмк «Норильский никель» Общая информация о компании
- •Концепция социальной ответственности
- •Социальная политика и социальные инвестиции на предприятии
- •Объекты социальной инфраструктуры
- •Проблема высвобождения персонала
- •Участие в бюджетном процессе территорий
- •Образование и работа с молодежью
- •Формы социального партнерства и другие социальные инициативы компании
- •Организация социальной деятельности компании
- •Предложения по повышению эффективности социальной деятельности
- •Вопросы и задания
- •Кейс 7 «Особая экономическая зона «Казинка» Исходные условия
- •Создание особой экономической зоны
- •Инвестиционная деятельность на территории оэз
- •Инфраструктура
- •Кадровый вопрос
- •Положительные и отрицательные внешние эффекты
- •Организационные основы
- •Вопросы и задания
- •Введение
- •Программа «омтехэко»
- •Программа «Омский Локомотив»
- •«Омский Локомотив-м»
- •Механизмы реализации инновационной политики
- •Региональный аспект
- •Заключение
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Содержание
- •241037 Г.Брянск, пр. Станке Димитрова, 3, редакционно-
Участие в бюджетном процессе территорий
Совместно с органами власти всех уровней «Норильский никель» реализует ряд проектов, нацеленных на повышение «социальной эффективности» расходования средств. Одновременно с реализацией Программы развития социальной сферы Норильского промышленного района «Норильский никель» привлек экспертов в области экономики, образования и здравоохранения (Институт экономики города) для выработки программы повышения эффективности финансирования отраслей социальной сферы. Эксперты, совместно с представителями местной администрации, разработали стандарты стоимости образовательных и медицинских услуг для города Норильска с учетом специфики территории и стратегии поддержки бюджетной инфраструктуры города. Эти стратегии подразумевают, в частности, переход к финансированию результатов социальных программ. Разработанная модель предполагает, в частности, переход на формирование бюджета по принципу нормативного подушного финансирования.
Образование и работа с молодежью
«Норильский никель» создал программу обучения молодежи, призванную, с одной стороны, решить проблему молодежной безработицы, а, с другой стороны, привлекать квалифицированные кадры, адаптированные к специфике работы на предприятиях компании. «Безработица в Норильске в целом невысокая, но, как и в большинстве моногородов, у нее молодежное лицо. Мы проанализировали эту ситуацию, когда, с одной стороны, у нас накапливается молодежь, которая не может никак поступить на рынок труда, а, с другой стороны, нам сложно нанимать молодежь, которая не имеет опыта работы». В 2002 году после обращения городской службы занятости компания обнаружила, что самая большая проблема – это трудоустройство выпускников профессионально-технических училищ и ВУЗов, у которых нет опыта работы. Для решения этой проблемы «Норильский никель» разработал программы «Рабочая смена» и «Стажер».
В рамках этих программ каждый год компания объявляет конкурсный набор молодежи – выпускников профессионально-технических училищ и ВУЗов – и выделяет определенное количество рабочих мест (в 2003-2004 гг. – 1,5 тыс мест). Специальная комиссия оценивает юношей и девушек по разным качествам – и по профессиональной подготовке, по заложенной ценностной ориентации, по стремлению к труду. «Мы считаем, что доучить можно, а изменить ценности гораздо сложнее. Конкурс у нас сегодня больше, чем во многих ВУЗах, например, на одно место на Медном заводе в прошлом году претендовало 17 человек». В течение восьми месяцев отобранные по конкурсу юноши и девушки проходят стажировку в рабочих условиях на реальных рабочих местах. «В 2004 году 600 молодых людей пришли на наши предприятия на территории Норильска. Это прозрачная открытая программа и любой человек может претендовать на хорошее рабочее место и на перспективу в будущем».
Другим направлением социальной деятельности Норильского никеля» в сфере обучения является работа со школами. В рамках специальной программы молодые специалисты компании рассказывают школьникам о работе предприятий, ведут профориентированные курсы. Действует специальный сайт для школьников, который называется «nickelca.ru». Работают разнопрофильные трудовые отряды школьников, есть специальные программы профориентации, выпускаются книги о тех профессиях и специальностях, которые востребованы на предприятиях компании. К старшеклассникам нередко приглашаются «специалисты-звезды», рассказывающие об уникальных технологиях производства.