Заключение

Все мы одновременно являемся и участниками и исследователями социальной жизни. После знакомства с книгой вы, должно быть, прибавите немного в этом качестве. Теперь вы будете в состоянии наблюдать жизнь более точно, нежели до этого и особенно будете чувствительны к субъективности, которая часто окрашивает человеческие взгляды. Вы можете теперь стать более компетентным свидетелем в ходе проведения социологических исследований. Вы определенно можете стать более сильным собеседником в общении, поскольку, представляя механизм образования знания, развили в себе способность более тонко понимать других. Теперь вместо того, чтобы просто знать "что" и "почему" происходит в обществе, вы можете заглянуть немного глубже в "кто" и "как" это осуществляет.

Несмотря на расхожие шуточки в адрес чудаковатых, якобы оторванных от жизни ученых, существует несколько реальных преимуществ использования научного подхода во многих аспектах будничной жизни. До определенной степени это означает быть логичным, проводить точное наблюдение, быть строгим в отношении того, что наблюдаете и стремитесь понять. Практиковать научный подход в жизни - значит приносить пользу себе и окружающим. В этом деле нет предела совершенству, работа в этом плане представляется бесконечной. Предложенный курс является лишь вводным, он только подготавливает основу для последующего знакомства с достижениями социологии.

Маловероятно, что кто-нибудь из читателей предпримет когда-либо попытку за свой счёт самостоятельно провести большое социологическое исследование. Зато, вы уже в состоянии оценить социологические исследования других. Это не малозначительная способность, поскольку в любой момент вас могут задействовать в такого рода исследованиях. Более того, вы, несомненно, будете читать доклады об исследованиях в газетах и журналах, будете слушать об этом по радио и видеть по телевизору, политики и реклама также будут сообщать вам о результатах последних социологических изысканий. Очень важно, между тем, что вы будете в состоянии отделять злаки от плевел, хотя сами никогда и не выращивали зерновые.

И обыденный и профессиональный социологи хотят понять социальный мир. Новые знания по предмету могут сделать вас более активными и критическими потребителями в так называемом информационном обществе. Вы до какой-то степени будете замечать слабые места социологических концепций, видеть противоречивость мнений экспертов. Вы будете в состоянии понять суть профессиональных разногласий социологов и даже судить о результатах их работы и, по мере необходимости, использовать их для анализа ситуаций и целей вашей личной жизни.

Курс социологии усиливает понимание общества, в котором мы все живем. Социальная жизнь становится всё сложнее, а людям становится всё легче ощущать несовершенство социальных отношений. Улучшив способности мыслить рационально и критически, можно, тем самым, постараться улучшить наш общий мир.

Литература

1. Американская социологическая мысль: Тексты. /Под ред. В. И. Добренькова. М., 1996.

2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1992.

3. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологического исследования. М., 1995.

4. Бауман 3. Мыслить социологически. Учебное пособие. М., 1996.

5. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания. М., 1995.

6. Бергер П.Л. Приглашение в социологию. Гуманистическая перспектива. М., 1996.

7. Бойд Д. Последний звездолет с Земли. //Клуб любителей фантастики. 1992. №21, сс. 150-291.

8. Бунич И. Золото партии. М., 1993.

9. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

10. Вебер М. Избранное. Образ общества. М., 1994.

11. Гидденс Э. Социология, М., 1999.

12. Гоббс Т. Избранные произведения. Т. 1-2. М., 1964.

13. Гоффман А. Б. Семь лекций по истории социологии. Учебное пособие для вузов, 2-е изд. М., 1999.

14. Даль В. И. Пословицы русского народа. Сб. в 2-х томах. Т. I. М., 1984.

15. Дмитриев А. В. Социология юмора: Очерки. М., 1996.

16. Дюркгейм Э. Общественное разделение труда, Метод социологии. М., 1990.

17. Дюркгейм Э. Социология: Её предмет, метод, предназначение. М., 1995.

18. Захаров П.В., Ляхович Е.С. Миссия университетов в европейской культуре. М., 1994.

19. Западно-европейская социология XIX века: Тексты. /Под ред. В.И.Добренькова. М.,1996.

20. Западно-европейская социология XIX - начала XX веков: Тексты. /Под ред. В.И.Добренькова. М., 1996.

21. Исаев И.А., Золотухина Н.М. История политических и правовых учений России XI-ХХ вв. М., 1995.

22. История социологии: Учеб. пособие./Под общ. ред. А.Н.Елсукова и др. 2-е изд. перер. и доп. Минск.1997.

23. История социологии в Западной Европе и США. М.,1993.

24. История теоретической социологии. В 5 т. М.,1995.

25. Кабыща А.В., Тульчинский М.Р. Тенденции изменения социологической парадигмы после 1985 (наукометрический анализ). В кн.: Социология в России. М.,1996.

26. Козырьков В.П. Освоение обыденного мира: Социокультурный анализ. Н.Новгород. 1998.

27. Кон И.С. Позитивизм в социологии. Л., 1964.

28. Константинов В.Н. Российский социолог Лев Мечников. Владимир. 1994.

29. Королёв И.Ю. Социоцентризм. Ростов-на-Дону. 1993.

30. Кукушкина Е.И. Русская социология XIХ-начала XX века. М., 1993.

31. Кун Т. Структура научных революций, М.,1975.

32. Лосев А.В. Бытие - Имя - Космос. М.,1993.

33. Манхейм К. Диагноз нашего времени. Ч.,1994.

34. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.4.

35. Миллс Ч.Р. Социологическое воображение. М., 1998.

36. Миронов Б.Н. Социальная история России. В.2-х Т. СПб. 1999.

37. Монсон П. Современная западная социология. Теории, традиции, перспективы. СПб. 1992.

38. "Новая" Россия: социальные и политические мифы. Материалы межвузовской науч. конф. 26-27 ноября 1999 г. М.,1999.

39. Очерки по истории теоретической социологии XIX -начала XX вв. М., 1994.

40. Плахов В.Д. Традиции и общество: опыт философско-социологического исследования. М., 1982.

41. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.,1983.

42. Поппер К. Открытое общество и его враги, В 2-х Т. М.,1992.

43. Примерная программа курса "Социология" для высших учебных заведений. М., 1991.

44. Резник Ю.М. Введение в социальную теорию. Социальная эпистемология. Пособие. М.,1999.

45. Руденко Р.И. Практикум по социологии. Учебное пособие для вузов. М., 1999.

46. Сен-Симон А. Избранные произведения. М.-Л. 1948. Т.1-2.

47. Современная американская социология. /Под ред. В.И.Добренькова. М., 1994.

48. Современная зарубежная социальная психология: Тексты. М.,1984.

49. Современные социологические теории общества. (Сб. ст.) Сост. и науч. ред. Н.Л. Полякова. М., 1996.

50. Современная теоретическая социология: Энтони Гидденс: Реф. сб./ Ред. сост. Н.Л. Полякова. М.,1995.

51. Сорокин П.А. Социологическая теория современности. М., 1992.

52. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.,1992.

53. Социология на пороге XXI века: Новые направления исследований. М., 1998.

54. Суворов В. Ледокол. Кто начал Вторую мировую воину? М., 1992.

55. Суворов В. День - М. Когда началась Вторая мировой война? М.,1994

56. Тернер Дж. Структура социологической теории. М., 1985.

57. Фетисов В.Я., Соколова М.Г. Преподаватели обсуждают учебники по социологии. // Социально-гуманитарные знания. 1999. №2

58. Фролов С.С. Основы социологии: Учеб. пособие. М., 1997.

59. Язык и моделирование социального взаимодействия. Благовещенск. 1988.

60. Aronowitz Stanley. Science as Power. Discourse and Ideology in Modern Society. Minneapolis. 1988.

61. Babbie Earl R. The Practice of Social Research. 7-th ed.Wadsworth Publishing Company. 1995.

62. Bourdien Pierre. The Logic of Practice. Polity Press. 1990.

63. Brown R.H. Society as Text. Essays on Rhetoric, Reason and Reality. Chicago Univ. Press. 1982.

64. Brown R.H. A Poetic for Sociology. (Toward a logic of discovery for the human sciences.) Chi. and London.1989.

65. Brown R.H. Social Science as Civic Discourse. (Essays on the Invention, Legitimation and Uses of Social Theory). Chi. Univ. Press. 1989

66. Campbell Tom. Seven Theories of Human Society.Oxford.1985.

67. Cole Stephen. The Sociological Method. An Introduction to the Science of Sociology. 3-th ed. Chi.1980.

68. Comte Auguste. The Positive Philosophy .AMS press. Inc.1974.

69. Cicourel Aaron V. Cognitive Sociology. Language and Meaning in Interaction. New-York. 1974.

70. Connerton P. How Society Remember. Cambridge, 1989.

71. Coser Lewis A. Masters of Sociological Thought. Ideas in Historical and Social Context. 2-ed.1977.

72. Evolutionary Epistemology: Rationality and Sociology of Knowledge Ed.by G.Rodnitzky and W.W.Bentley.(Ill).USA.La Salle.1988.

73. Fay Brian. Critical Social Science. (Liberation and its limits). New-York. 1987.

74. Garfinkel Alan. Forms of Explanation. Rethinking the Questions in Social Theory. New Haven and London. 1981.

75. Garfinkel Harold. Studies in Ethnomethodology.Oxford.1984.

76. Gordon S.H. The History аnd Philosophy of Social Science. London. 1991.

77. Hecter М. Principles of Group Solidarity. Berkley and Los Angeles. 1987.

78. The Language of Social Research, ed. by Paul F.Lazarsfeld and Morris Rosenberg. Тhe Frее Press. 1955.

79. Lloyd Cristopher. Explanation in Social History. Basil Blackwell 1986.

80. Mannheim Karl. Essays on the Sociology of Culture. London. 1956.

81. Mannheim Karl. Essays on Sociology and Social Psycology. L.1969.

82. The Paradigm Dialog. Ed. by Egon G.Guba. SAGE Publication, 1990.

83. Parsons T., Shills A. Toward a General Theory of Action. N-Y. 1951.

84. Parsons Т., Smelser N. Economy and Society. N-Y. 1956.

85. Parsons T. Essays on Sociological Theory. New-York.1964.

86. Parsons T. Social Systems and the Evolution of Action Theory. New-York. 1977.

87. Social Theory Today. Ed. by A.Giddens and J.Tumer. Oxford.1987.

88. Szacki Jerzy. History of Sociological Thought. London.1979.

89. Wooldridge D.E. Mechanical Man. The Phisical Basis of Intelligent Life. New-York.1968.

90. Wright O.E. Classes. L.1985.

91. Zetlin I.M. Ideology and the Development of Sociological Theory.4-th ed. New Jersey. 1990.