Тест на воображение - 1 (тнв-1)

[Тест на воображение - 1 // http://www.ramenki-cvr.narod.ru/test/voobrazhenie.htm]

Автор - психолог Центра дистанционного образования Крупенина Елена Сергеевна.

Цель – определить уровень воображения.

Задания 1.

Что это такое?

Это пенсне, не правда ли?

Или очки.

Или бинокль.

Или гантель.

Или светящиеся в темноте фары автомобиля.

Или весы.

Или барабаны туземцев.

Или... или... или...

А, может, просто две окружности, соединенные отрезком?

Это изображение – один из представителей простых рисунков.

Такие рисунки состоят из контуров геометрических фигур, дуг и прямых.

В них при создании не закладывается никакого определенного значения.

Простые рисунки нужно разгадывать, то есть находить в них смысл, отвечать на вопрос «Что это такое?».

Правила игры просты: нужно сказать (написать), что за предмет изображен на рисунке. Чем больше решений, тем лучше.

Единственное ограничение: не нужно поворачивать рисунки.

Занятие очень увлекательное!

Представьте, вам кажется, что перечислены уже все варианты, как вдруг обнаруживается еще один!

Такие моменты доставляют особенно большое удовольствие.

Мы предлагаем для игры 40 простых рисунков. Вот они.

Задание 2.

Природное явление.

Придумайте одно или несколько новых природных явлений, которые могли бы происходить на Земле или какой-либо другой планете.

Опишите условия возникновения, механизмы протекания и последствия этих явлений.

Задание 3.

Фантастическое животное.

Придумайте животное, которого на самом деле не бывает, которого никогда не было, которого до вас никто не придумывал, которого нет ни в книжках, ни в сказках, ни в мультфильмах.

Если есть возможность, нарисуйте это животное.

Придумайте ему фантастическое имя.

Опишите, как оно выглядит, двигается, питается, размножается.

Где живет это животное? С кем дружит? Есть ли у него враги?

Интерпретация результатов.

Все выполненные задания – высокий уровень воображения.

Тест на воображение – 2 (тнв-2)

[Тест на воображение -2 // http://docctor.livejournal.com/151863.html]

Цель – определить уровень воображения.

Инструкция.

Необходимо дорисовать рисунки.

Стимульный материал.

Обработка данных.

Необходимо подсчитать количество выполненных рисунков.

Интерпретация результатов (по О.Б.Поляковой).

Уровни выраженности воображения	Н – низкий	С - средний	В - высокий
Кол-во правильных ответов	0-22	23-44	45-66

Тест на воображение и ассоциации (тнвиа)

[Тест на воображение и ассоциации // http://yop.kiev.ua/2007/09/20/test-na-voobrazhenie-i-assotsiatsii/]

Цель – выявить особенности воображения.

Инструкция.

Посмотрите на картинку и скажите, что вы видите.

Стимульный материал.

Интерпретация результатов.

Исследования показали, что маленькие дети не могут различить эту пару, т.к. у них в памяти не заложена еще эта ассоциация.

Дети видят девять дельфинов!

Если вы в течение 3 секунд так и не нашли этих дельфинов, значит ваше воображение безнадежно испорчено.